2012年政法干警考試已經(jīng)啟動(dòng)，考生除了關(guān)心考試公告、職位信息之外，還要特別關(guān)注考試大綱，因?yàn)榇缶V是考試的主線，是復(fù)習(xí)的方向。政法干警除了要考民法、文綜、專業(yè)綜合之外，還要考公共科目，即行測(cè)與申論。在此，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就為考生解讀2012年政法干警考試公共科目大綱。

　　從大綱內(nèi)容來(lái)看，今年的考試大綱和去年考試大綱內(nèi)容幾乎沒(méi)有變動(dòng)。從“合久必分，分久必合” 的觀點(diǎn)來(lái)看，試題的大綱也必然會(huì)遵循“穩(wěn)久必變，變久必穩(wěn)”的規(guī)律。但對(duì)于今年參加考試的考生來(lái)講，把握住當(dāng)前才是最重要的。因此，大綱雖然未變，但浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.iofate.cn/）依然要從考生的復(fù)習(xí)角度出發(fā)，對(duì)公共科目考試大綱進(jìn)行更深入的剖析，幫助考生能有的放矢、有章可循地進(jìn)行高效率復(fù)習(xí)，公共科目考查內(nèi)容參照《2013年浙江公務(wù)員考試網(wǎng)一本通》復(fù)習(xí)。

　　行測(cè)部分

　　一、考試科目、時(shí)間及分值

　　行測(cè)設(shè)“?？祁悺焙汀氨敬T類”兩種版本，分別適用于報(bào)考“專科試點(diǎn)班”的考生和報(bào)考“本科及法學(xué)碩士班”的考生，在試題類型、數(shù)量、難度等方面有所區(qū)分。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全為客觀性試題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。

　　二、試卷內(nèi)容

　　行測(cè)主要考常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五大部分，但是各個(gè)部分的排列順序可能有所變化，所涉及的題型也略有區(qū)別，這就需要考生對(duì)這幾部分的題型有全面的掌握。

　　下面浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就從考生該如何復(fù)習(xí)的角度來(lái)解讀這五大部分。

　　（一）常識(shí)判斷

　　常識(shí)判斷考查范圍廣泛，主要測(cè)查考生對(duì)法律常識(shí)的理解和運(yùn)用能力，涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法等。除了法律常識(shí)，常識(shí)判斷還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、行政管理、人文科技等方面的內(nèi)容?？忌趥淇嫉倪^(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)掌握法律常識(shí)，并學(xué)會(huì)對(duì)法律知識(shí)的運(yùn)用，這就要求考生結(jié)合真題對(duì)這部分認(rèn)真?zhèn)淇??？忌鷳?yīng)多了解國(guó)情、社情、省情，多看時(shí)事，以時(shí)事為線，帶動(dòng)相關(guān)國(guó)情、省情的了解；同時(shí)注重人文知識(shí)的積累，注重培養(yǎng)深入分析判斷推理能力。

　　（二）言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)包含閱讀理解和邏輯填空兩種。閱讀理解是考查的重點(diǎn)，側(cè)重考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合、分析、理解能力。題型多樣，其中觀點(diǎn)主旨型題目、細(xì)節(jié)理解型題目是考查的重點(diǎn)?？忌诜治鲱}目的時(shí)候，應(yīng)掌握關(guān)鍵信息識(shí)別法。邏輯填空側(cè)重考查考生正確判斷句子前后邏輯關(guān)系、理解語(yǔ)句內(nèi)涵、正確使用語(yǔ)言的能力。大多以實(shí)詞和成語(yǔ)為主，主要考查一些常用而又易誤用的詞語(yǔ)，考生做這部分題時(shí)，應(yīng)注意運(yùn)用語(yǔ)境分析法。

　　（三）數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系包含數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種題型。數(shù)字推理側(cè)重考查數(shù)列形式數(shù)字推理，包括等差數(shù)列、等比數(shù)列、多次方數(shù)列、分式數(shù)列、和數(shù)列、積數(shù)列、組合數(shù)列等。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要熟悉常見(jiàn)的幾種數(shù)列及其變式，掌握其特點(diǎn)和解題方法，并注意培養(yǎng)自己的數(shù)字直覺(jué)和運(yùn)算直覺(jué)。數(shù)學(xué)運(yùn)算題型多樣，包括計(jì)算問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、幾何問(wèn)題等題型。數(shù)學(xué)運(yùn)算的很多題目技巧性較強(qiáng)，需要考生熟練掌握各種解題方法，如方程法、代入排除法、特殊值法、分合法、十字交叉法、極端法、圖解法等?？忌鷳?yīng)掌握解決數(shù)學(xué)運(yùn)算問(wèn)題的思想方法，并熟練掌握運(yùn)算技巧，提高快速運(yùn)算能力，達(dá)到又快又準(zhǔn)解題的目標(biāo)。

