筆試臨近，你是否有一些小慌張？
筆試臨近，你是否想要努力卻無(wú)從下手？
筆試臨近，你是否想要放棄數(shù)量又心懷不甘？
一、言語(yǔ)理解復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.刷題數(shù)量：邏輯填空正答率70%以上，每天做15道題（用時(shí)15分鐘）；正答率70%以下，每天做10個(gè)（用時(shí)10分鐘）；片段閱讀正答率80%以上，每天做10道題(用時(shí)15分鐘)，正答率80%以下，每天做15道題（用時(shí)20分鐘）。
2.積累要求：近義成語(yǔ)成組積累，每天積累兩組，標(biāo)注好日期；實(shí)詞閱讀例句每天看3-5句；閱讀《人民網(wǎng)》評(píng)論文章，了解話語(yǔ)背景。
3.注意事項(xiàng)：詞語(yǔ)積累來(lái)源于做過(guò)的題目，尤其是經(jīng)常出現(xiàn)的詞語(yǔ)一定給要掌握好；做題過(guò)程中以讀懂題干為主，提高閱讀速度的核心在于理解的快，所以多讀多練是根本；遇到迷惑性選項(xiàng)要嘗試從細(xì)節(jié)比較入手。
二、數(shù)量關(guān)系復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.刷題數(shù)量（基礎(chǔ)題目）：每天5-10道題，熟練掌握利潤(rùn)問(wèn)題、工程問(wèn)題、容斥問(wèn)題、極値問(wèn)題公式及做題思路，提高基礎(chǔ)題目的做題速度。
2.注意事項(xiàng)：在省考行測(cè)中，數(shù)量關(guān)系的分值較高，還是要拿住基礎(chǔ)性題目的分?jǐn)?shù)，在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中注意積累相同類型相同的解題思路，做到舉一反三。
三、判斷推理復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.刷題數(shù)量：邏輯判斷正答率80%以上，每天做5道題（用時(shí)10分鐘），正達(dá)率80%以下，每天做10道題（用時(shí)20分鐘）；圖形推理正答率80%以上，每天做10道題（用時(shí)8分鐘），正答率80%以下，每天15做道題（用時(shí)12分鐘）；定義判斷正答率80%以上，每天做10道題（用時(shí)15分鐘），正答率80%以下，每天做15道題（用時(shí)18分鐘）；類比推理正答率80%以上，每天做10道題（用時(shí)5分鐘），正答率80%以下，每天做15道題（用時(shí)8分鐘）。
2.注意事項(xiàng)：邏輯判斷要注意每天練習(xí)，總結(jié)做題思路和方法，其中削弱加強(qiáng)題目注意選項(xiàng)力度比較；圖形推理一定要每天做題，保持對(duì)圖形的敏感度，注意整體做題時(shí)間；定義判斷以提升做題速度、把握常見設(shè)錯(cuò)要點(diǎn)為主，注意符合定義描述的例子。
四、資料分析復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.刷題數(shù)量：每天至少做四篇（30分鐘以內(nèi)），保持對(duì)數(shù)字的敏感度，同時(shí)保持計(jì)算熟練度。
2.注意事項(xiàng)：在刷題過(guò)程中注意總結(jié)題目的特點(diǎn)，認(rèn)真看解析，不要只是對(duì)完答案即可，解析里往往給出一些精確度相對(duì)較高、方法比較好用的方法。在選擇方法時(shí)要根據(jù)選項(xiàng)來(lái)決定，避免出現(xiàn)方法使用不當(dāng)導(dǎo)致選不出答案的情況。
最后的沖刺階段，保持每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間不低于6小時(shí)，在堅(jiān)持刷題的同時(shí)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，為省考而戰(zhàn)，不留遺憾！
盡管2020年浙江省考筆試時(shí)間推遲，但復(fù)習(xí)刻不容緩，望大家早做準(zhǔn)備，小編向大家推薦【2020浙江省考?jí)狠S點(diǎn)睛班】，專為浙江考生們專屬打造，既然是考前壓軸點(diǎn)睛，當(dāng)然是全程干貨，絕不啰嗦。
課程介紹：考前1周開課，每晚黃金兩小時(shí)，涵蓋行測(cè)四大模塊+申論精講，公考全考點(diǎn)濃縮精華。幫大家能多拿一分是一分，畢竟省考中有時(shí)候一分也能決定命運(yùn)！
老師介紹：這次的浙江省考?jí)狠S點(diǎn)睛班由三位大咖級(jí)老師坐鎮(zhèn)——邵寧（申論）、戴正、陳芮（行測(cè)）。
邵老師有著15年的申論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加過(guò)多個(gè)省市公務(wù)員考試申論的命題與閱卷工作，很懂申論出卷老師的心理，每道題的要點(diǎn)都能一語(yǔ)道破，而且方法簡(jiǎn)單易學(xué)，上手極快。復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)的同學(xué)，一定要抱緊邵老師的大腿，因?yàn)樯暾撛匐y的問(wèn)題，到了邵老師這都不是問(wèn)題。
戴老師，學(xué)員心中的“男神”，講課幽默風(fēng)趣，注重互動(dòng)，即使是行測(cè)數(shù)學(xué)題也能聽得津津有味；
陳老師，講課節(jié)奏快、思路清晰簡(jiǎn)潔，絕不浪費(fèi)考前寶貴時(shí)間，特別適合沖刺階段幫助大家快速搶分，深受考生認(rèn)可。
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