1.容貌也是競爭力,如果有人愿意為了那點競爭力承受整容的風險,這也無可厚非。但是如果不良的社會風氣、不負責任的媒體將容貌的競爭力強化和夸大,讓更多的人走進整容醫(yī)院,這就不正常了。
文段意在說明的是( )。
A.人們?yōu)榱颂岣咦约涸谏鐣械母偁幜梢匀フ?/p>
B.人們應(yīng)該有承受整容風險的心理準備
C.不良社會風氣和不負責任的媒體宣傳誤導(dǎo)了人們對整容的認識
D.人們應(yīng)該理性對待整容
2.上世紀90年代以來,隨著高新技術(shù)的發(fā)展,地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域。一些國家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開展各方面研究,并初步顯示地震活動與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián),上世紀后期,一系列全球性重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進展,為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料,并未地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)。
對這段文字概括最恰當?shù)氖牵?nbsp; )
A.目前的地震預(yù)測能力尚處于初級階段,與社會需求相距甚遠
B.目前的地震預(yù)測準確度已經(jīng)達到了一個較高的程度
C.區(qū)域性和地方性異常能較為準確地預(yù)測地震的發(fā)生
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的發(fā)展帶來了更多可能性
3.下列各句中劃橫線的成語使用,恰當?shù)囊豁検? )。
4.地震研究人員指出:“地震不僅對人類的現(xiàn)在造成巨大危害,也對世界的未來帶來危險。幸運的是,科學(xué)家已經(jīng)開始利用衛(wèi)星系統(tǒng)預(yù)測地震的爆發(fā)。如果樂觀者的估計正確的話,那么將來有一天人們隨時會知曉地震的威脅。不過,存在一個問題,需要做的工作取決于不斷運用衛(wèi)星系統(tǒng)和地面監(jiān)控系統(tǒng)。目前,地震學(xué)家正在發(fā)布一個新的警告,那就是,為這項工作籌集資金相當困難?!?/p>
這段話可以讓我們了解,地震研究人員對于地震預(yù)測前景的態(tài)度是( )。
A.悲觀的
B.懷疑的
C.憂慮的
D.遺憾的
5.幾乎每個人的內(nèi)心深處,都有著對烏托邦和理想社會的向往。反烏托邦主題則將其邏輯進行推演,最終發(fā)現(xiàn)理想(主要是對制度和技術(shù)的崇拜)往往會導(dǎo)致無法控制的弊端:極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比,反烏托邦的語匯更加冷峻,也更尊重人性的真實。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默,其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得,然后冷汗涔涔。
A.揭示了烏托邦理想的弊端
B.介紹反烏托邦作品的特點
C.描述理想與現(xiàn)實之間的鴻溝
D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://iofate.cn/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯。
1.答案: C
解析:
通讀全段可知,文段的重點是“但是”后面的內(nèi)容,主要強調(diào)的是不良的社會風氣、不負責任的媒體對整容的誤導(dǎo)。觀察四個選項,C項為文段意在說明的內(nèi)容。D項屬于過度引申。故選C。
2.答案: D
解析: 材料結(jié)構(gòu)為分—分式,前兩句話的背景鋪墊提出高新技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的研究開拓了新領(lǐng)域。最后一句話提到“一系列全球性重大地球科學(xué)計劃……為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)”,共同涉及到的內(nèi)容均是科技的發(fā)展為地震預(yù)測提供了便利,同義替換答案為D項。
3.答案: A
解析:
光怪陸離,形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。雨后春筍,比喻新事物大量出現(xiàn),屬于褒義。有口皆碑,比喻人人稱贊。偃旗息鼓,比喻停止批評、攻擊等??梢娬_答案為A。
4.答案: C
解析:
此題屬于態(tài)度理解題。
文段的推論過程是地震給世界帶來危險→(幸運的是)衛(wèi)星系統(tǒng)可預(yù)測→(存在問題)衛(wèi)星系統(tǒng)需要不斷被使用→(新的警告)籌集資金相對困難。引申出來就是因資金不足。使用衛(wèi)星系統(tǒng)預(yù)測地震的前景并不十分順利,有堪憂的意思,C項符合題意。
B項懷疑與之前科學(xué)家已經(jīng)開始預(yù)測地震的“幸運”矛盾,對這項技術(shù)本身并不懷疑。A項悲觀、D項遺憾也過于嚴重,缺乏資金并不代表整個項目不可行,只是推進實施上出現(xiàn)了局部問題。故正確答案為C項。
5.答案: B
解析: 文段通過將烏托邦作品與反烏托邦作品進行對比,著重突出反烏托邦作品的主題、內(nèi)容與之存在差異,故闡述的主體是反烏托邦作品,確定答案為B。