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每日練習(xí)
2014年浙江公務(wù)員考試面試習(xí)題每日一練(8)
http://iofate.cn       2014-04-03      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  第一題:某高校副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生說(shuō),看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)?,法律系給你提供法律援助,要是敗訴了,學(xué)校替你賠償!這段話得到廣大網(wǎng)友的力挺,并在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅,被稱為“撐腰體”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于“撐腰體”躥紅這一現(xiàn)象的看法。


  第二題:批評(píng)有很多種,有的因你的錯(cuò)誤而受到批評(píng),有的因誤解而批評(píng),有的因發(fā)泄不滿而批評(píng),對(duì)于這幾種批評(píng),你怎么辦?


  第三題:你是個(gè)有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生村官,很注重農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的調(diào)查,現(xiàn)在你村的村民看到去年大蒜價(jià)格很高,今年想廣泛種植大蒜,對(duì)這種情況你要怎么辦?


  

 

 

 

   浙江公務(wù)員考試網(wǎng)<http://iofate.cn/> 解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。


  第一題:某高校副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生說(shuō),看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)?,法律系給你提供法律援助,要是敗訴了,學(xué)校替你賠償!這段話得到廣大網(wǎng)友的力挺,并在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅,被稱為“撐腰體”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于“撐腰體”躥紅這一現(xiàn)象的看法。


  【關(guān)鍵語(yǔ)句】“撐腰體” 躥紅


  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析類中的社會(huì)現(xiàn)象類試題,考查考生綜合分析問(wèn)題的能力和對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)新聞的關(guān)注度。


  【參考答案】


  “撐腰體”最早來(lái)源于北大副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生所講的一段話。作為一種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,這種“為道德?lián)窝钡谋磉_(dá),擁有如此驚人的傳播效率,從一個(gè)側(cè)面折射著人們對(duì)社會(huì)美德的呼喚和渴求。


  “撐腰體”的流行是在小悅悅事件發(fā)生后不久,女童被碾而路人漠視,讓整個(gè)社會(huì)陷入針對(duì)道德下滑問(wèn)題大討論、大反思之中。當(dāng)善意的付出屢屢為好心人帶來(lái)難堪,甚至是不幸的遭遇,并最終導(dǎo)致戒備心理完全壓倒善意,面對(duì)求助,“袖手旁觀”的尷尬就不可避免。而從“撐腰體”中我們可以看到,其實(shí)公眾在表面的“冷漠”背后其實(shí)并不缺乏善良的心,只是缺乏在踐行道德與良知的時(shí)候應(yīng)有的權(quán)益保障,缺乏能夠?yàn)樽约骸皳窝钡牧α?。在這種背景之下,“撐腰體”與“最美媽媽”、“最美婆婆”一樣都是社會(huì)道德建設(shè)的一針強(qiáng)心劑。


  然而,使“撐腰體”走出虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,在現(xiàn)實(shí)中生根發(fā)芽,撐起見(jiàn)義勇為的一片天空,我們還有很多工作要做。一要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,當(dāng)?shù)赖掠辛藦?qiáng)大的力量做靠山,個(gè)體沒(méi)有了行善的后顧之憂,人們自然可以“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”。二要完善制度體制機(jī)制。僅僅依靠社會(huì)力量來(lái)扶起道德是不夠的,還要加強(qiáng)制度、機(jī)制建設(shè),讓道德獲得制度的保證,機(jī)制的激勵(lì),讓制度體制機(jī)制成為扶起道德是支撐點(diǎn)。三要加大對(duì)見(jiàn)義勇為基金的注入力度,讓見(jiàn)義勇為者不僅在法律上有保障,在經(jīng)濟(jì)上也有更多的依靠。


  第二題:批評(píng)有很多種,有的因你的錯(cuò)誤而受到批評(píng),有的因誤解而批評(píng),有的因發(fā)泄不滿而批評(píng),對(duì)于這幾種批評(píng),你怎么辦?