　　（四）判斷推理

　　判斷推理包含圖形推理、定義判斷、事件排序、類比推理和邏輯判斷五種題型。圖形推理主要考查題型涉及古典型圖形推理、視覺(jué)型圖形推理、九宮格圖形推理等?？疾榈膱D形規(guī)律集中在圖形的數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系。特征分析法、對(duì)比分析法、位置分析法等基本方法在解題中廣泛應(yīng)用。定義判斷，從題目類型來(lái)看，主要考查單定義題目。從定義所屬學(xué)科來(lái)看，涉及法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)方面?？忌趶?fù)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)掌握提取要點(diǎn)法和歸納關(guān)鍵信息法。事件排序題主要考查的是對(duì)常識(shí)事件邏輯順序的判斷能力。事件排序的核心問(wèn)題是事件發(fā)展的邏輯順序，這種邏輯順序可能是順承關(guān)系（空間、時(shí)間順序）、因果關(guān)系、充分條件關(guān)系、必要條件關(guān)系等，但其根本的還是時(shí)間上的先后順序。類比推理主要考查考生分析、比較詞項(xiàng)之間關(guān)系的能力。類比推理包括三種題型：兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型。對(duì)于類比推理題，考生應(yīng)掌握遣詞造句法和縱向?qū)Ρ确?。遣詞造句法可以幫助考生準(zhǔn)確快速地確定兩個(gè)或多個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系；而縱向?qū)Ρ确梢詭椭忌页鲈~項(xiàng)間的細(xì)微差別，排除迷惑選項(xiàng)。邏輯判斷包括分析推理類、必然性推理和可能性推理三種題型。必然性推理主要考查概念間的關(guān)系、各種命題的推理規(guī)則及命題間的關(guān)系等內(nèi)容，包括直言命題推理、復(fù)言命題推理、模態(tài)命題推理三部分，對(duì)邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)涉及較多。分析推理類題目主要依靠一些解題技巧即可解答?？赡苄酝评韨?cè)重于考查論證的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)題型可以分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型六種?？忌杼嵘约旱倪壿嬎季S，熟練掌握各種解題方法。

　　（五）資料分析

　　所給材料包括文字材料、表格材料、圖形材料和綜合型材料?？疾轭}型主要包括計(jì)算題、比較題和綜合分析題?？忌趶?fù)習(xí)資料分析的過(guò)程中，應(yīng)注意一些常考基本概念，比如比重、同比增長(zhǎng)和年均增長(zhǎng)率等；注意對(duì)計(jì)算技巧的熟練掌握，包括乘除法轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、首數(shù)法、尾數(shù)法、范圍限定法和數(shù)字特性法等，以提高解題速度；同時(shí)要有意識(shí)地提高自己的閱讀效率。

　　申論部分

　　一、申論基本要求

　　申論試卷分為注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分，給定資料通常涉及某一個(gè)或幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求考生在對(duì)給定資料閱讀、理解、分析的基礎(chǔ)上，從不同角度，采用不同形式，完成相應(yīng)的題目作答。

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為：首先，從試卷內(nèi)容上看，政法干警申論試卷的內(nèi)容分為注意事項(xiàng)、給定資料、作答要求三部分。注意事項(xiàng)對(duì)考生在閱讀資料、進(jìn)行作答的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行提示與指導(dǎo)，考生應(yīng)仔細(xì)閱讀；給定資料即考生作答的根本依據(jù)，占申論試卷絕大部分篇幅；作答要求是指考生需作答的題目。其次，從對(duì)給定資料的把握上看，給定資料有關(guān)社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，考生須在對(duì)其有技巧性地閱讀、深入地理解與分析后進(jìn)行作答，獲取資料中的有用信息。第三，從作答方式靈活，多角度上分析，在作答題目時(shí)，在不違背作答要求大方向的前提下，從不同角度進(jìn)行思考，采用靈活多樣形式進(jìn)行作答，保證對(duì)題目的作答嚴(yán)謹(jǐn)而又不乏文采。

　　二、?？?、本碩不同要求

　　申論（?？祁悾┲攸c(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。包括：理解給定資料的主要內(nèi)容；把握給定資料各個(gè)部分之間的有機(jī)聯(lián)系；對(duì)給定資料涉及的概念、術(shù)語(yǔ)、名詞等含義理解正確，區(qū)分清楚；文字表達(dá)通暢，層次分明。

