邏輯填空是行測言語理解與表達(dá)的一個重要題型。從詞語考察類型看,最??嫉木褪菍嵲~和成語。浙江省考眼看就要到啦,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(iofate.cn)給大家總結(jié)了100個易錯實詞辨析,趕快收藏起來
1、[按語·暗語]相同點:二者都與語言有關(guān)。不同點:“按語”也寫作“案語”,指作者、編者對有關(guān)文章、詞句所做的說明、提示或考證。如“這個文段,編者特地加了按語”;“暗語”指彼此約定的秘密話,如“這些話純是暗語,別人根本聽不懂”。
2、[暗淡·黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鮮艷,如“光線暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
3、[翱翔·遨游]二者都與游動有關(guān),但游動的方式有所不同?!鞍肯琛敝冈诳罩谢匦仫w?!板塾巍敝嘎?,游歷。如“自由翱翔”,“遨游太空”。 8、[懊悔 懊惱]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“責(zé)己”;懊惱重在“惱”——煩惱,更多的是“怨天尤人”。
4、[哀憐·愛憐·愛戀]三者讀音大致相同,但意義和用法不同?!鞍z”指對別人的不幸遭遇表示同情,如“中華民族有哀憐弱者的傳統(tǒng)”。“愛憐”指十分疼愛,多用于子女,如“愛憐子女”。“愛戀”指熱愛而難以分離,多用于男女之間,如“二十多年來,他倆一直相互愛戀著”。
5、[愛護 愛惜]愛護有精心保護,不使受到損壞或鍍害的意思;愛惜指不浪費,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者則僅指物或抽象事物,如“時間”。
6、[安閑 安適]安閑重在“閑”——心中無所牽掛;安適重在“適”——舒適,愜意。
7、[安置 安頓 安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有適當(dāng)?shù)奈恢?,或指人或物的處置各得其所,又指安置親屬、行李、災(zāi)民等;“安頓”著重在于“頓”,妥當(dāng)安排使有著落。“安排”著重于“排”,分輕重緩急,先后主次,有條不紊地處置人或事物,多指人事、任務(wù)等的處理。
8、[部署·布置]二者都與安排有關(guān)事情有關(guān)?!安渴稹敝赴才?、布置人力、任務(wù)等,一般指大規(guī)模地、全面地、原則地安排配置,如“指揮員的正確部署來源于正確的決心”?!安贾谩敝冈谝恍┗顒又凶龀霭才?,多指具體的安排、配置等,如“布置工作”,“布置任務(wù)”。
9、[把持 操縱]把持是獨占、獨攬的意思,往往是公開性的活動;操縱是支配、控制的意思,多是幕后行為。
10、[頒布 頒發(fā)]“頒布”側(cè)重于公布,對象往往是法令、條例等;“頒發(fā)”側(cè)重于授予、發(fā)出,對象常是獎品或命令、指示等。
11、[包括 包羅 包含 包涵]“包括”可指具體事物,又可指抽象事物,如意識形態(tài),包括政治、法律、道德等思想觀點?!鞍_”指廣大范圍,眾多事物,常說包羅萬象。“包含”對象多是抽象事物,如:這句話包含好幾層意思?!鞍闭埲嗽?,如:請多包涵。
12、[包藏·飽藏]“包藏”指包含,隱藏,如“包藏禍心”?!帮柌亍敝干钌畹仉[藏著,如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機”。
13、[包含·飽含·包涵]三者都有含有的意思,但含有的濃度或?qū)ο蟛煌?。“包含”僅指里邊含有,如“這句話包含好幾層意思”。“飽含”指所含的量特別充足,如“飽含著深厚的階級感情”?!鞍敝缚吞自?,請人原諒,如“唱得不好,請大家多多包涵”。
