考場(chǎng)上緊張?jiān)谒y免，浙江省考申論考試一共2.5個(gè)小時(shí)，留給大作文的時(shí)間也就四五十分鐘，萬(wàn)一緊張起來(lái)腦袋一片空白，無(wú)從下手怎么辦才好呢？

　　在申論考前的短時(shí)間內(nèi)，考生有必要再做最后的努力，看一下公務(wù)員考試申論文章寫(xiě)作該如何快速布局內(nèi)容，如何在最短的時(shí)間內(nèi)快速整理思路，如何謀篇布局對(duì)申論得分高低有很大的影響哦！

　　內(nèi)容布局，也即是各段落分論點(diǎn)展開(kāi)段。我們將申論總結(jié)為策論文、政論文、混合型結(jié)構(gòu)等，寫(xiě)作時(shí)可任選其一。

　　★第一種：策論文

　　——主要談對(duì)策建議的議論文。主要表現(xiàn)在標(biāo)題和分論點(diǎn)上，表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+對(duì)策的形式；分論點(diǎn)若干個(gè)(兩個(gè)到四個(gè))均談對(duì)策建議。

　　示例：無(wú)形與有形并重 培育積極心態(tài)

　　第一段：結(jié)合材料，引出主題

　　第二段：簡(jiǎn)要分析，引出觀點(diǎn)

　　第三段：分論點(diǎn)一：要進(jìn)行無(wú)形的心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)心里認(rèn)知、心理情感和心理品質(zhì)的調(diào)節(jié)。

　　第四段：分論點(diǎn)二：要注重解決有形的社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)矛盾的有效化解。

　　第五段：總結(jié)全文，升華主題。

　　★第二種：政論文

　　——偏重分析論證的文章；主要體現(xiàn)在標(biāo)題和分論點(diǎn)上，表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+意義的形式；分論點(diǎn)若干個(gè)(兩個(gè)到四個(gè))都是談意義的。

　　示例：培育積極心態(tài) 構(gòu)建和諧中國(guó)

　　第一段：引出主題，提出論點(diǎn)。

　　第二段：分論點(diǎn)1：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福。

　　第三段：分論點(diǎn)2：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展。

　　第四段：分論點(diǎn)3：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定。

　　第五段：總結(jié)全文，升華主題。

　　★第三種：混合型結(jié)構(gòu)

　　——主要體現(xiàn)在標(biāo)題和分論點(diǎn)上，表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+意義的形式；分論點(diǎn)既有對(duì)策又有意義，還可以有客觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。

　　示例1：培育積極心態(tài) 構(gòu)建和諧中國(guó)

　　第一段：引出主題，提出論點(diǎn)。

　　第二段：分論點(diǎn)1：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福。

　　第三段：分論點(diǎn)2：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展。

　　第四段：分論點(diǎn)3：培育理性平和心態(tài)，要無(wú)形與有形并重。

　　第五段：總結(jié)全文，升華主題。

　　示例2：培育積極心態(tài) 構(gòu)建和諧中國(guó)

　　第一段：引出主題，提出論點(diǎn)。

　　第二段：分論點(diǎn)1：不和諧心態(tài)反映了社會(huì)存在，著力培育積極心態(tài)反映了人們的利益訴求。

　　第三段：分論點(diǎn)2：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展。

　　第四段：分論點(diǎn)3：培育理性平和心態(tài)，要無(wú)形與有形并重。

　　第五段：總結(jié)全文，升華主題。

　　以上就是三種救急的這些寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，在緊急情況下說(shuō)不定能救場(chǎng)。而申論作文更重要的是對(duì)策論證。假如你的論證方式是大對(duì)策+無(wú)數(shù)小對(duì)策。

　　比如：科技人性化，需要加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。科學(xué)家要怎么怎么做……，社會(huì)要怎么怎么做……，國(guó)家要怎么怎么做……。并強(qiáng)行套用很多“高大空”的句子，比如“加大投資，營(yíng)造氛圍，樹(shù)立意識(shí)，以創(chuàng)新為抓手，以制度為準(zhǔn)繩……等等

　　這樣的寫(xiě)作思路，很理所當(dāng)然對(duì)不對(duì)？公務(wù)員就要為國(guó)家出謀劃策，所以申論文章就要多建言獻(xiàn)策。

　　實(shí)則不然，回顧公務(wù)員考試申論作文要求中已經(jīng)明確提出，“切記空談對(duì)策”，而你的上述一大堆對(duì)策的堆砌，卻不論證為什么要那樣做，正是典型的空談對(duì)策。

　　申論文章，要求的文體是議論文。既然是議論文就一定要有三要素“論點(diǎn)、論據(jù)、論證”，論據(jù)包括事實(shí)型論據(jù)和理論型論據(jù)2種，在寫(xiě)文章的過(guò)程中，要用論據(jù)去論證論點(diǎn)，這樣的文章才是議論文。

　　建議小伙伴們平時(shí)多看多分析人民日?qǐng)?bào)的分論點(diǎn)論證，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其論證方法并不復(fù)雜。分論點(diǎn)之后無(wú)外乎是，正面舉例、反面舉例、正面講道理談成就或意義論證重要性、反面講道理談問(wèn)題或危害論證必要性的組合，大家可以根據(jù)自己的積累，靈活組合。

　　偏偏我們最缺失的，正是日常積累抄寫(xiě)詞句和論據(jù)素材。擁有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，成竹在胸，自然會(huì)下筆如流、運(yùn)筆成風(fēng)，寫(xiě)出表現(xiàn)力強(qiáng)、有感染力的文章~