做好資料分析是取得行測高分最有力的保證，資料分析技巧性比較強，是各位小伙伴比較容易拿分的模塊，但存在容易出現錯誤，易混淆的知識點。下面浙江公務員考試網（iofate.cn）給大家講講資料分析題如何拿高分。

　　1、標記關鍵詞，提點全文

　　資料分析題的篇幅較長，里面含有大量的信息點。但是考場如戰(zhàn)場，在考場上的每一秒鐘都是寶貴的，若精讀每一個字段是很浪費時間的，也沒有這個必要。所以快速閱讀全文并標記關鍵詞對下面的精讀和答案的選擇有著至關重要的作用。

　　細說一下，就是在閱讀材料信息時可以標記一下標題、地點、時間、哪些單位部門、具體事件的關鍵名詞。在文字材料或圖表下方的注釋說明文字，必須特別引起我們的注意。在綜合類的材料段落之間，數據都有相互引用的有關聯的詞語，這個也要著重標記。

　　2、區(qū)分專業(yè)術語，掌握相關列式

　　在資料分析題中有許多專業(yè)術語，并且很多都很近似，容易造成考生概念混淆，所以也會有一些考生在考試過程因為不清楚概念含義、概念混淆列不出計算公式從而導致失分。因此，圖圖老濕建議大家在備考時一定要把一些高頻概念、?？剂惺绞煊浻谛?。

　　在此列舉幾個：

　　(一)倍數和翻番

　　倍數和翻番。倍數兩個有聯系指標的對比，翻番指數量加倍。

　　相關列式：

　　(1)翻幾倍算法是：過去的量×翻的倍數=現在的量

　　(2)翻幾番算法是：過去的量×2^翻的番數=現在的量

　　(二)發(fā)展速度與增長速度

　　發(fā)展速度與增長速度。發(fā)展速度指報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動態(tài)相對數;增長速度是說明事物增長快慢程度的動態(tài)相對數。

　　相關列式：

　　(1)發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升；小于100%(或1)表示下降。

　　(2)增長速度=發(fā)展速度-1

　　(三)增幅與同比增長

　　增幅與增加幅度是一個概念，指的是速度類、比例類的增加幅度;同比增長是指相對于去年同期增長百分之多少。

　　相關列式：

　　(1)增幅算法是：現在的量-過去的量=增幅 發(fā)展速度=現在的量×(1+過去的量)如：今年5月GDP的發(fā)展速度是10%,去年5月是9%,我們就可以說GDP發(fā)展速度的增幅是1個百分點;如果說去年是10%,今年增幅為9%,那么今年的發(fā)展速度就用10%×(1+9%)得到。

　　(2) 同比增長算法是：(現在的量-過去的量)÷原來的量×100%=同比增長 如：去年5月完成8萬元，今年5月完成10萬元，同比增長就應該用(10-8)÷8×100%即可。

　　3、掌握題型及技巧

　　在資料分析題部分，無外乎以下幾種類型：

　　(1)快速閱讀材料，立刻對答案做出判斷，有的可以在文中直接找出。

　　(2)根據關鍵的術語，進行公式的代入計算。

　　(3)有些題目要對整篇材料進行快速閱讀，對相關數據進行分析處理，運用計算得到正確答案。為節(jié)約時間，有些題的計算結果還可以四舍五入，選取最為相近的答案。

　　4、關于計算的技巧

　　因為在此部分的計算數據比較繁瑣，有百分號的計算會涉及小數部分，所以在計算方面可以利用首數和尾數法(計算結果的前幾位或后幾位)，還可以用特征數字法(為了簡化計算把百分數轉化為分數)、同位比較法、錯位加減法來估算結果。

　　學完理論知識后，建議考生使用公考通APP進行在線刷題鞏固，27000+道真題，700+份真題卷等你來刷，助你快速提升成績，實現高分突破！

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