14、[保障 保證]“保障”指有效地保護人民財產(chǎn)、勞動、科研成果等使人不受侵犯和破壞;“保證”著重于用事實或行動擔(dān)保做到。
15、[報復(fù)·抱負(fù);包袱]“報復(fù)”指對批評自己或損害自己利益的人進(jìn)行反擊,貶義,如“他善于對提意見的人打擊報復(fù)”?!氨ж?fù)”指遠(yuǎn)大的志向,褒義,如“青年人應(yīng)該有理想,有抱負(fù)”?!鞍ぁ北扔饔绊懰枷牖蛐袆拥呢?fù)擔(dān),如“思想包袱”。
16、[報到·報道]“報到”,動詞,指向組織報告自己已經(jīng)來到,如“新生入學(xué)報到處”。“報道”也寫作“報導(dǎo)”,名詞,指新聞稿,如“他寫了一篇新聞報道”;動詞,通過媒體把新聞告訴群眾,如“報道消息”。
17、[暴戾·暴力]“暴戾”,形容詞,指粗暴乖張,殘酷兇惡,如“這個老板真是暴戾,動輒對工人進(jìn)行打罵”。“暴力”,名詞,①強制的力量,武力,如“暴力革命”;②特指國家的強制力,如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”。
18、[暴病·抱病]二者都與疾病有關(guān),但詞性和詞義不同?!氨┎ 敝竿蝗话l(fā)作來勢很兇的病,名詞,如“一場暴病,整得他意志完全消沉了”?!氨Р 敝赣胁≡谏?,動詞,如“自此以后,他一直抱病在家,不再露面”。
19、[爆發(fā)·暴發(fā)]“爆發(fā)”,①指巖漿突然沖破地殼,向外進(jìn)出,如“火山爆發(fā)”;②指通過外部沖突而發(fā)生的質(zhì)變,如“爆發(fā)革命”;③指力量、情緒等忽然發(fā)作,或事變突然發(fā)生,如“會場里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲”?!氨┌l(fā)”,①指突然發(fā)作,如“山洪暴發(fā)”;②指突然發(fā)財?shù)脛荩嗪H義,如“暴發(fā)戶”。
20、[奔赴 奔向]“奔赴”側(cè)重于“將要走到,跑到,趕到”;“奔向”側(cè)重于“朝某個方向”奔,沒有“趕到”之意。
21、[本領(lǐng) 本事]“本領(lǐng)”著重于工作的技能,特殊的技巧,“本事”著重于活動的能力,指一般的能力,如:他有本事。
22、[本質(zhì) 實質(zhì)]“本質(zhì)”運用范圍比“實質(zhì)”廣,“本質(zhì)”指人或事物本身所固有的根本的屬性,它可構(gòu)成本質(zhì)特點等詞組,“實質(zhì)”指內(nèi)在的實際屬性,跟表面的或虛假的東西相對,一般指抽象事物,如:精神實質(zhì)。
23、[崩裂·迸裂]二者都是動詞,都有裂開的意思。“崩裂”指物體猛然分裂成若干部分,如“山石崩裂”?!斑M(jìn)裂”指破裂,裂開而往外飛濺,如“腦漿進(jìn)裂”。
24、[必須 必需]必須,副詞,側(cè)重于“應(yīng)當(dāng)怎樣”;必需,動詞,側(cè)重于“不可或缺”。
25、[變易·變異]二者都與變化有關(guān),但所指的對象不同?!白円住敝父淖?,變化,如“這里的情況并無多大變易”?!白儺悺敝竿陨锸来g或同代生物不同個體之間在形態(tài)特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來的差異,如“物種變異”。
26、[變換·變幻]二者都是動詞,都有變化之意?!白儞Q”指事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種,多指具體的事物,如“變換一下位置”?!白兓谩敝覆灰?guī)則地改變,多指抽象事物,如“世界上的政治風(fēng)云變幻莫測”。
27、[辨別 鑒別]“辨別”側(cè)重于把事物區(qū)分開;“鑒別”側(cè)重于審定真?zhèn)位蚝脡摹?/p>
