導(dǎo)讀
2016年浙江公務(wù)員考試公告暫未公布，查閱以往考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)自2013年開始，浙江省考的報(bào)名時(shí)間作了調(diào)整，分別改在了當(dāng)年的三、四、五月份?？吹竭@里是不是對(duì)浙江公務(wù)員考試的大概時(shí)間有些許把握了呢？另外，在此提醒各位考生的是浙江省考一年一次，且2015年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考試公告發(fā)布后，部分市（區(qū)）和縣級(jí)也發(fā)布了具體的考試公告，對(duì)此考生們也要加以注意。
以下，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.iofate.cn/)建議考生們先了解公務(wù)員考試的命題的規(guī)律或者考察重點(diǎn)，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)能把握重點(diǎn)，有的放矢?！缎袦y(cè)》及《申論》的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考：
行測(cè)
一、常識(shí)篇：
1、常識(shí)判斷題源較多是目前社會(huì)熱點(diǎn)，以社會(huì)熱點(diǎn)為素材加以變形，演變而來
2、常識(shí)判斷重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等
3、命題人更注重考查學(xué)生知識(shí)的廣度，而非深度，需要考生涉獵更多知識(shí)
4、命題人在題干設(shè)置上，更傾向于：下列選項(xiàng)正確的是？或者，下列排序或者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是？
5、常識(shí)的出題范圍涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面
6、法律題目的比重逐年下降，命題人有意識(shí)去規(guī)避由于專業(yè)壁壘而造成的不公平
7、人文常識(shí)和科技常識(shí)是拿分的重點(diǎn)，命題人有意識(shí)加重考題中人文常識(shí)和科技常識(shí)的比重
8、看似無技巧實(shí)則有技巧
9、分值比重較重，建議考生重視
10、一眼看中的答案很有可能是正確答案
二、言語篇：
1、 言語的題源多來自《瞭望東方周刊》、《三聯(lián)生活周刊》《人民日?qǐng)?bào)》等主流有料雜志
2、 言語重點(diǎn)測(cè)查文字理解能力和表達(dá)能力，這兩項(xiàng)能力和申論是一致的，和行測(cè)其他四個(gè)模塊相比，和公務(wù)員的實(shí)際要求最為接近
3、 言語的分值在行測(cè)五個(gè)模塊中比重最大，接近三分之一
4、 一眼識(shí)別主旨句這可能是一個(gè)解題的關(guān)鍵
5、 言語多由中文系出身的命題專家命制
6、 總結(jié)答題規(guī)律，是根據(jù)已有題目歸納推理的結(jié)果
7、 由于原作者遣詞用字的習(xí)慣，邏輯填空的答案帶有一定的主觀性
8、命題人更側(cè)重選擇優(yōu)化表達(dá)的選項(xiàng)
9、命題人有意識(shí)考察考生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力
10、先從原材料出發(fā)選答案
三、判斷篇：
1.行測(cè)考試方法從國外引進(jìn)，有些題目由國外翻譯而來（GRE TOFEL IETS）
2.強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律比較多
3.考試體現(xiàn)考批判性思維
4.形式邏輯在考試中的比例沒有非形式邏輯高，但是是拿分的重點(diǎn)
5.命題側(cè)重考查考生分析問題的邏輯步驟
6.命題時(shí)題目難度側(cè)重于中等，以區(qū)別考生水平。
7.圖形題社科院專家命制
8.答題人總結(jié)的答題規(guī)律，是命題人無意識(shí)的杰作
9.演繹邏輯題目相對(duì)容易出，因?yàn)檠堇[比較客觀
10.推薦看批判性思維的相關(guān)書籍
11.公務(wù)員選拔人才選拔的是有批判性思維的人才，有論證能力的人才
四、數(shù)量資料篇：
1.數(shù)量關(guān)系的題目源自小學(xué)奧數(shù)，大部分題目都是根據(jù)小學(xué)奧數(shù)改編而來
2.數(shù)字推理的題目你會(huì)發(fā)現(xiàn)在智商測(cè)試中經(jīng)常出現(xiàn)，并也常常是MBA必考的試題
