12月19日更新的2020年浙江公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1．雙重標(biāo)準(zhǔn)是指根據(jù)自己的好惡、利益等原因，對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷，或者，對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為，但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為。
根據(jù)上述定義，下列屬于雙重標(biāo)準(zhǔn)的是：
A.某大學(xué)招收短跑特長(zhǎng)生，對(duì)女生的短跑成績(jī)要求明顯低于男生
B.天才少年培訓(xùn)班在選拔未來(lái)小選手的過(guò)程中，針對(duì)不同年齡的孩子使用不同的題目
C.某國(guó)進(jìn)口貿(mào)易針對(duì)甲國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg，對(duì)乙國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kg
D.美國(guó)精神病學(xué)界在1970年之前一直將同性戀歸入精神類疾病，之后又將其從精神疾病診斷手冊(cè)中刪除
2．涉他合同是指合同雙方當(dāng)事人為第三人設(shè)定了合同權(quán)利，由第三人取得利益的合同。合同當(dāng)事人的約定不得給第三人增加負(fù)擔(dān)，且雙方當(dāng)事人的約定不約束該第三人，當(dāng)事人拒絕履行合同時(shí)，由當(dāng)時(shí)雙方中的合同債務(wù)人負(fù)責(zé)履行。
根據(jù)上述定義，下列做法符合涉他合同的是：
A.陳某與花店老板簽訂訂花協(xié)議，每周寄一束花給自己的女朋友，費(fèi)用由自己支付
B.甲生產(chǎn)商與乙公司簽訂獨(dú)家代理合同，委托乙公司全權(quán)代理其在華中地區(qū)的產(chǎn)品銷售
C.蔣某在網(wǎng)上商城購(gòu)買了一套圖書，在支付時(shí)選擇了“好友代付”一項(xiàng)，并通知其朋友齊某幫其付款
D.某影視公司與一所藝術(shù)院校簽訂《外借人員勞務(wù)合同書》，約定借用其學(xué)生王某進(jìn)入攝制組擔(dān)任演員
3．證實(shí)偏差是指無(wú)論合乎事實(shí)與否，個(gè)人都會(huì)傾向于支持自己的成見或猜想。當(dāng)個(gè)人在主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。
根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)偏差的是：
A.小陸畢業(yè)后找工作不順利，他父母勸他考研，他明知研究生學(xué)歷對(duì)找工作有幫助，他的學(xué)長(zhǎng)研究生畢業(yè)后工作都不錯(cuò)，但他卻說(shuō)讀研也一樣找不到工作
B.小宋發(fā)現(xiàn)最近公司有人離職，還有幾個(gè)同事被主管叫去談話，他覺得公司很可能在裁員，結(jié)果第二天和人事部同事聊天，證實(shí)了這一情況
C.小趙參加了某基金會(huì)的慈善捐款，后聽聞該組織存在詐捐行為，他很生氣，再遇到類似的捐款時(shí)，他就很難相信
D.小林丟了一部手機(jī)，他覺得是同屋的小何拿的，再觀察小何時(shí)，總覺得他說(shuō)話比較含糊，行動(dòng)也好像鬼鬼祟祟的，怎么看都覺得是他做的
4．余暉效應(yīng)是指人眼在觀察景物時(shí)，光信號(hào)需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間傳入大腦神經(jīng)，當(dāng)光信號(hào)消失后，視覺形象并不立即消失的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列沒有反映余暉效應(yīng)的是：
A.在黑暗的房間里，如果我們用手電筒在墻上快速畫圓圈，我們就會(huì)看到一個(gè)光圈
B.許多靜止的卡通畫面，以每秒16張的速度連續(xù)播放時(shí)，會(huì)讓我們感覺到在看動(dòng)畫片
C.一個(gè)圓盤，一面畫了一只鳥，另一面畫了一個(gè)空籠子，當(dāng)圓盤沿直徑快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，我們看到鳥在籠子里出現(xiàn)了
D.我們看一張圖片，其中物體的明亮部分在上方，陰影部分在下方，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺得這個(gè)物體是凸出的
5．類似行為是指在他人和團(tuán)體的影響下而表現(xiàn)出的、與他人和團(tuán)體的要求期望相一致的行為。一般來(lái)說(shuō)，類似行為的出現(xiàn)基于三種原因：一是人們?yōu)榱诉m應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社交規(guī)范；二是相似文化背景和社會(huì)化過(guò)程對(duì)人的行為塑造；三是人際交往中雙方心理的相互影響。
