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每日練習(xí)
2012浙江行測類比推理每日一練(12)
http://www.iofate.cn       2011-10-14      來源:浙江公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

1、美發(fā)師 : 頭發(fā)(     )
A.園丁 : 植物園                      B.教師 : 學(xué)生
C.清潔工 : 街道                      D.工人 : 扳手


2、鱷魚 : 青蛙(     )
A.貓頭鷹 : 猴子                      B.鯉魚 : 鯨魚
C.貓 : 鯨魚                          D.蝙蝠 : 蜻蜓


3、保險(xiǎn)套 : 艾滋病(     )
A.安全氣囊 : 交通事故                B.防火墻 : 計(jì)算機(jī)病毒
C.降落傘 : 飛行員                    D.消毒柜 : 餐具


4、電子政務(wù) : 網(wǎng)絡(luò)(     )
A.極光 : 寒冷                        B.時(shí)間 : 鐘表
C.指南針 : 地球磁場                  D.市場經(jīng)濟(jì) : 改革開放


5、螺釘 : 螺母(     )
A.筷子 : 勺                          B.警察 : 小偷
C.槍 : 子彈                          D.電扇 : 空調(diào)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(浙江公務(wù)員網(wǎng)http://www.iofate.cn)參考答案解析
1、【解析】B
“美發(fā)師”從事工作的對象是“頭發(fā)”,它們的邏輯關(guān)系為:職業(yè)與職業(yè)作用對象,且后者為一個(gè)總屬性的概念?!邦^發(fā)”是個(gè)總屬性概念,“卷發(fā)”、“金發(fā)”等屬于分支性概念。
A選項(xiàng)中“植物園”雖然是“園丁”的職業(yè)作用對象,但它不是一個(gè)總屬性的概念,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,A選項(xiàng)是不正確的。
B選項(xiàng)中“學(xué)生”是“教師”的職業(yè)作用對象,且“學(xué)生”是一個(gè)總屬性的概念,與題設(shè)的邏輯關(guān)系一致,B選項(xiàng)是正確的。
C選項(xiàng)中的邏輯關(guān)系與A選項(xiàng)類似,“街道”雖然是“清潔工”的職業(yè)作用對象,但它不是一個(gè)總屬性概念,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,C選項(xiàng)是不正確的。
D選項(xiàng)中“扳手”是“工人”的一種工作用具,并不是工人的職業(yè)作用對象,而且扳手也不是一個(gè)總屬性概念,D選項(xiàng)是不正確的。


2、【解析】C
“鱷魚”與“青蛙”都是兩棲動(dòng)物,邏輯關(guān)系為:同一范疇的物種。
A選項(xiàng)中“貓頭鷹”是鳥類,“猴子”是哺乳動(dòng)物,不屬于同一范疇的物種,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,A選項(xiàng)是不正確的。
B選項(xiàng)中“鯉魚”是脊椎動(dòng)物,“鯨魚”是哺乳動(dòng)物,不屬于同一范疇的物種,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,B選項(xiàng)是不正確的。
C選項(xiàng)中“貓”是哺乳動(dòng)物,“鯨魚”也是哺乳動(dòng)物,屬于同一范疇的物種,與題設(shè)的邏輯關(guān)系一致,C選項(xiàng)是正確的。
D選項(xiàng)中,“蝙蝠”是哺乳動(dòng)物,“蜻蜓”是昆蟲,不屬于同一范疇的物種,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,D選項(xiàng)是不正確的。


3、【解析】B
“保險(xiǎn)套”能防止“艾滋病”的傳播,邏輯關(guān)系為:防護(hù)措施與避免傳播的對象。
A選項(xiàng)中“安全氣囊”能防止駕駛員受到致命傷害,并不能防止“交通事故”的發(fā)生,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,A選項(xiàng)是不正確的。
B選項(xiàng)中“防火墻”能防止“計(jì)算機(jī)病毒”的傳播,與題設(shè)的邏輯關(guān)系一致,B選項(xiàng)是正確的。
C選項(xiàng)中“降落傘”是放生緊急情況時(shí)“飛行員”的一種護(hù)具,但不能說“降落傘”能防止“飛行員”的傳播,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,C選項(xiàng)是不正確的。
D選項(xiàng)中的邏輯關(guān)系與C選項(xiàng)類似,“消毒柜”的作用是保證“餐具”的衛(wèi)生,但不能說“消毒柜”能防止“餐具”的傳播,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,D選項(xiàng)是不正確的。


4、【解析】C
“電子政務(wù)”的存在基礎(chǔ)是“網(wǎng)絡(luò)”,邏輯關(guān)系為:事物及其存在基礎(chǔ)。
A選項(xiàng)中“極光”的出現(xiàn)是由于告訴帶電粒子激發(fā)高空空氣中的原子和分子造成的,其存在基礎(chǔ)并不是“寒冷”,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,A選項(xiàng)是不正確的。
B選項(xiàng)中“時(shí)間”是運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,其存在基礎(chǔ)并不是“鐘表”,與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,B選項(xiàng)是不正確的。
C選項(xiàng)中“指南針”只有通過“地球磁場”才能發(fā)揮作用,地球磁場是指南針的存在基礎(chǔ),與題設(shè)的邏輯關(guān)系一致,C選項(xiàng)是正確的。
D選項(xiàng)中“市場經(jīng)濟(jì)”是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,“改革開放”并不是其存在基礎(chǔ),無論是否進(jìn)行了改革開放,市場經(jīng)濟(jì)依然是存在的。與題設(shè)的邏輯關(guān)系不一致,D選項(xiàng)是不正確的。


5、【解析】C
“螺釘”和“螺母”是配套的事物,是互相制約促進(jìn)的關(guān)系,沒有“螺母”存在“螺釘”就不能很好的發(fā)揮其自身作用,同樣,沒有“螺釘”存在“螺母”也不能很好的發(fā)揮其自身作用。
A選項(xiàng)中“筷子”和“勺”雖然同屬于餐具,但其不具備題設(shè)當(dāng)中的邏輯關(guān)系,沒有“筷子”存在“勺”同樣能發(fā)揮其自身作用,同樣,沒有“勺”存在“筷子”也能很好的發(fā)揮其自身作用,A選項(xiàng)是不正確的。
B選項(xiàng)中“警察”的職責(zé)之一是防止“小偷”犯罪,但其不具備題設(shè)當(dāng)中的邏輯關(guān)系,不能說沒有“小偷”,“警察”就不能發(fā)揮作用,B選項(xiàng)是不正確的。
C選項(xiàng)中“槍”和“子彈”屬于配套的事物,沒有“槍”的存在“子彈”就不能發(fā)揮其自身作用,同樣,沒有“子彈”的存在“槍”也不能發(fā)揮其自身作用,與題設(shè)的邏輯關(guān)系一致,C選項(xiàng)是正確的。
D選項(xiàng)中“電扇”和“空調(diào)”同樣都是降溫工具,但其不具備題設(shè)當(dāng)中的邏輯關(guān)系,不能說沒有“電扇”存在“空調(diào)”就不能發(fā)揮作用,也不能說沒有“空調(diào)”存在“電扇”就不能發(fā)揮作用,D選項(xiàng)是不正確的。



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