28、[辯白 辯護 辯解]“辯白”重在于“白”,說明白事實,一般指在被誤會或被指責(zé)的情況下進(jìn)行分辯,使真相大白;“辯護”著重于“護”,用充足的理由為自己或他人申辯;“辯解”著重于“解”,分辯解釋,說明見解或言行是正確的或錯誤不是那么嚴(yán)重。、[報怨·抱怨]二者都與“怨”有關(guān)。不同點是:“報怨”指報復(fù)怨恨,如“這次惡性事件是由肇事者報怨引起的”;“抱怨”指心中不滿,數(shù)說別人不對,或埋怨,如“這都應(yīng)怪自己,不能抱怨別人”。
29、[辯別·辨別]“辯別”指用言辭來分別,如“辯論會上,他從理論上仔細(xì)辯別了這件事的是非曲直”?!氨鎰e”指根據(jù)不同事物的特點,在認(rèn)識上加以區(qū)別,如“在政治斗爭中,每個人都要辨別好方向,不要上了政治騙子的當(dāng)”。
30、[標(biāo)致·標(biāo)志]二者讀音相同,但詞性和詞義不同?!皹?biāo)致”指相貌、姿態(tài)美麗,多用于女子,形容詞,如“她長得很標(biāo)致”?!皹?biāo)志”,①標(biāo)明特征的記號,名詞,如“地圖上有各種形式的標(biāo)志”;②表明某種特征,動詞,如“這件事標(biāo)志著正義是不可戰(zhàn)勝的”。
31、[表明·標(biāo)明]“表明”指表示清楚,如“這件事表明了社會主義制度的優(yōu)越性”?!皹?biāo)明”指特意用文字或符號等把某事物直接標(biāo)出來,如“一般藥品都應(yīng)在外包裝上標(biāo)明用途、用量、用法等”。
32、[病例·病歷]“病例”指某種疾病的例子,如“這種病例,我們已有成熟的醫(yī)案”?!安v”指醫(yī)療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄,也叫病案,如“病人出院時,不要忘記帶上病歷”。
33、[不齒·不恥]這兩個詞語讀音相同,但意義不同?!安积X”是不愿意提到的意思,如“出賣師友者,君子不齒”?!安粣u”是不感到羞恥的意思,如“身居顯位,卻有如此貪心,別人尚羞,他自己卻不恥”。
34、[不合·不和]“不合”指不符合,不應(yīng)該,合不來,如“不合手續(xù)”,“早知如此,當(dāng)初就不合叫他去”,“他們倆一直不合”?!安缓汀敝覆缓湍溃纭凹也缓?,外人欺”。
35、[不力·不利]“不力”指不盡力,不得力,如“辦事不力”?!安焕敝笡]有好處,不順利,如“這個地形不利于我軍而有利于敵軍”。
37、[猜測 推測]猜測側(cè)重于主觀猜想;推測側(cè)重于根據(jù)事理去推斷。
38、[才能 才華 才干 才智]“才能”表現(xiàn)在實踐活動方面,如“辦事才能”;又表現(xiàn)在思維活動方面,如文藝創(chuàng)作才能?!安鸥伞敝皋k事和實踐活動能力,常用于較重要的實踐活動方面。如“指揮才干”?!安湃A”指表現(xiàn)于外的才智和能力,如“才華橫溢”,多用于藝術(shù)活動,科學(xué)文化等方面。“才智”多指創(chuàng)造、發(fā)明、判斷等才能,如“聰明才智”多用于思維活動方面。
39、[財物·財務(wù)]二者都與財有關(guān),都是名詞。不同的是:“財物”指錢財和物資,如“老人死后,留下了很多財物”;“財務(wù)”指機關(guān)、企業(yè)、團體等單位中,有關(guān)財產(chǎn)的管理或經(jīng)營以及現(xiàn)金的出納、保管、計算等事務(wù),如“建立健全財務(wù)制度”。
40、[采用 采取 采納]“采用”重在于“用”,采其可用的?!安扇 敝卦凇叭 睆脑S多可用的事物中,選擇最合適的,運用范圍比其他兩詞廣?!安杉{”著重于接受意見,建議,要求等。
41、[殘敗·慘敗]二者所指對象不同?!皻垟 敝笟埲彼?,多用于物件,如“這里有一堵殘敗的墻壁”?!皯K敗”指慘重的失敗,多用于事情,如“敵人遭到了慘敗”。
42、[殘酷·慘苦]“殘酷”指兇殘冷酷,如“濫施殘酷的暴行”?!皯K苦”指凄慘痛苦,如“這幾年,他們的生活真夠慘苦”。
43、[倉促 倉皇]“倉促”指時間匆促,行動忙亂?!皞}皇”多指心里害怕,神色慌張,舉止失措。
