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考試公告
浙江省考行測備考:數(shù)字推理考點及解題方法總結(jié)
http://www.iofate.cn       2020-01-16      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  距離2020年浙江省考僅剩30多天了,小伙伴們已經(jīng)開始總結(jié)歸納、查缺補漏,做好最后的沖刺準(zhǔn)備了。今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(www.iofate.cn)小編就帶大家一起總結(jié)下數(shù)字推理的方法。


  


  1.簡單數(shù)列


  等差數(shù)列:相鄰數(shù)字之間差相等;如:1,6,11,16,21,26


  等比數(shù)列:相鄰數(shù)字之間商相等;如:3,6,12,24,48,96


  2.  核心數(shù)列


  質(zhì)數(shù)數(shù)列:只有1和它本身兩個約數(shù)的自然數(shù)叫做質(zhì)數(shù);如:2,3,5,7,11,13


  合數(shù)數(shù)列:除了1和它本身還有其它約數(shù)的自然數(shù)叫做合數(shù);如:4,6,8,9,10,12


  3.  周期數(shù)列


  數(shù)字循環(huán),如:1,5,1,5,1,5?


  符號循環(huán),如:1,-2,3,-4,5


  


  1.  分?jǐn)?shù)數(shù)列


  特征:題干中包含多個分?jǐn)?shù)(兩個以上)


  解題方法:觀察數(shù)列整體趨勢:


  ①趨勢相同——一起看、分開看


  ②趨勢不同——反約分轉(zhuǎn)化


  浙江特色——以上無規(guī)律考慮分?jǐn)?shù)做差。


  2.  多重數(shù)列


  (1)交叉數(shù)列:數(shù)列中數(shù)字較多,一般6項及以上(包括選項);或者有兩個括號


  解題方法:將數(shù)字拆開看,奇數(shù)項、偶數(shù)項分別成規(guī)律。


  (2)分組數(shù)列:數(shù)列中數(shù)字較多,一般6項及以上(包括選項),且題干數(shù)字的個數(shù)為偶數(shù)或3的倍數(shù);或者有兩個括號


  解題方法:將數(shù)字兩兩看成一組或三三看成一組找規(guī)律。


  3.  圖形數(shù)列


  特征:出現(xiàn)圖形——圓形、三角形


  解題方法:①有中心湊中心;②無中心湊相等。


  4.  做商數(shù)列


  特征:相鄰兩項之間倍數(shù)關(guān)系明顯


  解題方法:兩兩做商


 ?。?)做商時注意方向


  (2)商有正有負(fù),有整數(shù)有分?jǐn)?shù)


  5.  冪次數(shù)列


  特征:數(shù)字本身是冪次數(shù)或在冪次數(shù)附近


  解題方法:


 ?。?)普通冪次:直接轉(zhuǎn)化成an找規(guī)律;


 ?。?)修正冪次:先轉(zhuǎn)化為普通冪次±修正項,再找規(guī)律;


  


  1.  多級數(shù)列


  特征:無明顯特征,數(shù)字變化平緩


  解題方法:兩兩做差,數(shù)列較長時可以考慮多次做差


  浙江特色——以上無規(guī)律考慮兩兩做和


  2.  遞推數(shù)列


  特征:無明顯特征,數(shù)字變化平緩,且做差、做和找不到規(guī)律


  解題方法:


 ?。?)看趨勢:常見的運算方式有和、差、積、方、倍、商等;


 ?。?)試規(guī)律:通常選擇連續(xù)三項且絕對值較大的數(shù)尋找運算規(guī)律;


 ?。?)做驗證:若所有項均符合規(guī)律,則通過規(guī)律求解未知項;若有些項不符合規(guī)律,則重新嘗試其他規(guī)律。


  簡單遞推數(shù)列:


  和遞推,如:1,2,3,5,8,13


  差遞推,如:21,13,8,5,3,2


  積遞推,如:1,2,2,4,8,32


  商遞推,如:256,32,8,4,2,2


  以上就是今天的分享,當(dāng)然這些總結(jié)不能夠一味地死記硬背,還需要大量的題目練習(xí),才能記憶和運用。

 

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