根據(jù)上述定義，下列最符合類似行為的是：
A.某娛樂公司近年來(lái)推出了幾個(gè)女子演唱團(tuán)體，她們的表演風(fēng)格各不相同，但都大受歡迎
B.小李平時(shí)喜歡休閑服飾，不喜歡打領(lǐng)帶，但是在參加面試時(shí)他決定著正裝、打領(lǐng)帶
C.小王見同宿舍的舍友都申請(qǐng)了暑期兼職工作，他也決定假期不回家，留下復(fù)習(xí)考研
D.小何經(jīng)常聽到朋友說(shuō)吃豆制品的益處，她自己也查了一些資料，覺得很有道理
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/strong>
1．C
解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！案鶕?jù)自己的好惡、利益等原因”、“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷”、“對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為，但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)女生的短跑成績(jī)要求明顯低于男生，但男生女生性別不同，不符合“在相同條件下作出截然相反的判斷”，不符合定義，排除；B項(xiàng)錯(cuò)誤，針對(duì)不同年齡的孩子使用不同的題目，說(shuō)明孩子的年齡不同，不符合“在相同條件下作出截然相反的判斷”，不符合定義，排除；C項(xiàng)正確，對(duì)甲國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg，對(duì)乙國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kg，都是對(duì)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量，但要求截然不同，符合“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)錯(cuò)誤，只針對(duì)將同性戀歸入精神類疾病這一個(gè)事件的不同時(shí)期的變化，不符合“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷”，不符合定義，排除。故正確答案為C
2．A
解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！昂贤p方當(dāng)事人為第三人設(shè)定合同權(quán)利”、“由第三人取得利益”、“不得給第三人增加負(fù)擔(dān)”、“不約束該第三人”、“當(dāng)事人拒絕履行合同時(shí)，由當(dāng)事雙方中的合同債務(wù)人負(fù)責(zé)履行”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：陳某與花店老板簽訂合同，給自己的女朋友寄花，合同受益人是“女朋友”，符合“合同雙方當(dāng)事人為第三人設(shè)定合同權(quán)利”和“由第三人取得利益”，且費(fèi)用是由陳某支付，符合“不得給第三人增加負(fù)擔(dān)”，符合定義，當(dāng)選；?B項(xiàng)：甲生產(chǎn)商和乙公司簽訂合同，委托乙公司代理產(chǎn)品銷售，沒有出現(xiàn)第三人，不符合“合同雙方當(dāng)事人為第三人設(shè)定合同權(quán)利”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：蔣某在網(wǎng)上買書找好友代付，不符合“不得給第三人增加負(fù)擔(dān)”，且最終受益的還是蔣某，不符合“由第三人取得利益”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：影視公司和藝術(shù)院校簽訂合同，借用王某擔(dān)任演員，雖然出現(xiàn)第三人“王某”，但是王某是否取得了利益，以及是否給王某增加了負(fù)擔(dān)都不明確，與A項(xiàng)對(duì)比，A項(xiàng)更加明確，因此D項(xiàng)排除。故正確答案為A
3．D
解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“傾向于支持自己的成見或者猜想”、“主觀上認(rèn)為某觀點(diǎn)正確”、“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”、“忽略可能推翻這一觀點(diǎn)的信息”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，小陸明知研究生學(xué)歷對(duì)找工作有幫助，卻還是說(shuō)讀研也找不到工作，不符合“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”，不符合定義，排除；?B項(xiàng)錯(cuò)誤，小宋覺得公司可能在裁員，符合“主觀上認(rèn)為