  【關(guān)鍵語(yǔ)句】因錯(cuò)誤而受到批評(píng)  因誤解而批評(píng)  因發(fā)泄不滿而批評(píng)  怎么辦


  【測(cè)評(píng)要素】人際交往意識(shí)與技巧類試題,考查考生壓力情境下的抗壓能力和積極心態(tài)??忌⒁鈪^(qū)別批評(píng)的共性與個(gè)性,本題要求考生面對(duì)不同的批評(píng)答出不同的應(yīng)對(duì)辦法。


  【參考答案】


  對(duì)于批評(píng),我認(rèn)為應(yīng)該有“聞過(guò)則喜”的心態(tài),勇于、樂(lè)于接受別人的批評(píng),這樣才能讓自己保持清醒的認(rèn)識(shí)而不至于犯下自我心理膨脹的錯(cuò)誤。因此,在遇到題中所說(shuō)的這幾種批評(píng)的時(shí)候,我會(huì)區(qū)別應(yīng)對(duì)。


  第一,當(dāng)我因犯錯(cuò)而受到批評(píng)時(shí),我會(huì)虛心接受批評(píng),向批評(píng)我的人請(qǐng)教我犯錯(cuò)誤的地方,對(duì)他表示感謝。在弄清楚情況后,及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,并對(duì)自己為什么會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤進(jìn)行深入的反省,保證從源頭上解決問(wèn)題。


  第二,當(dāng)我因?yàn)楸蝗苏`解而受到批評(píng)時(shí),我會(huì)先弄明白事情的真相,做到心里有數(shù),然后心平氣和地向批評(píng)我的人解釋清楚情況,與他達(dá)成諒解。雖然批評(píng)我的人是誤解我了,但他對(duì)我進(jìn)行批評(píng),實(shí)際上也是對(duì)我的一種關(guān)心,因此我還要對(duì)他表示感謝并請(qǐng)他以后繼續(xù)提出更好的建議。


  第三,當(dāng)有人為了發(fā)泄不滿而對(duì)我批評(píng)時(shí),我會(huì)理解他的心情,等他發(fā)泄完后,委婉地向他了解他遇到的問(wèn)題,看看自己能不能夠幫助他。如果能的話,就積極幫助他解決問(wèn)題;如果不能的話,就對(duì)他進(jìn)行開導(dǎo),讓他重新振奮精神,積極解決問(wèn)題。


  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們一定要多聽(tīng)取別人的批評(píng)與意見(jiàn),并積極展開自我批評(píng),絕對(duì)不能剛愎自用或閉目塞聽(tīng),這樣才能把事情處理好。


  第三題:你是個(gè)有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生村官,很注重農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的調(diào)查,現(xiàn)在你村的村民看到去年大蒜價(jià)格很高,今年想廣泛種植大蒜,對(duì)這種情況你要怎么辦?


  【關(guān)鍵語(yǔ)句】大學(xué)生村官  注重農(nóng)產(chǎn)品調(diào)查  去年大蒜價(jià)格高 今年想廣泛種植


  【測(cè)評(píng)要素】本題是情景應(yīng)變類試題,通過(guò)考生對(duì)一件具體事件的解決來(lái)考查其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力??忌诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候,最好能夠從體制和機(jī)制上提出一個(gè)長(zhǎng)效解決方案。


  【參考答案】


  作為一名大學(xué)生村官,我會(huì)慎重對(duì)待此事,做好農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息服務(wù)工作,積極引導(dǎo)農(nóng)民了解市場(chǎng)信息,正確利用市場(chǎng)規(guī)律,促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收,做到維護(hù)農(nóng)民短期利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相結(jié)合。


  首先,我會(huì)帶領(lǐng)一部分農(nóng)民針對(duì)目前的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)做詳細(xì)的調(diào)查,參照全國(guó)和部分地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格種類和走勢(shì),了解市場(chǎng)供需,準(zhǔn)確把握包括大蒜、辣椒等幾大基本農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)供給情況。在調(diào)查過(guò)程中要注意采用多元化、多渠道的調(diào)查方式,如農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的走訪調(diào)研、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地的實(shí)地調(diào)查、利用網(wǎng)絡(luò)了解最新市場(chǎng)信息等。


  其次,整合市場(chǎng)信息,并結(jié)合本地土壤情況和氣候等種植條件對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的種植選擇進(jìn)行分析,及時(shí)將信息傳遞給農(nóng)民,比如制定宣傳視頻和宣傳單、邀請(qǐng)農(nóng)民參加相關(guān)座談會(huì)等,將農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息及時(shí)、詳細(xì)地告知農(nóng)民,為農(nóng)民的種植選擇積極出謀劃策。


  最后,我在工作中會(huì)根據(jù)村里的實(shí)際情況,逐步建立農(nóng)產(chǎn)品信息服務(wù)體系。由于農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息服務(wù)的重要性,信息服務(wù)質(zhì)量的高低和及時(shí)性直接關(guān)系到農(nóng)民的切身利益。因此,我會(huì)在農(nóng)民和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)中搭建一架溝通的橋梁,讓農(nóng)民及時(shí)準(zhǔn)確地了解市場(chǎng)信息,通過(guò)自己的工作為農(nóng)民增收做出貢獻(xiàn)。



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