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考試公告
浙江省考申論備考:應(yīng)用文你要學(xué)習(xí)哪些文種(三)
http://www.iofate.cn       2020-01-07      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  在申論的復(fù)習(xí)中,應(yīng)用文也是比較重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容。前幾天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(www.iofate.cn)小編帶大家了解了一部分應(yīng)用文的種類,今天咱們接著來(lái)看最后這一部分。


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  17、請(qǐng)示


  請(qǐng)示應(yīng)用范圍十分廣泛。大致可歸納為以下幾個(gè)方面:


  下級(jí)機(jī)關(guān)遇到新情況、新問題,因無(wú)章可循而沒有對(duì)策或沒有把握,需要上級(jí)機(jī)關(guān)給以指示的時(shí)候,要用請(qǐng)示;


  下級(jí)機(jī)關(guān)在處理較為重要的事件和問題時(shí),因涉及有關(guān)方針政策必須慎重對(duì)待,需要報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)時(shí),要用請(qǐng)示;


  下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到問題,雖然有解決的辦法,但由于職權(quán)、條件的限制,沒有權(quán)力或沒有能力實(shí)施這些辦法,需要上級(jí)幫助解決的時(shí)候,要用請(qǐng)示;


  下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)有關(guān)方針、政策和上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)布的規(guī)定、指示有疑問,需要上級(jí)機(jī)關(guān)給予解答時(shí),要用請(qǐng)示;


  下級(jí)機(jī)關(guān)之間在較重要的問題上出現(xiàn)意見分歧,需要上級(jí)機(jī)關(guān)裁決時(shí),需要請(qǐng)示。


  18、聲明


  聲明是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人在日常生活、為維護(hù)自身權(quán)益而就某一重要問題或某些具體事務(wù)想公眾公開表明立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度或發(fā)表主張的應(yīng)用文體。


  聲明就是指公開表態(tài)或說明, 莊嚴(yán)聲明,另指聲明的文告, 發(fā)表聲明。


  用于表明立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度;警告、警示的作用,保護(hù)自己的合法權(quán)益。


  19、通報(bào)


  通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。由此可知,通報(bào)分為三種基本類型:表彰性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)和情況通報(bào)。通報(bào)都要求有典型意義。典型就是既有普遍性、代表性,又有個(gè)性和新鮮感的事實(shí);通報(bào)的內(nèi)容,不論是肯定性的,還是否定性的,其價(jià)值都并不僅僅在于宣布對(duì)事件的處理結(jié)果,而是要樹立學(xué)習(xí)榜樣,或者提供戒鑒,使讀者能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),思想上受到啟迪,得到教益;寫通報(bào)時(shí)對(duì)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等要素都要進(jìn)行交代。具有新聞的時(shí)效性。因此,通報(bào)的寫作和傳播都應(yīng)該是迅速及時(shí)的。


  20、通告


  通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。


  通告有法規(guī)性通告和知照性通告兩大類型。這兩種通告是以法規(guī)性的強(qiáng)弱不同為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)區(qū)分的,二者之間沒有絕對(duì)的界限。法規(guī)性的通告不可能沒有知照性,知照性的通告完全沒有法規(guī)內(nèi)容的也不多見。但二者在性質(zhì)上畢竟有所區(qū)分,如《關(guān)于堅(jiān)決清理非法占道經(jīng)營(yíng)的通告》,強(qiáng)制性措施較多,屬于法規(guī)性通告;關(guān)于因施工停水、停電的通告,主要起通知事項(xiàng)的作用,沒有強(qiáng)制性措施,屬于知照性通告。此部分一般不作為考點(diǎn)。



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