某觀點(diǎn)正確”，但之后這個(gè)猜想被證實(shí)，并不符合“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”，不符合定義，排除；C項(xiàng)錯(cuò)誤，小趙聽說(shuō)慈善組織有詐捐的行為，以后就很難相信類似的捐款，不符合“主觀上認(rèn)為某觀點(diǎn)正確”，也沒有體現(xiàn)“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”，不符合定義，排除；D項(xiàng)正確，小林覺得是小何偷了他的手機(jī)，符合“主觀上認(rèn)為某觀點(diǎn)正確”，觀察小何總覺得他說(shuō)話含糊，行動(dòng)鬼鬼祟祟，符合“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D
4．D
解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“光信號(hào)消失后，視覺形象并不立刻消失的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在靜止?fàn)顟B(tài)下，手電筒照射到墻上時(shí)只有一個(gè)光點(diǎn)，不會(huì)形成光圈，之所以手電筒快速移動(dòng)可以形成光圈，正是因?yàn)楣饩€離開了上一個(gè)位置，但給我們留下的視覺印象并沒有立即消失，正好與下一個(gè)位置銜接起來(lái)，進(jìn)而形成光圈，符合“光信號(hào)消失后，視覺形象并不立刻消失的現(xiàn)象”，符合定義，排除；B項(xiàng)：當(dāng)我們只看一幅卡通畫面時(shí)，畫面上的事物是靜止的，而當(dāng)多張畫面快速連續(xù)播放時(shí)，之所以看到的是動(dòng)畫片效果，是因?yàn)殡m然上一幅畫面消失了，但是它在我們視覺里的形象并未立即消失，正好與下一幅連接在一起，就形成了連續(xù)的動(dòng)畫，符合“光信號(hào)消失后，視覺形象并不立刻消失的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：圓盤的兩邊分別畫了鳥和籠子，圓盤快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，之所以看到鳥在籠子里面出現(xiàn)，正是因?yàn)樵谵D(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中先看到的圖片（比如鳥）已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)去了，但是視覺里并沒有消失，此時(shí)正好與后面的圖片（籠子）銜接在一起，符合“光信號(hào)消失后，視覺形象并不立刻消失的現(xiàn)象”，符合定義，排除；D項(xiàng)：長(zhǎng)時(shí)間盯著圖片會(huì)覺得物體是凸出的，說(shuō)明這個(gè)圖片一直在眼前，圖片傳遞給我們的光信號(hào)并沒有消失，所以不符合“光信號(hào)消失”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D
5．B
解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谒撕蛨F(tuán)體的影響下而表現(xiàn)出的、與他人和團(tuán)體的要求期望相一致的行為”、“為了適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社交規(guī)范”、“相似文化背景和社會(huì)化過(guò)程對(duì)人的行為塑造”、“人際交往中雙方心理的相互影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，推出了幾個(gè)女子演唱團(tuán)體，但是表演風(fēng)格卻不相同，并未提及是否在他人和團(tuán)體的要求期待下做出的這一行為，沒有B項(xiàng)明確，排除；?B項(xiàng)正確，平時(shí)穿休閑服飾，在面試時(shí)穿正裝打領(lǐng)帶，是因?yàn)樵诮^大多數(shù)人的眼中面試是比較正式的場(chǎng)合，休閑服飾并不適合，所以小李是在“在他人和團(tuán)體的影響下而表現(xiàn)出的、與他人和團(tuán)體的要求期望相一致的行為”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)錯(cuò)誤，小王見室友申請(qǐng)暑假兼職工作，他也決定假期留下復(fù)習(xí)考研，兩者的行為并不一致，不符合”與他人和團(tuán)體的要求期望相一致的行為“，不符合定義，排除；D項(xiàng)錯(cuò)誤，小何聽朋友說(shuō)吃豆制品的好處，在查完資料后才覺得朋友說(shuō)的很有道理，說(shuō)明小何不是在別人的要求和期望下做出的這一行為，而是經(jīng)過(guò)了查閱資料進(jìn)行驗(yàn)證之后才認(rèn)為有道理的，不符合定義，排除。故正確答案為B
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