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每日練習
2020年浙江公務員考試每日一練:定義判斷(12)
http://www.iofate.cn       2019-10-17      來源:浙江公務員考試網
【字體: 】              

  10月17日更新的2020年浙江公務員考試每日一練是定義判斷題,多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務員考試做題準確率。


  1、反射是有機體借助中樞神經系統(tǒng)實現的對外界和內部刺激進行的規(guī)律性應答,可分為非條件反射和條件反射。非條件反射是有機體在種系發(fā)展過程中形成并遺傳下來的,對個體來說是不學而能的。而條件反射則是在非條件反射的基礎上,為適應復雜環(huán)境的變化通過學習建立起來的反射。


  根據上述定義,下列與條件反射有關的是:


  A.學生聽到鈴聲就去上課


  B.針刺到手,手會縮回


  C.酸的食物送到嘴里,口腔會分泌唾液


  D.新生兒會自動吮吸放在嘴里的奶頭


  2、反對關系是概念外延之間的一種邏輯關系,如果兩個外延上具有全異關系的概念A.B,都包含于同一屬概念C(即上位概念),并且A.B兩個概念的外延之和小于其屬概念C的全部外延,則A.B兩個概念間的關系就叫做反對關系。


  根據上述定義,下列概念間具有反對關系的是:


  A.“成年人”與“未成年人”


  B.“父”與“子”


  C.“機動車”與“自行車”


  D.“國務院”與“行政機關”


  3、連續(xù)犯是指行為人基于數個同一的犯罪故意,連續(xù)多次實施數個性質相同的犯罪行為,觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。


  根據上述定義,下列構成連續(xù)犯的是:


  A.甲在半年的時間內每天給被害人服下含有微量毒物的牛奶,致被害人死亡


  B.乙于某天傍晚搶劫了被害人王某,當晚將犯罪所得全部揮霍后,又搶劫了被害人李某


  C.丙尾隨被害人回家欲實施搶劫,見其獨自居住,又將其強奸


  D.丁受他人教唆殺死被害人老劉,因行兇過程被老劉的兒子小劉目睹,丁又將小劉殺死


  4、投射作用是指個人將自己不喜歡或不被社會所接受的沖動欲望、思想觀念、性格特點等轉嫁到他人身上,認為他人也具有這樣的沖動和行為。


  根據上述定義,下列符合投射作用的是:


  A.老張很固執(zhí),但他總認為其他人比自己更加固執(zhí)


  B.小王經常擔心家里沒人的時候會被盜


  C.李老師工作繁重,他認為其他老師的情況也和自己一樣


  D.作戰(zhàn)時后退了五十步的逃兵譏笑后退了一百步的逃兵膽小怕死


  5、界限侵犯屬于心理咨詢倫理問題,指在咨詢中咨詢師為了自己的性、情緒或經濟方面的獲益做出不符合專業(yè)標準的行為,也包括不當地利用咨詢師和來訪者的權力差異。界限侵犯通常不是咨詢師對抑制不住的欲望的自然反應,而是一種為了滿足自己的需要所做出的故意的、有計劃的行為。


  根據上述定義,下列符合界限侵犯的是:


  A.咨詢師向來訪者介紹自己改善親子關系的方法,來訪者認為咨詢師的方法不適合自己


  B.咨詢師在咨詢中詳細詢問職業(yè)為投資顧問的來訪者對當前經濟狀況的看法,并針對自己持有的股票詢問建議


  C.咨詢師聽來訪者小杰講述如何在學校里努力改善和同學的關系,頗受感動,咨詢結束時輕輕擁抱小杰,對他說:“你真棒,加油!”


  D.咨詢結束時,男性咨詢師應女性來訪者要求,擁抱了來訪者。而后咨詢師意識到自己這樣做是因為他被來訪者的女性特質所吸引


  【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤,可點這里給我們糾錯。】


  1.A


  解析


  第一步:找出定義關鍵詞。非條件反射:“在種系發(fā)展過程中形成并遺傳”、“不學而能的”。條件反射:“在非條件反射的基礎上”、“為適應復雜環(huán)境的變化”、“通過學習建立起來的”。第二步:逐一分析選項。A項:學生聽到鈴聲去上課,是學生在上學之后學會的,符合為適應環(huán)境變化通過學習建立起來的反射,符合“條件反射”定義,當選;B項:針刺到手,手會縮回,是在種系發(fā)展過程中形成并遺傳的,是不學而能的,符合“非條件反射”定義,不符合“條件反射”定義,排除;C項:吃酸的食物口腔會分泌唾液,是在種系發(fā)展過程中形成并遺傳的,是不學而能的,符合“非條件反射”定義,不符合“條件反射”定義,排除;D項:新生兒會自動吮吸放在嘴里的奶頭,是在種系發(fā)展過程中形成并遺傳的,是不學而能的,符合“非條件反射”定義,不符合“條件反射”定義,排除。故正確答案為A。


