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資料分析指數問題講解_2017年浙江公務員行測指導
http://www.iofate.cn 2017-01-25 來源：浙江公務員考試網
在資料分析中，許多考生對于指數概念都不是很了解，容易和我們初中學習的概念混淆，比如2 ，有的考生就會認為2是底數、5是指數，但是在資料分析中我們這樣去研究沒有任何意思，資料分析中指數也不是這一層含義，那么浙江公務員考試網帶領大家來看看在資料中指數究竟是什么。
一、指數的定義：以上一時期的值為100，按照實際值之間的比例關系，計算出這一時期的值，就是這一時期的指數。
例1
2002年國內生產總值11590億美元，國內生產總值指數為109.1
求： 2001年國內生產總值是多少億元？
設2001年實際的值為X
二、指數的性質
例2
如下表，深圳地區(qū)的旅游收入2008~2012年旅游收入的指數分別為130、103、103、83、100
2008 2009 2010 2011 2012
130 103 103 83 100
1、從上述我們需要注意的是
?。?）指數沒有單位
?。?）不能根據指數的實際值來判斷誰大誰小，也就是指數的大小不代表實際的量。
例如2008年的指數130 2009年指數103，我們不能說明2008年的實際量是大于2009年的實際量。
2、指數的作用：
以上題為例：2008年指數130,2007年指數是100，說明從2007到2008實際量是增加的
把2009年的指數當成100，那么2010年的指數是103，所以2010年的實際收入是大于200年的實際收入，進一步驗證我們第二條結論，不能看表中的兩年的指數一樣，而判斷兩年實際收入是一樣的，
把2010看成100，則2011年指數是83由此說明，2011年的實際的收入小于2010年，因此有如下規(guī)律
指數>100說明實際量是遞增的
指數<100說明實際量是遞減的
指數=100說明實際的量是不變的
3、求倍數：2009年實際的值除以2008年的實際值=2009年指數103除以100，所以我們可以看出：103除以100就是2009年是2008年的幾倍
倍數=指數除以100
增長率等價于多幾倍=指數除以100-1
求增長率等于指數-100加上百分號。
例3
2001~2009年，人均國內生產總值指數表
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
107.5 108.4 108.4 109.3 109.4 109.8 111 112.5 108.4
?。?）2002年和2003年人均國民生產總值相等嗎？
不相等
（2）2001~2009年，人均國內生產總值同比增長最快的是哪一年？
2008年
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