3.數(shù)量關(guān)系的考察重在思維的轉(zhuǎn)換，數(shù)量關(guān)系題目并不注重考察計(jì)算量
4.數(shù)量關(guān)系的考察是循環(huán)的，歷年考察過的試題仍會(huì)再次出現(xiàn)
5.數(shù)量關(guān)系的考察側(cè)重于中低檔題目，每年都有難題，考生應(yīng)學(xué)會(huì)適度放棄
6.數(shù)量關(guān)系題目類型的考察對(duì)應(yīng)的是公務(wù)員所應(yīng)具備的能力，比如排列組合考察的是考生是否具有整體思維觀念
7.資料分析考察的是考生處理日常工作、查找數(shù)據(jù)的能力
8.資料分析的考察側(cè)重于數(shù)據(jù)的快速尋找及相應(yīng)數(shù)據(jù)間的邏輯聯(lián)系，資料分析技巧性很強(qiáng)
9.資料分析的考察絕對(duì)不是考察精確計(jì)算，而是相應(yīng)速算技巧，試想如果真的考察精確計(jì)算，沒必要招考公務(wù)員，買個(gè)計(jì)算器就好了。
申論
一、關(guān)于申論命題：
1.命題人不以反培訓(xùn)為目的，以選拔人才為目的。
2.命題規(guī)律已被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掌握，命題人只是在此規(guī)律下靈活設(shè)問。
3.命題一般是大學(xué)老師
4.考試一般考得是批判性思維
二、關(guān)于申論作答：
1.申論拉開層次的題型主要是概括題和作文題
2.解析題目時(shí)，應(yīng)盡量避免把簡單問題復(fù)雜化
3.概括題按點(diǎn)給分，答題時(shí)不宜故意湊字?jǐn)?shù)
三、關(guān)于申論閱卷：
1.聯(lián)考各省分別制定各自答案，答案在閱卷過程中隨時(shí)修改
2.閱卷人閱卷速度為：客觀題800份/天，作文題500份/天
3.因閱卷人亦存功利心，故作答答案應(yīng)當(dāng)要點(diǎn)明確，切忌將所有答案寫為一段。
4.省考試卷多為兩評(píng)（兩個(gè)人閱一道題）
5.閱卷老師給分分差超過誤差基準(zhǔn)分，該試卷被定為誤差卷。
6.誤差卷，閱卷老師所給分值全部無效，由組長確定最終分?jǐn)?shù)。
7.概括題每題給分點(diǎn)一般為5點(diǎn)，考生最多不能超過7點(diǎn)。超過7點(diǎn)只給5分
8.概括題語言表達(dá)分為1-2分
9.應(yīng)用文寫作主要考查格式和角色定位
10. 文風(fēng)避免假大空，打官腔，要接地氣
11.文章寫作盡量不要引用領(lǐng)導(dǎo)人講話作為論據(jù)
12.文章不能空談對(duì)策，空談對(duì)策無論證，直接槍斃
13.作文至少拿到三類上，才有可能通過筆試
14.作文照抄材料達(dá)到200字，文章直接三類下
15. 10分以下的作文一般給6分，不易形成誤差卷
后記
公務(wù)員考試申論是非常重要的，一般行測(cè)都拉不開檔的，如果申論強(qiáng)的話，那么會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)的，我想樓主也不屑于及格這個(gè)分?jǐn)?shù)的，那樣的話，那你就要加倍用心了，多寫，多練，申論這個(gè)東西很重視平常的積累的，如果你真的下定了決心要考公務(wù)員，那么你一定要耐得住學(xué)習(xí)的寂寞。
復(fù)習(xí)申論的時(shí)候真的挺枯燥的，天天要寫。對(duì)于各種各樣的問題，你都要有所了解，有所掌握，在每天看報(bào)紙的同時(shí)，對(duì)于一些社會(huì)現(xiàn)象，自己心里要有一個(gè)見解。至于什么方法啊，建議啊，其實(shí)都是客觀的因素，重要的是你自己，有沒有這個(gè)信心去學(xué)好它，重要的是你自己是否真的想考公務(wù)員。
考生要想提高自己的申論能力，在復(fù)習(xí)時(shí)主要把握三點(diǎn)：
一是多關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)問題，多看看相關(guān)的政策評(píng)論。
二是多加強(qiáng)閱讀理解方面的訓(xùn)練，閱讀材料篇幅不見得要大，但很多；材料所反映的事情不見得很大，但包含的信息量卻很大。訓(xùn)練時(shí)，要求做到迅速讀完、認(rèn)真體會(huì)、完整理解、準(zhǔn)確判斷。
三是多加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，做到能駕馭材料，能緊扣主題，再加上很好地進(jìn)行文字表達(dá)，就很不錯(cuò)了。
更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