44、[草擬 起草]“草擬”指粗略地擬出草案,多指各種計劃、工程設(shè)計、論文提綱的擬定;“起草”多指方針政策、規(guī)章等文件的擬稿。
45、[查看·察看]“查看”指檢查觀察事物存在的情況,如“查看貨物”。“察看”指為了解情況而細(xì)看,如“察看地形”。
46、[察訪·查訪]“察訪”指通過觀察和訪問進(jìn)行調(diào)查,如“實地察訪”。“查訪”指調(diào)查打聽案情,如“為了盡快破案,他化裝成一個農(nóng)民到處查訪線索”。
47、[鏟除 根除]“鏟除”對象除抽象事物,舊思想,舊意識外,還可指具體事物?!案北取扮P除”程度重,對象多是抽象的有害的事物。
48、[猖狂 瘋狂]“猖狂”常形容敵人的進(jìn)攻、反撲、反對等行動。“瘋狂”常形容行動以外,還形容報復(fù),咒罵,誣陷等。
49、[場面 局面]“場面”指一定時間、地點所構(gòu)成的情景,運用范圍比“局面”]“,可指在一定場合下的情況,如熱烈的場面;也可指外觀和排場;又可指戲劇或電影中的場面?!熬置妗敝改硶r期內(nèi)事情表現(xiàn)出來的形態(tài),也指規(guī)模。
50、[嘲笑 嗤笑 嘲諷 嘲弄 譏笑 恥笑]“嘲笑”指把對方的缺點錯誤或本來不是錯誤缺點,加以夸大,引為笑談,使人難堪?!班托Α睅в休p視看不起的意味?!俺爸S”著重譏刺,常以言辭詩文或表情來諷刺。“嘲弄”指拿人開心。“譏笑”是用尖刻的話語譏諷嘲笑對方的缺點錯誤?!皭u笑”含有鄙視不屑一顧的意味。語義比“嘲笑”重。
51、[塵世·塵事]“塵世”指佛教徒或道教徒所指的現(xiàn)實世界,如“遠(yuǎn)離塵世”?!皦m事”指世俗的事,如“他整天沉溺于塵事,不能自拔,哪有精力為廣大群眾辦實事?”
52、[成績 成就]“成績”一般指工作、學(xué)習(xí)、體育等的收獲,如:學(xué)習(xí)成績;“成就”指重大事情,它常受“偉大,重要,巨大”等詞修飾,“成就”有時兼作動詞,表示完成。
53、[充斥 充滿 充溢]“充斥”指到處都塞滿、帶厭惡色彩,貶義詞。“充滿”泛指填滿或充分具有,可指具體事物?!俺湟纭背錆M,流露,多指表情。
54、[憧憬·向往]相同點:都表示因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。一般情況下,二者可以互換。不同點:“憧憬”僅用于事物或境界較廣大、時間較長遠(yuǎn)的對象;“向往”適用的事物或境界則不如“憧憬”廣大和長遠(yuǎn),如“那里是我向往的地方”,不能說“那里是我憧憬的地方”。
55、[籌備 準(zhǔn)備]“籌備”指籌劃、考慮,程度比“準(zhǔn)備”更加周到,更加全面,多指慎重而重大的事情,“準(zhǔn)備”多指一般行動,預(yù)先安排計劃。
56、[籌劃 計劃]“籌劃”對象多是新機構(gòu),新事業(yè),新工程?!坝媱潯敝笇δ稠椆ぷ骰蛐袆痈鶕?jù)目的要求和具體條件擬定的具體內(nèi)容步驟,它還可以作名詞。
57、[躊躇 猶豫 遲疑]“躊躇”指人的外部表情不果斷?!蔼q豫”著重于人的內(nèi)心活動,拿不定主意?!斑t疑”指沒有主見,行動遲緩,不果斷。
58、[出現(xiàn) 涌現(xiàn)]“出現(xiàn)”運用范圍比“涌現(xiàn)”]“,它可指人,如出現(xiàn)好人好事;也可以指抽象事物,如出現(xiàn)好現(xiàn)象?!坝楷F(xiàn)”指大量出現(xiàn),多指具體的,好的,大量的,如涌現(xiàn)大批積極分子。
59、[出生(sheng) 出身(shen)]“出生”指胎兒從母體中分離出來。如:甲子年出生。“出身”指個人早期的經(jīng)歷或身份。如:工人出身。
60、[除草·鋤草]“除草”指除去雜草,所用的方式可以多種多樣,如“王大爺承包的責(zé)任田,全靠用化學(xué)藥品除草”?!颁z草”指用鋤頭松土除草,如“王大爺把鋤頭往孫子手里一遞說:‘不好好上學(xué),就鋤草去!’”