  2.C


  解析


  第一步:找出定義關鍵詞。“具有全異關系的概念A、B,都包含于同一屬概念C(即上位概念)”、“A、B兩個概念的外延之和小于其所屬概念C的全部外延”。第二步:逐一分析選項。A項:成年人和未成年人是從年齡角度來描述人的,二者概念之和包括了所有人的情況,不符合“A、B兩個概念的外延之和小于其所屬概念C的全部外延”,不符合定義,排除;B項:同一個人可以既是父親又是兒子,此時這兩個概念的外延有交叉,不是全異關系,不符合“具有全異關系的概念A、B,都包含于同一屬概念C”,不符合定義,排除;C項:自行車和機動車是兩種不同的車,符合“具有全異關系的概念A、B,都包含于同一屬概念C”,并且除了這兩種車之外,還有三輪車、電動車等其他車,符合“A、B兩個概念的外延之和小于其所屬概念C的全部外延”,符合定義,當選;D項:國務院屬于行政機關,不符合“具有全異關系的概念A、B”,不符合定義,排除。故正確答案為C。


  3.B


  解析


  第一步:找出定義關鍵詞?!盎跀祩€同一的犯罪故意”、“連續(xù)多次實施數個性質相同的犯罪行為”、“觸犯同一罪名”。第二步:逐一分析選項。A項:“連續(xù)半年下毒導致被害人死亡”說明是多次分步實施同一個犯罪行為,而不是數個性質相同的犯罪行為,不符合定義,排除;B項:“搶劫了兩個人”是基于兩個同一的犯罪故意,也是連續(xù)多次實施數個性質相同的犯罪行為,觸犯同一罪名,符合定義,當選;C項:“欲實施搶劫”說明并沒有真正實施犯罪行為,且“又將其強奸”說明觸犯的不是同一罪名,不符合定義,排除;D項:“受他人教唆殺害被害人及被目睹后又殺害其兒子”不屬于基于同一的犯罪故意,不符合定義,排除。故正確答案為B,。


  4.A


  解析


  第一步:找出定義關鍵詞?!白约翰幌矚g或不被社會所接受的沖動欲望、思想觀念、性格特點”、“轉嫁給他人”、“認為他人有這樣的沖動和行為”。第二步:逐一分析選項。A項:“固執(zhí)”屬于不被社會所接受的性格特點,“認為其他人更加固執(zhí)”說明老張把這種特點轉嫁到他人身上,符合定義,當選;B項:“擔心家里被盜”屬于自己不喜歡的思想觀念,但并未提及轉嫁給他人,不符合定義,排除;C項:“工作繁重”是客觀的工作狀態(tài),不符合“自己不喜歡或不被社會所接受的沖動欲望、思想觀念、性格特點”,不符合定義,排除;D項:“膽小怕死”屬于不被社會所接受的性格特點,但“退五十步”和“退一百步”的人本身就都有這種思想觀念并且付諸行動,并不存在“轉嫁思想觀念”,不符合定義,排除。故正確答案為A。


  5.B


  解析


  第一步:找出定義關鍵詞?!霸谧稍冎小?、“為了自己的性、情緒或經濟方面的獲益做出不符合專業(yè)標準的行為”、“也包括不當地利用咨詢師和來訪者的權力差異”、“故意的、有計劃的行為”。第二步:逐一分析選項。A項:咨詢師介紹自己改善親子關系的方法,是為了幫助來訪者,不符合“為了自己的性、情緒或經濟方面的獲益做出不符合專業(yè)標準的行為”,不符合定義,排除;B項:咨詢師向身份為投資顧問的來訪者詢問關于經濟的看法及自己持有的股票,符合“為了自己的經濟方面的獲益做出不符合專業(yè)標準的行為”,也屬于“故意的、有計劃的行為”,符合定義,當選;C項:咨詢師聽來訪者小杰講述其努力改善同學關系,深受感動并擁抱,不符合“為了自己的性、情緒或經濟方面的獲益做出不符合專業(yè)標準的行為”,也不屬于“故意的、有計劃的行為”,不符合定義,排除;D項:咨詢結束時不符合“在咨詢中”,且男性咨詢師應女性來訪者的要求而擁抱,不符合“故意的、有計劃的行為”,不符合定義,排除。故正確答案為B。

 

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