浙江公務(wù)員考試行測圖形推理中有一種特殊考點—漢字，本文，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)給大家總結(jié)幾種常考規(guī)律。

　　1、筆畫數(shù)

　　這類考點比較簡單，是很多考生首先考慮的考點。

　　這里的筆畫指的是新華字典中的筆畫，例如：乙、乃、孑、予這四個字的筆畫數(shù)依次是1、2、3、4。

　　這種考法的主要特點是漢字的形態(tài)差異比較大，一般呈等差數(shù)列排列。

　　除了考筆畫數(shù)外，可能還會進(jìn)一步加深難度。

 

　　第一組圖形筆畫數(shù)依次為3、3、6 ，單獨(dú)看每一個數(shù)字并無規(guī)律，但是可以發(fā)現(xiàn)，前兩個漢字的筆畫數(shù)之和等于第三個漢字的筆畫數(shù)。第二組為前兩個字的筆畫數(shù)依次為4、9，因此？是一個筆畫數(shù)為13 的漢字，只有D項符合。

　　2、封閉區(qū)域數(shù)

　　一般和口、田、日、月有關(guān)系的才能考到封閉區(qū)間。當(dāng)大量出現(xiàn)這些字時，優(yōu)先考慮數(shù)面數(shù)量。

 

　　在這里考生須注意：一定要以圖形給的漢字為準(zhǔn)，不要看見一個漢字自己主觀臆斷或根據(jù)自己平時的書寫習(xí)慣來進(jìn)行判斷漢字的封閉空間數(shù)。

　　舉例來說“回”，“圖”分別有2個和4個封閉空間。

　　3、對稱

　　如果漢字比較方正規(guī)整，優(yōu)先考慮對稱性。對稱性分為軸對稱和中心對稱兩種。

 

　　4、部分?jǐn)?shù)

　　部分?jǐn)?shù)一般和、或者行書草書有關(guān)。

　　有連接的是一部分，只要斷開了就不是一部分。簡單理解為黑色的連在一起的就是一部分。

　　以下三個圖形的部分?jǐn)?shù)依次是1、2、3。

 

　　5、共同部分

　　指的是有共同元素。出現(xiàn)相同部分，做題時關(guān)注相同部分即可。

　　比如下面所有的漢字中都有“七”。

 

　　6、異同組合

　　在漢字中可能考查兩個漢字通過簡單疊加、去同存異、去異存同而得到新的漢字。

　　舉例來說“運(yùn)、動”，求同則留下了相同的“力”；而求異即保留不同的部分，即“邊”和“動”求異后為“運(yùn)”。

 

　　7、結(jié)構(gòu)

　　主要考查漢字的上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)。

　　上下和左右結(jié)構(gòu)比較多見。

　　比如下面這四個圖形中的漢字結(jié)構(gòu)均為左右結(jié)構(gòu)。

 

　　漢字類結(jié)構(gòu)的考查頻率比較低，而且題干中會有很明顯的特征，所以不難判斷。

　　8、曲直性

　　曲直性是圖形推理中屬性的一種考點，多在幾何圖形素材中考查，在近年省考中曾經(jīng)出現(xiàn)過漢字類考查曲直性規(guī)律的題目。

　　以下圖形都是全直線形式。

 

　　漢字類圖推中這種關(guān)于曲直性的考法并不多見，因此僅供小伙伴們必要時參考用。

　　9、數(shù)線條數(shù)

　　漢字類題型也考察過數(shù)線條數(shù)的知識點，數(shù)的線條可以是橫線條數(shù)，也可以是豎線的條數(shù)。

　　圖形從左到右橫線條數(shù)依次為1、2、3、4。

 

　　數(shù)漢字中的線條數(shù)這種規(guī)律并不容易判斷，而且對于橫線和豎線的界定也比較困難，所以此種考法僅作為擴(kuò)充知識面，不作為漢字的常規(guī)考查方式掌握。

　　總結(jié)

 

　　【鞏固練習(xí)】

　　1、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（    ）。

 

　　A.地黃

　　B.菖蒲

　　C.山藥

　　D.苦筍

　　【解析】

　　本題考查樣式類。

　　圖形組成相似，優(yōu)先考慮樣式類規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)每幅圖中兩個漢字均含有“艸”，遵循此規(guī)律，只有B項符合。

　　故本題答案為B選項。

　　2、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（    ）。

 

　　【解析】

　　本題考查樣式類。

　　圖形組成相似，優(yōu)先考慮樣式類。

　　觀察發(fā)現(xiàn)，第一行均有“橫”，第二行均有“點”，第三行前兩個圖形都有“冂”，但是選項沒有?？紤]第三行均有“豎”且豎的長度是相同的，只有A項符合。

　　故本題答案為A選項。

　　注意：本題為爭議題，如果考慮面的數(shù)量。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行面的數(shù)量之和為2，第二行面的數(shù)量之和為3，故第三行面的數(shù)量之和應(yīng)為4，所以“？”處應(yīng)當(dāng)找一個面數(shù)量為3的圖形。A項2個面，B項1個面，C項2個面，D項3個面。故本題答案為D選項。

　　但是九宮格每行數(shù)字運(yùn)算之和是等差數(shù)列，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，考試中更多考查常數(shù)列，這道題面數(shù)量規(guī)律的穩(wěn)定性不如樣式求同規(guī)律的穩(wěn)定高，故本題答案腰果更傾向于A選項。

　　3、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（    ）。

 

　　A.金

　　B.令

　　C.書

　　D.無

　　【解析】

　　本題考查數(shù)量類。

　　所給已知圖形均為簡單漢字，考慮漢字筆劃數(shù)。九宮格優(yōu)先橫行觀察，第一行漢字筆劃數(shù)為2、4、6，第二行漢字筆劃數(shù)為6、4、10，第三行漢字筆劃數(shù)為4、？、12，觀察發(fā)現(xiàn)每行前兩幅圖筆劃數(shù)之和等于第三幅圖漢字筆劃數(shù)。因此，問號處應(yīng)該選擇8劃的漢字。

　　故本題答案為A選項。