61、[處事·處世]“處事”指處理事務(wù),如“他處事嚴(yán)肅,態(tài)度卻十分和藹”。“處世”指在社會上活動,跟人來往,如“他闖蕩江湖多年,有著豐富的處世經(jīng)驗”。
62、[處治·處置]“處治”指處分,懲治,如“對那些民憤極大的腐敗分子要從嚴(yán)從快加以處治”。“處置”,①表示處理,如“這事務(wù)必須妥善處置”;②指發(fā)落、懲治,如“我只恨沒有本領(lǐng)處置那些該死的東西”。
63、[淳厚·醇厚]“淳厚”指誠實樸素,如“他為人淳厚”。“醇厚”,①指氣味、滋味純正平和,如“酒香醇厚”;②同“淳厚”。
64、[竄改·篡改]二者都有改動的意思,但改動的對象和動機不同。“竄改”指改動文件、書籍、古書中不應(yīng)該改動的部分,單指文字改動,改動(成語、文件、古書等)。不含貶義,如:他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”?!俺瓕懳募?xì)心,不要隨意竄改”?!按鄹摹敝赴颜_的東西強行或暗中改為不正確的東西,用作偽的手段改動或曲解 (經(jīng)典、理論、政策等)。不限于文字的,含貶義,如“他們肆意篡改歷史”
65、[篡奪·攛奪]“篡奪”指用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取地位和權(quán)力,如“篡奪皇位”?!皵x奪”指從旁鼓動人干某事,慫恿,如“他一再攛奪我學(xué)打麻將賭錢,我可不干那事”。
66、[擔(dān)當(dāng) 擔(dān)負(fù) 擔(dān)任 負(fù)擔(dān)]“擔(dān)當(dāng)”語義比“擔(dān)負(fù)、擔(dān)任”重,它的賓語多是責(zé)任,任務(wù)和艱巨的工作?!皳?dān)負(fù)”著重于負(fù)責(zé),它一般不與具體職務(wù)名詞搭配。“負(fù)擔(dān)”意義跟“擔(dān)負(fù)”相同,但它的賓語有些不同,除負(fù)擔(dān)工作,責(zé)任外,還與生活費,代培費搭配,且它還有名詞用法?!皳?dān)任”多指職務(wù)。
67、[道路 途徑]“道路”常用于口頭語體和政論語體,它可指具體的路,也指抽象的路,它的應(yīng)用范圍較“途徑”廣?!巴緩健币话阒赋橄蟮穆罚沂侵敢环N門路,包括達(dá)到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。
68、[地力·地利]“地力”指土地肥沃的程度,如“通過土壤分析,就可以了解這里的地力情況”。“地利”,①指地理的優(yōu)勢,如“天時不如地利”;②指土地有利于種植作物的條件,如“充分發(fā)揮地利”。
69、[典雅 高雅]“典雅”多指雕刻,塑造藝術(shù)形象和文詞等雅致,優(yōu)美不俗。“高雅”多指人的言談,舉止動作,作風(fēng)以及處世態(tài)度與眾不同。
70、[獨力·獨立]“獨力”指單獨依靠自己的力量做,如“獨力經(jīng)營”?!蔼毩ⅰ?,①指單獨地站立,如“獨立山巔”;②指自主地存在,如“他們宣布獨立”;③指不隸屬于某高一級單位的,如“獨立師”;④指不依靠他人,如“獨立完成作業(yè)”。
71、[度過·渡過]“度過”指某段時間已過去,用于與時間推移有關(guān)的情況,如“度過了一個愉快的假期”?!岸蛇^”指由此岸到達(dá)彼岸,有“通過”的意思,也引申為“渡過難關(guān)”等。如“渡過了長江天險”。
72、[斷定 確定]“斷定”指由推理判斷而下結(jié)論?!按_定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法,表示明確而肯定。
73、[兌換·對換]“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種,如“用斤白面可以兌換斤大米”?!皩Q”指對位互換,如“對換工作崗位”。
74、[訛傳·訛舛]二者都與錯誤有關(guān),但所指不同?!坝瀭鳌?,動詞,指錯誤的傳說,如“這一訛傳不要緊,我倒成了一個罪人”。“訛舛”,名詞,指文字錯誤,如“這段文字的訛舛太多”。
