學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 公告時(shí)事  >> 每日練習(xí)   
每日練習(xí)
2018年浙江公務(wù)員考試每日一練:圖形推理(20)
http://www.iofate.cn       2017-12-25      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  12月25日2018年浙江省考每日一練是圖形推理題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。


  1.右邊的四個(gè)平面圖,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的,正確的一項(xiàng)是(  )


  


  2.右邊的四個(gè)平面圖,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的,正確的一項(xiàng)是(  )


  


  3.右邊的四個(gè)平面圖,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的,正確的一項(xiàng)是(  )


  


  4.右邊的四個(gè)平面圖,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的,正確的一項(xiàng)是(  )


  


  5.右邊的四個(gè)平面圖,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的,正確的一項(xiàng)是(  )


  


  【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?!?/strong>


  1.【解析】D。由左圖中的兩個(gè)扇形可排除B、C兩項(xiàng)。再采用逆向思維的方式來(lái)解題,將A、D兩項(xiàng)的圖形按照左側(cè)的小圖形劃分如下:


  


  2.【解析】D。題干中的四個(gè)圖形可以拼合成如下圖形:


  


  3.【解析】C。題干中的四個(gè)圖形可以拼合成如下圖形:


  


  4.【解析】A。題干中的四個(gè)圖形可以拼合成如下圖形:


  


  5.【解析】A。題干中的四個(gè)圖形可以拼合成如下圖形:


  

 

  猜你需要:最新版公務(wù)員考試行測(cè)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷



?
互動(dòng)消息