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2018年浙江公務(wù)員考試每日一練：定義判斷（5）
http://www.iofate.cn 2017-06-19 來源：浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
6月19日更新的2018年浙江公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1.行為是指人們說的和做的，具有一種以上的測量尺度，可以被觀察、描述和記錄，受自然規(guī)律的支配，并對外界環(huán)境產(chǎn)生影響，可以是公開的、也可以是隱蔽的。
據(jù)此，下列不是行為的是（ ）。
A.小明坐在計算機前給父母寫信
B.雨雨躺在嬰兒床里大聲哭鬧
C.小軍在屋里偷偷生媽媽的氣
D.徐師傅擰下機油箱上的塞子
2. 轉(zhuǎn)繼承，是指繼承人在繼承開始后，遺產(chǎn)分割之前死亡，其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由他的合法繼承人繼承的制度。
根據(jù)上述定義，下列行為符合轉(zhuǎn)繼承制度的是( )。
A.小剛在繼承父親的遺產(chǎn)后明確表示自己繼承的這些遺產(chǎn)將歸其女兒繼承
B.李爺爺在剛剛決定由其大兒子繼承遺產(chǎn)后，大兒子意外死亡，只好改由二兒子繼承
C.張軍在其爺爺剛?cè)ナ?，其父親剛接受這筆遺產(chǎn)時暗害了其父親，從而繼承了遺產(chǎn)
D.陳某在接受其丈夫留下的遺產(chǎn)后突然遭遇車禍身亡，因此其兒子依法繼承了她的這一份遺產(chǎn)
3.行為經(jīng)濟學認為，互惠行為是一種條件合作行為，是對善意和助人的行為進行回報?；セ菪袨橥ㄟ^實施報答的形式而使對方獲得利益，這種報答往往通過降低或損害自我利益而實現(xiàn)。
根據(jù)上述定義，下列屬于互惠行為的是（ ）。
A.企業(yè)家劉志剛每年捐款資助癌癥患者，獲得社會各界的贊譽
B.為了感謝同事救了自己落水的孩子，李玲讓出了自己升職加薪的機會
C.小王利用空余時間幫助新來的大學生熟悉業(yè)務(wù)，自己也因此得到鍛煉
D.為了長期的共同合作，總經(jīng)理給供貨商提供了很多優(yōu)厚條件
4.標桿管理：是指企業(yè)不斷尋找和研究同行一流公司的最佳實踐，以此為基準與本企業(yè)進行比較、分析、判斷，從而使自己企業(yè)得到不斷改進，以求進入趕超一流公司創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績的良性循環(huán)過程，其核心是向業(yè)內(nèi)或業(yè)外的最優(yōu)企業(yè)學習。
根據(jù)上述定義，下列屬于標桿管理的是（ ）。
A.空調(diào)業(yè)內(nèi)兩大巨頭公司合力投資、聯(lián)合研發(fā)新一代生態(tài)環(huán)?？照{(diào)
B.某保險公司將本公司與業(yè)內(nèi)最優(yōu)公司的年終業(yè)績差距與員工年終獎金掛鉤
C.某公司將同行公司“生產(chǎn)產(chǎn)品之前先造就人才”的先進經(jīng)營理念引入本公司
D.某公司研究對手公司的優(yōu)勢和弱勢，改進自身生產(chǎn)流程，增強了產(chǎn)品的市場競爭力
5.“兩不可”指的是一種違反排中律的錯誤。排中律要求，在同一時間、對同一對象、同一方面，相互否定的思想必有一真。對前述相互否定的思想均加以否定，則犯了“兩不可”的錯誤。
根據(jù)上述定義，以下哪項犯了“兩不可”的錯誤?（ ）
A.沒人能爬上那座山峰，上去了也沒有見回來的
B.沒有什么東西是完全真實的，也沒有什么東西是完全虛幻的
C.不是全班同學都來上課了，也不是全班同學都沒來上課
D.并非有人來上課了，也并非沒人來上課
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯?！?/b>
1.答案: C
解析:
第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞包括“一種以上的測量尺度”，“對外界環(huán)境產(chǎn)生影響”。
第二步：逐一判斷選項
A中小明寫信，B中雨雨大聲哭鬧，D中徐師傅擰下塞子，均符合關(guān)鍵詞，因此都是行為；C中小軍在屋里偷偷生媽媽的氣，無法測量，也很難對外界產(chǎn)生影響，不符合關(guān)鍵詞，因此不是行為。綜上所述，故正確答案為C。
2.答案: D
解析: A項中小剛未死亡，不符合“繼承人在繼承開始后，遺產(chǎn)分割前死亡”，B項所述屬于“立遺囑”，C項所述不具有合法性。故正確答案為D。
3.答案: B
解析:
第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞
互惠行為的定義強調(diào)它“通過實施報答的形式……使對方獲得利益”，同時這種報答“降低或損害自我利益”。
第二步：逐一判斷選項
AC兩項均未出現(xiàn)降低或損害自我利益的情況，不符合定義；D項并非是實施報答的形式；B項中李玲讓出升職加薪的機會，是對同事實施報答，并且這個行為導(dǎo)致自己利益受損，符合定義。故正確答案為B。
4.答案: B
解析: 定義判斷的解題關(guān)鍵是，找尋“關(guān)鍵詞”，本題的關(guān)鍵詞是“一流公司”，“向最優(yōu)企業(yè)學習”，B項符合。A不是學習，C不是一流公司，D也不是一流公司。
5.答案: D
解析: “兩不可”是指對相互否定的思想均加以否定。D項對“有人來上課”和“沒人來上課”兩個矛盾的命題進行了否定，犯了“兩不可”的錯誤。故答案選D。
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