75、[遏止·遏制]“遏止”指用力阻止,對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”?!岸糁啤敝钢浦?,壓抑控制,使不發(fā)作,對象多是自己的情緒,有時也指敵人或某種力量。如“政府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏制”。
76、[爾后 而后]“爾后”著重指從此以后,常作句首狀語,“而后”著重于然后,在某事之后,在句中作狀語。
77、[二 兩](1)讀數(shù)目字用“二”不用“兩”,如一二三四等。(2)“二”用于小數(shù)和分?jǐn)?shù),“兩”不用,如:零點二。 (3)“二”用于序數(shù),而“兩”不用于序數(shù),如第一、二樓。(4)“二”用在多位數(shù)中,如二十個、二十萬等,“兩”常用在量詞和“半、千、萬、億”前面,在“半”前面一定用“兩”。(5)在傳統(tǒng)度量衡單位(寸、尺、升、斗、斤、里、畝)前面多用“二”,在各種度量衡一定用“二”,在一般量詞(雙、本、只、匹等)及新的度量衡單位(噸、公里、平方米等)之前用“兩”,有時也用在傳統(tǒng)度量衡單位之前。(6)一般不直接放在名詞前面,偶爾說“二人”,而“兩”可直接放在名詞前,如兩手,兩國。
78、[發(fā)奮·發(fā)憤]“發(fā)奮”,①指振作起來,奮發(fā),如“發(fā)奮有為”;②同“發(fā)憤”?!鞍l(fā)憤”指決心努力,如“發(fā)憤圖強”。
79、[法制·法治]“法制”指統(tǒng)治階級按照自己的意志建立的規(guī)章制度,名詞,如“我們要建立健全社會主義的民主和法制”?!胺ㄖ巍笨梢灾赶惹貢r期法家的政治思想,主張以法為準(zhǔn)則統(tǒng)治百姓,處理國事;可以指根據(jù)法律治理國家,動詞,如“我國已經(jīng)逐步走上了社會主義法治的軌道”。
80、[翻覆·反復(fù)]“翻覆”,①指巨大而徹底的變化,如“試看天地翻覆”;②指來回地翻動身體,如“翻覆不能人睡”?!胺磸?fù)”,①指一遍又一遍,多次重復(fù),如“反復(fù)實踐”;②指顛過來倒過去,翻悔,如“反復(fù)無常”;③指重復(fù)的情況,如“這次斗爭會有反復(fù)”。
81、[繁重 沉重]“繁重”著重于事情多而責(zé)任重;“沉重”著重于量重,它的適用范圍大,還可指分量重,程度深,還指關(guān)系重大,還可以引申為心情不暢,精神不愉快。
82、[反應(yīng) 反映]“反應(yīng)”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應(yīng)活動,帶有某種“被動”色彩;“反映”則指主體把客觀存在情況(包括言論、意見或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動地表現(xiàn)出來。
83、[反復(fù) 重復(fù)]“反復(fù)”指一次又一次,多次重復(fù),多指不同的事物或動作的重復(fù);“重復(fù)”著重于相同的事物或動作又重作一次。從次數(shù)比,“重復(fù)”次數(shù)比“反復(fù)”次數(shù)少。
84、[反映·反應(yīng)]“反映”主要有兩種用法:①比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來,如“黨內(nèi)的斗爭反映著社會上的階級斗爭”;②把客觀情況或別人的意見等告訴上級有關(guān)部門,如“他把情況反映到縣里”?!胺磻?yīng)”主要有三種用法:①名詞,有機體受到刺激引起相應(yīng)的活動或化學(xué)上一物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生了新物質(zhì)的過程,如“化學(xué)反應(yīng)”;②名詞,受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動,如“大家的反應(yīng)很強烈”;③動詞,意見、態(tài)度或行動受外界影響而引起的思想活動,如“還沒等我反應(yīng)過來,他就走遠(yuǎn)了,頭也不回”。
