資料分析是行測(cè)考試中的重要組成部分。很多考生會(huì)發(fā)現(xiàn)在省考行測(cè)中資料分析考20道題目，做對(duì)15~16道題目相對(duì)比較容易，再想向上突破難度就非常大了。資料分析做到最后，到了瓶頸階段----公式也會(huì)，計(jì)算方法熟練，也能算對(duì)，但再想多做對(duì)幾道題就難上加難，今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（www.iofate.cn）就來說說資料分析如何突破瓶頸的問題。

　　常見公式可分為四大類，求現(xiàn)期，求基期，求增長(zhǎng)量，求增長(zhǎng)率，想要做對(duì)更多，單純的記住公式不可靠，還要活學(xué)活用，今天就來說說突破瓶頸的第一個(gè)階段，反套公式。

　　我們知道：比重的增長(zhǎng)量公式，即現(xiàn)期比重減去基期比重，最終可以化簡(jiǎn)為：

　　由公式可知：

　　若部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率，則比重增長(zhǎng)量為正，即比重上升，

　　若部分增長(zhǎng)率<整體增長(zhǎng)率，則比重增長(zhǎng)量為負(fù)，即比重下降，

　　若部分增長(zhǎng)率=整體增長(zhǎng)率，則比重增長(zhǎng)量為零，即比重不變。

　　但有的題目不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的給出公式中的各個(gè)值，讓你從容代入，如下

　　【典型例題】

　　2011年中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)整體交易規(guī)模達(dá)到7.0萬億元，同比增長(zhǎng)46.4%。其中，B2B電子商務(wù)營(yíng)收規(guī)模達(dá)6.06萬億元，同比增長(zhǎng)35.1%；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交易規(guī)模約7700億元，同比增長(zhǎng)67.8%；在線旅行預(yù)訂市場(chǎng)教育規(guī)模約1700億元，同比增長(zhǎng)61.3%。2011年電子商務(wù)市場(chǎng)細(xì)分行業(yè)結(jié)構(gòu)中，B2B電子商務(wù)交易規(guī)模占比86.6%，較2010年略降1.7個(gè)百分點(diǎn)，其中，中小企業(yè)B2B電子商務(wù)交易規(guī)模占比最高，同比下降3.9個(gè)百分點(diǎn)；規(guī)模以上企業(yè)B2B交易規(guī)模占比同比提高2.2個(gè)百分點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物規(guī)模占比由10年的10.4%上升至11年的11.0%。

　　2011年中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)交易規(guī)模細(xì)分行業(yè)構(gòu)成：規(guī)模以上企業(yè)B2B占比37.7%，中小企業(yè)B2B占比48.9%，在線旅游預(yù)訂占比2.4%，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物占比11.0%。

　　判斷正誤：2011年，規(guī)模以上企業(yè)B2B與中小企業(yè)B2B的交易規(guī)模均同比增長(zhǎng)

　　這道題乍一眼看過去，很簡(jiǎn)單，那就是找到增長(zhǎng)量或者增長(zhǎng)率判斷正負(fù)號(hào)的問題，為正，就增長(zhǎng)；為負(fù)就下降，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩者都沒有。那怎么做呢？可以注意到，第一段中，規(guī)模以上企業(yè)B2B的交易規(guī)模占比較上年上升了，即增長(zhǎng)量為正，根據(jù)上面公式可知部分的增長(zhǎng)率大于整體交易規(guī)模增長(zhǎng)率(46.4%)，即增長(zhǎng)率為正，同比增長(zhǎng)；但是中小企業(yè)B2B的交易規(guī)模占比下降了，同理可知其增長(zhǎng)率小于整體交易規(guī)模增長(zhǎng)率(46.4%)，但再進(jìn)一步判斷增長(zhǎng)率正負(fù)就不行了，那如何判斷呢？可以注意到，第一段問題中有提到“2011年中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)整體交易規(guī)模達(dá)到7.0萬億元，同比增長(zhǎng)46.4%......中小企業(yè)B2B電子商務(wù)交易規(guī)模占比最高，同比下降3.9個(gè)百分點(diǎn)”而且第二段我們也知道“中小企業(yè)B2B占比48.9%”這不就相當(dāng)于在比重的增長(zhǎng)量公式中，已知增長(zhǎng)量的值反向去求部分的增長(zhǎng)率嗎？可以反向帶入公式求解：設(shè)中小企業(yè)B2B的交易規(guī)模增長(zhǎng)率為x%，可得：即中小企業(yè)B2B的交易規(guī)模同比增長(zhǎng)，即兩者都同比增長(zhǎng)，正確。

　　這種方法等同于從逆向角度去求解，所以做題時(shí)不能局限思維，難題需要積累，每天一小步，最后收獲就是一大步。