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一點(diǎn)就通的細(xì)節(jié)判斷題-2022年浙江公務(wù)員考試行測(cè)技巧
http://iofate.cn       2021-02-22      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  小伙伴們,省考備考已經(jīng)開(kāi)始啦!你還在猶豫什么?今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(iofate.cn)想跟大家分享的是言語(yǔ)理解與表達(dá)中的細(xì)節(jié)判斷題,這一類(lèi)題目是每年都會(huì)考但又是同學(xué)們?nèi)菀鬃鲥e(cuò)的題目,到底該怎么做才能保證正確率呢?那就需要我們遵循一些做題的原則。


  一、從弱原則,避免絕對(duì)化選項(xiàng)


  什么叫做從弱原則呢?即我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候盡量選擇一些說(shuō)法上比較嚴(yán)謹(jǐn)、中肯的選項(xiàng),避免選擇一些說(shuō)法上過(guò)于絕對(duì)的選項(xiàng)。一般情況下過(guò)于絕對(duì)的選項(xiàng)都是與題干內(nèi)容不符合的,可以排除。例:


  例1.相較于社會(huì)生活的復(fù)雜度,靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的飲食或能更好地預(yù)測(cè)其腦容量。這項(xiàng)發(fā)表《自然—生態(tài)與演化》的研究是同類(lèi)分析中迄今為止規(guī)模最大的,并對(duì)目前有關(guān)人類(lèi)和一些靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物為什么演化出了比大多數(shù)動(dòng)物更大的腦部的假說(shuō)提出質(zhì)疑。在考慮到每個(gè)物種的演化親緣關(guān)系及體型后,作者發(fā)現(xiàn),吃水果的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的腦組織比吃植物葉子的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物多左右,雖然作者的分析未能說(shuō)明為什么吃水果會(huì)帶來(lái)更大的大腦,但他們認(rèn)為這可能是由認(rèn)知需求(與記憶水果位置、手工提取果肉有關(guān))和熱量獎(jiǎng)勵(lì)(攝入熱量豐富的水果,而非熱量貧乏的植物葉子)聯(lián)合驅(qū)動(dòng)。


  與這段文字意思相符的是:


  A.飲食或許與靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物腦容量有必然的聯(lián)系


  B.很多靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物為什么演化出了大多數(shù)動(dòng)物更大的腦部的假說(shuō)沒(méi)有價(jià)值


  C.吃水果的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的腦組織比吃植物葉子的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物多的原因已明了


  D.社會(huì)生活的復(fù)雜度不能預(yù)測(cè)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物腦容量


  【解析】:這道題選擇的答案是A項(xiàng)。大家可以注意一下A項(xiàng)中的“或許”二字,這就是一種從弱型表達(dá),根據(jù)文段的第一句即可得出。我們?cè)賮?lái)看一下D項(xiàng),“社會(huì)生活的復(fù)雜度不能預(yù)測(cè)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物腦容量”,文段只是說(shuō)“相較于社會(huì)生活的復(fù)雜度,靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的飲食或能更好地預(yù)測(cè)其腦容量”,并沒(méi)有說(shuō)社會(huì)生活的復(fù)雜度不能預(yù)測(cè),這就是絕對(duì)化的表達(dá),直接排除。


  所以,當(dāng)材料中出現(xiàn)“或許”、“也許”、“可能”等字眼的時(shí)候,作為正確答案的機(jī)會(huì)比較大一些,而出現(xiàn)“一定”、“必然”、“只有....才”等過(guò)于絕對(duì)化的選項(xiàng)時(shí),一般都是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。


  二、敏感詞匯,慎選對(duì)比類(lèi)選項(xiàng)


  在平時(shí)做題過(guò)程中,會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到“比”、“相較于”、“不如”等對(duì)比類(lèi)的選項(xiàng),這一類(lèi)選項(xiàng)一般容易出現(xiàn)強(qiáng)加關(guān)系的錯(cuò)誤。例:


  例2.隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家。最先是在社會(huì)上有眾多職業(yè)需求的語(yǔ)言教學(xué)獨(dú)立出來(lái),成為以語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言研究為主要目的的專(zhuān)業(yè)大學(xué)。如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué),如今遍布世界的孔子學(xué)院也屬于這類(lèi)學(xué)校。其次,隨著錄音技術(shù)、語(yǔ)圖分析技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明與發(fā)展,語(yǔ)言學(xué)迅速發(fā)展成一門(mén)需要修建專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室,配備各種語(yǔ)音儀器和專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員的新型工程技術(shù)學(xué)科。時(shí)至今日,新興的語(yǔ)言學(xué)在醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳與基因、刑事偵查、語(yǔ)言識(shí)別、自動(dòng)控制、智能制造等高科技領(lǐng)域得到廣泛使用。


  根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:


  A.如今文學(xué)的作用不如語(yǔ)言的作用大


  B.語(yǔ)言文學(xué)不分家


  C.語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)應(yīng)該區(qū)分對(duì)待


  D.社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步離不開(kāi)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展


  【解析】:A項(xiàng)就屬于強(qiáng)加對(duì)比關(guān)系,但是文段并沒(méi)有比較文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的作用大小,可以排除;由“語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”可知,B項(xiàng)“不分家”表述錯(cuò)誤。文段只提到社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的作用,由此不能推出社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步離不開(kāi)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。由“語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”可知,C項(xiàng)的“區(qū)分對(duì)待”理解正確。所以本題答案選C。所以我們?cè)谄綍r(shí)做題時(shí)要注意這些對(duì)比類(lèi)的詞匯,仔細(xì)對(duì)比原材料中是否表述了這種關(guān)系,如果沒(méi)有及時(shí)排除。


  大家要注意,做題不能盲目,必須通過(guò)做題去積攢經(jīng)驗(yàn),掌握一些解題技巧,才能夠快速的篩選選項(xiàng),提高做題效率!



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