85、[范疇·范圍]共同點:都表示周圍的界限或限制。不同點:“范疇”用于理論、概念等抽象事物;“范圍”用于具體事物。
86、[仿造 仿照]“仿造”著重指仿效制造,對象多是具體事物?!胺抡铡敝刂阜滦д沼?,對象多是抽象事物。
87、[仿照 仿效]“仿照”按照,依照,指依照別人的樣子全盤搬用,包括計劃,規(guī)模,方法等一整套都仿著做,全部模仿,全盤照用,運用對象常與“樣子”搭配?!胺滦А毙Х?,摹仿,指模仿別人的辦法,式樣,常與“方法”相配。
88、[誹謗·毀謗]二者都指無中生有,說別人的壞話,但其程度有所不同?!罢u謗”表示的程度稍輕一些,而“毀謗”表示的程度重一些。
89、[廢除·廢黜]二者都有取消的意思,但取消的對象不同。“廢除”指取消、廢止法令、制度、條約等,如“廢除不平等條約”?!皬U黜”指罷免、革除官職,現(xiàn)多指取消王位或廢除特權(quán)地位,如“廢黜職務(wù)”。
90、[廢止·廢置]“廢止”指取消,不再行使法令、制度等,多用于抽象的事物,如“廢止禁令”?!皬U置”指把認(rèn)為沒有用的東西擱置一邊,多指具體事物,如“這臺電視機被廢置了三年”。
91、[分子 份子]“分子”屬于某一階級、階層、集團或具有某種特征的人。如:知識分子、積極分子?!胺葑印奔w送禮時各人分?jǐn)偟腻X。如:出份子。
92、[分割·分隔]二者都有使中間斷開的意思?!胺指睢敝赴颜w或有聯(lián)系的東西分開,如“民主和集中任何時候都不能分割”?!胺指簟敝冈谥虚g隔斷,使不相通,如“為了培養(yǎng)自立能力,我與弟弟分隔房間居住”。
93、[分辨·分辯]“分辨”指分清辨明,著重在區(qū)分、辨明差別。如“分辨香花和毒草”。“分辯”指用語言辯白,著重在解釋清楚理由;如“他這回并不分辯,單說一句‘不要取笑”’。
94、[憤怒 憤慨]“憤怒”著重于“怒”,生氣、不滿,激動到了極點,它也用于比喻,憎惡的感情更重?!皯嵖敝赜跉鈶嵅黄?,多指重大事件。
95、[風(fēng)氣 風(fēng)尚 風(fēng)俗]“風(fēng)尚”褒義詞。“風(fēng)氣、風(fēng)俗”是中性詞,“風(fēng)尚”著重于“尚”,指一定時期內(nèi)大家共同崇尚、尊重而流行的風(fēng)氣,有時包括道德品質(zhì)、精神等在內(nèi),“風(fēng)氣”著重于習(xí)氣,指現(xiàn)時社會上或集中流行的,較普遍的愛好、習(xí)慣,可以說是一種社會風(fēng)氣,“風(fēng)俗”著重于習(xí)俗,長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。
96、[奉獻(xiàn)·貢獻(xiàn)]二者都有獻(xiàn)出的意思,動詞,褒義。不同的是感情色彩有所區(qū)別?!胺瞰I(xiàn)”指恭恭敬敬地呈獻(xiàn),“貢獻(xiàn)”指一般性的獻(xiàn)出。
97、[膚淺·浮淺]相同點:都表示淺,不深。不同點:“膚淺”主要用于認(rèn)識、理解等,局限于表面,常指學(xué)識淺薄,理解不深刻。如“我對戲曲了解得很膚淺”;“浮淺”主要用于作風(fēng)、學(xué)識等,著重于浮在表面,指認(rèn)識淺薄,不扎實。如“努力克服脫離群眾、作風(fēng)浮淺的官僚主義作風(fēng)”。
98、[扶助·輔助]二者都有幫助之意,但幫助的方式有所不同?!胺鲋敝阜龀謳椭?,如“他常常扶助老人上車”?!拜o助”,①指從旁幫助,動詞,如“多加輔助”;②指幫助性的,非主要的,名詞,如“輔助勞力”。
99、[浮躁 急躁]“浮躁”側(cè)重于不踏實;“急躁”側(cè)重于沒耐性。
100、[撫養(yǎng) 扶養(yǎng) 贍養(yǎng)]“撫養(yǎng)”兼指保護,教養(yǎng)和供養(yǎng),一般說來指長輩對子女或晚輩的保護和教養(yǎng)。如“他用微薄的工資撫養(yǎng)了兩個孤兒”?!胺鲳B(yǎng)”,幫助,扶助養(yǎng)活,一般用于平輩之間、晚輩對長輩的贍養(yǎng),如“扶養(yǎng)老人”?!百狆B(yǎng)”,供給生活所需,特指子女對父母在物質(zhì)和生活上進(jìn)行的幫助。