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考試公告
新疆公務員筆試閱卷現(xiàn)場沒有一點“人情味”
http://www.iofate.cn       2011-05-27      來源:浙江公務員考試網(wǎng)
【字體: 】              

      (浙江公務員網(wǎng)http://www.iofate.cn/)訊  一份《申論》試卷的三道考題,需要經(jīng)過6位閱卷老師在網(wǎng)上進行評判……想要在這份網(wǎng)上試卷中“動手腳”或是打個“人情分”,簡直是無從下手。


      5月26日,新疆維吾爾自治區(qū)公務員局組織考生和家長代表、人大、政協(xié)委員、行風政風評議員及自治區(qū)相關(guān)媒體記者,共計29名代表進入筆試閱卷現(xiàn)場進行觀摩監(jiān)督。


      在現(xiàn)場,考生代表王建剛看到閱卷現(xiàn)場先進的閱卷技術(shù)以及嚴密的閱卷過程心服口服。參加公務員筆試閱卷現(xiàn)場觀摩的考生和考生家長均是從前期120名報名者當中抽選的。


      一如往年一般,自治區(qū)公務員局沒有事先通知任何一個代表閱卷現(xiàn)場在哪里,在該局統(tǒng)一集中報到后,所有代表統(tǒng)一乘車駛向閱卷現(xiàn)場。到達目的地后,一位代表想在觀摩后找車前來接,詢問具體地點,考務人員只說在“某單位附近”,始終也未說出詳細地址。各種通信工具被屏蔽、所有人員必須踮著腳尖、悄聲進入閱卷現(xiàn)場,雖然這些都是“老規(guī)矩”了,但是對于初次觀摩閱卷現(xiàn)場的不少代表來說,依舊很神秘。


      在《申論》試卷閱卷點,進入代表眼中的是一排排散發(fā)著熱量的電腦顯示屏,還有數(shù)十個目不轉(zhuǎn)睛盯著電腦的閱卷老師。每個電腦顯示屏上,一部分超級干凈的白底試卷上,除了答題內(nèi)容外,考生的任何信息都看不到,哪怕是考生在考試時不小心在試卷上滴上的墨水在這里也被掃描的“蕩然無存”,每個閱卷老師只能按照評分點評判這份毫無“人情味”的試卷。他們的閱卷速度和閱卷質(zhì)量則被現(xiàn)場內(nèi)的幾臺服務器全程監(jiān)控著,稍微超過規(guī)定閱卷尺度,閱卷老師就需再加深學習“閱卷知識”。


      “《申論》的閱卷能做到網(wǎng)上閱評,這樣就杜絕了‘人情分’的存在。整個閱卷關(guān)把好了,無門無路的考生心里自然也就踏實了?!币晃徊辉竿嘎缎彰目忌议L代表欣慰地說。


      新疆都市報記者了解到,為保證閱卷工作的客觀、公正,自治區(qū)人社廳專門與自治區(qū)教育廳進行協(xié)調(diào),通過組織推薦、審查,最后從各高校選派了65名政治素質(zhì)優(yōu)良、作風紀律嚴謹,并且具備與此次考試內(nèi)容相關(guān)專業(yè)知識及專業(yè)資質(zhì)水平的人員參與閱卷工作。


      2011年自治區(qū)面向社會公開招考公務員和工作人員,共有140141人報名參加考試。其中使用漢語答題的有103360人,使用維吾爾語答題的有37054人。此次考試主要以《申論》和《行政職業(yè)能力測試》科目為主,根據(jù)職位需要,有的考生還加試了《公安基礎(chǔ)知識》、《法律基礎(chǔ)知識》、《漢語基礎(chǔ)知識》科目。今年和去年一樣,對《申論》科目的閱卷采用網(wǎng)上閱卷方式,其它科目仍以機讀卡形式進行閱卷。


      筆試成績將于6月10日18時公布,自治區(qū)公務員主管部門將根據(jù)筆試成績總體情況統(tǒng)一確定進入面試最低控制分數(shù)線。


      新聞鏈接


      網(wǎng)上閱卷三步走


      由于不影響閱卷進度,當日觀摩團觀摩了閱卷現(xiàn)場。但好奇的本報記者還是詳細打探了一番整個網(wǎng)上閱卷過程。


      自治區(qū)人社廳副廳長徐世平介紹,網(wǎng)上閱卷大致分三步走。首先是掃描識別答卷??荚嚱Y(jié)束后,通過高速掃描儀將考生答案掃描到系統(tǒng)服務器,用專用程序進行分割和組合,使每位考生的試卷形成三張單獨的圖片,自動屏蔽考生信息。掃描完成后,首先組織閱卷教師熟悉試卷,講解答案要點,隨后進行反復試閱,統(tǒng)一尺度和評判標準。接下來,按照系統(tǒng)授權(quán)登錄系統(tǒng),并在電腦上按照任意比例對考生的試卷采取流水作業(yè)進行雙評、多評。


      簡單地說,就是每名考生試卷的每一道題至少要經(jīng)過2位閱卷老師評判,三道題至少要經(jīng)過6位閱卷老師評判,才能得出該考生的最終成績。


      值得一提的是,在閱卷過程中,通過服務器對閱卷老師評判的實時進度與質(zhì)量進行監(jiān)控和統(tǒng)計分析,確保及時把握評卷進度與評卷質(zhì)量,并通過“回評”,對把握尺度和評判標準不準的閱卷老師進行教育和再學習,進一步統(tǒng)一尺度和評判標準,從而保證閱卷質(zhì)量。


      試卷“回評”確保閱卷質(zhì)量


      與2010年開展網(wǎng)上閱卷相比,今年有三點不同:采取了“回評”制,以閱100份試卷為基準,從其閱過的試卷當中任意抽取了1-3份試卷由閱卷老師進行復評,從而檢驗閱卷老師的閱卷質(zhì)量,確保閱卷老師持之以恒的把握閱卷尺度和評判標準;此次閱卷先組織各組組長熟悉試卷,研究答案要點和進行試閱,統(tǒng)一尺度和評判標準,而后由組長對各組成員進行培訓,使各組明確閱卷尺度和評判標準,并在閱卷過程中進行檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,確保閱卷工作的客觀公正;通過計算機采取自動登分和統(tǒng)計分析,避免了人工操作可能存在的誤差,確保統(tǒng)計分析的質(zhì)量。



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