學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 公告時(shí)事  >> 考試公告   
考試公告
浙江省考判斷題量大題干長(zhǎng)?3步秒找關(guān)鍵信息!
http://iofate.cn       2021-04-19      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  2022年浙江省考、國(guó)考已經(jīng)進(jìn)入備考狀態(tài)了,今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(iofate.cn)為大家總結(jié)一下定義判斷的解題技巧,希望在之后的公職備考中游刃有余。


  定義判斷每年的出題量均為10道,題量占比大,涉及領(lǐng)域廣泛,涉及法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心里學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科,每年也會(huì)出現(xiàn)新的學(xué)科定義。出題形式為單定義和多定義。提問(wèn)方式分為選是題和選非題。大部分同學(xué)覺(jué)得這一部分得分率不高,因?qū)忣}不細(xì)致且題干信息量大,浪費(fèi)大量的時(shí)間在審題上。其實(shí)定義判斷題主要是考察考生對(duì)題干信息要點(diǎn)的捕捉能力。所以在做定義判斷時(shí)需要掌握一定的技巧和方法,更有助于我們快速準(zhǔn)確地提取定義中的關(guān)鍵信息。理清楚多定義題型中不同定義之間的區(qū)別和聯(lián)系,準(zhǔn)確把握定義的核心內(nèi)涵。


  一、 提問(wèn)方式是關(guān)鍵


  首先,需要大家注意看清楚題干的提問(wèn)方式,是涉及還是不涉及,是符合還是不符合。不要因?yàn)榭村e(cuò)了問(wèn)法而導(dǎo)致丟分,那就太可惜了。若是多定義題型,要看清楚問(wèn)的是哪一個(gè)定義,優(yōu)先查找該定義,節(jié)約時(shí)間。

 


  二、 被定義項(xiàng)中的關(guān)鍵信息


  看清提問(wèn)方式后,接下來(lái)是閱讀題干內(nèi)容,從被定義項(xiàng)中捕捉關(guān)鍵信息,即主體、客體、目的、結(jié)果、原因、方式、條件等幫助我們做題的重要信息。

 

 


 
  三、定義間的多層關(guān)系


  多定義題目中,定義和定義間是屬于同一個(gè)級(jí)別的范疇,我們就可以直接鎖定提問(wèn)方式中的定義,如例題4,定義間就是并列關(guān)系。有些多定義題目中一個(gè)定義包括幾種情況或幾個(gè)小定義,需要我們快速瀏覽整個(gè)題干,了解題干中定義的整體關(guān)系,如例題5,定義間存在包含關(guān)系。

 


  

 

 


  定義判斷中的解題技巧就先分享到這,希望各位奮戰(zhàn)的小伙伴能繼續(xù)堅(jiān)持。



?
互動(dòng)消息