　　申論（本碩類）重點(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨（含表層含義及深層含義）；全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來(lái)。

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，本碩類考試相比專科類測(cè)查考點(diǎn)較多。除了要考查閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力之外，還要測(cè)查對(duì)提出和解決問(wèn)題能力的考查，提出和解決問(wèn)題能力要求考生在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案。這多出的一點(diǎn)也恰恰反映出了對(duì)本碩要求較高。

　　本碩類考試不僅測(cè)查的考點(diǎn)多，并且在相同的閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力方面的考查程度都比專科類考試要深。

　　閱讀理解能力--?？祁惪荚囈罄斫饨o定資料的主要內(nèi)容即可，主要停留在對(duì)資料的表面理解；本碩類考試要求準(zhǔn)確理解理解給定資料的內(nèi)容主旨，不僅對(duì)表層含義進(jìn)行理解，更要理解其深層含義。

　　綜合分析能力--?？祁惪荚囈蟀盐战o定資料各部分間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)資料給定的概念、術(shù)語(yǔ)、名詞等準(zhǔn)確理解與區(qū)分即可；本碩類考試需要對(duì)給定資料所涉及問(wèn)題的各個(gè)方面進(jìn)行全面分析，并且在掌握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上形成自己的觀點(diǎn)，提出解決相關(guān)問(wèn)題的思路與方案。

　　文字表達(dá)能力--?？祁惪荚囈笪淖值谋磉_(dá)通順、有層次即可；本碩類考試要求在通順的基礎(chǔ)上更要準(zhǔn)確、有條理，文字要凝練、有邏輯，準(zhǔn)確反映出給定資料的主旨及精神，真實(shí)描述出社會(huì)現(xiàn)象及問(wèn)題。

　　三、給定資料的特點(diǎn)

　　1．申論的給定資料具有普遍性，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)等方面問(wèn)題都有所涉及，涉及面非常廣。

　　2．申論的給定資料具有針對(duì)性，一般都有明確的主題，可以是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)，或者社會(huì)公共事務(wù)管理領(lǐng)域某一方面的內(nèi)容。

　　3．申論的給定資料形式具有多樣性，有的是以段落形式給出的一組文字材料，有的是一篇或幾篇的文章或是訪談錄等。

　　從普遍性上來(lái)看，這需要考生在復(fù)習(xí)和平常的生活中要對(duì)這幾方面的知識(shí)有全面的掌握，具有廣闊的知識(shí)面。從針對(duì)性上來(lái)看，給定資料是圍繞一個(gè)或幾個(gè)特定社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，有針對(duì)性地組織在一起而產(chǎn)生的。找準(zhǔn)了資料所涉及的問(wèn)題或現(xiàn)象，也就找到了資料的內(nèi)容和主旨。從多樣性上來(lái)看，給定資料的形式呈多樣化的趨勢(shì)，可以采用文字或訪談的形式，也可以引用數(shù)據(jù)和圖表等。不論資料以何種形式給出，考生只要找準(zhǔn)其中心論點(diǎn)和主要內(nèi)容，即可在作答時(shí)有的放矢，省時(shí)高效。

　　四、題型與作答要求

　　根據(jù)給定資料和測(cè)評(píng)目的的不同，申論題型及要求會(huì)有所變化，如，寫(xiě)作文種上的變化。根據(jù)給定資料的不同，讓考生發(fā)表議論、進(jìn)行評(píng)述或者寫(xiě)一篇講話稿、調(diào)查報(bào)告、工作方案及其他相關(guān)的公文等。還有試題結(jié)構(gòu)上的變化，根據(jù)測(cè)評(píng)目的的不同，可能設(shè)定兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)問(wèn)題等。

　　文種上的變化是指政法干警申論考試的題型和要求會(huì)根據(jù)給定資料和測(cè)查目的的不同略有變動(dòng)，但是并不會(huì)超出申論五大題型（歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、文章論述、公文寫(xiě)作）的既定范圍。這就要求考生在復(fù)習(xí)備考中有意識(shí)地去掌握這些題型的作答流程及方法。結(jié)構(gòu)上的變化是指，政法干警申論考試對(duì)于題目數(shù)量并沒(méi)有特別要求，但是按照近幾年政法干警招考的趨勢(shì)來(lái)看，一般試題數(shù)目在3-4個(gè)，也有可能出現(xiàn)一道大題下包含兩道小題的情況。