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考試公告
浙江省考行測資料分析做題太慢?三招解決問題
http://iofate.cn       2021-04-30      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  又要做題快,又要保證正確率,應(yīng)該是所有備戰(zhàn)浙江公務(wù)員考試小伙伴們的難題。對于大多數(shù)人來說,二者也只能選其一。但是如果提升做題速度的同時(shí),又能保證正確率的,離上岸就不遠(yuǎn)了。本文,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就從資料分析這個(gè)模塊,告訴大家如何解決做題太慢這個(gè)問題。


  資料分析的目標(biāo):20道題25分鐘對16道以上。任何超過這個(gè)時(shí)間,低于這個(gè)正確率的都叫做題慢。


  比如,20道題做了40分鐘,這就叫做題慢。你說,可是我正確率高啊,40分鐘我能把20道題全做對。對不起,你還是做題慢。按浙江省考130題來算,你120分鐘做對60道題,連50分都不到啊。


  這就是為什么要全真???,限時(shí)做題,而不是放任自己,一套卷子做一天,最后發(fā)現(xiàn)能考90分,還暗自開心。結(jié)果到考試,你會(huì)發(fā)現(xiàn)題目根本做不完。


  別慌,好在我們還有時(shí)間來訓(xùn)練,來調(diào)整。接下來,我們就重點(diǎn)說一下資料部分如何提速。


  一、資料分析做題時(shí)間參考


  正常做題建議一篇材料5道題用6-7分鐘完成


  具體安排:


 ?、?0秒鐘整體掃讀材料;


 ?、谇?題平均1題1分鐘;


  ③第5題綜合分析1分半-2分鐘。


  具體到每一道題,這1分鐘怎么安排?


 ?、?-10秒讀題干,圈出時(shí)間+主體+考點(diǎn);


  ②20秒找數(shù)+列式,根據(jù)考點(diǎn)套相應(yīng)公式;


 ?、?0秒計(jì)算,根據(jù)列式類型選用合適的計(jì)算方法


  二、對照以上標(biāo)準(zhǔn),分析做題慢的原因


  原因無非三個(gè):找數(shù)慢、列式慢、計(jì)算慢。


  1、找數(shù)慢


  問題點(diǎn):


 ?、俨牧献x不懂,看完一遍什么也記不住,或者根本就沒有按照要求先掃讀材料;


 ?、谧x完題干后,無從下手,每做一道題都需要把整篇材料過一遍;


 ?、壅业綌?shù)了,總感覺不放心,擔(dān)心找錯(cuò)。


  解決辦法:


  務(wù)必先花30秒整體掃讀材料。表格材料看標(biāo)題、第一行、第一列;柱狀圖、折線圖、餅狀圖看下標(biāo)題、圖例,最難的是文字材料,需要多花點(diǎn)時(shí)間,勾畫出每一段的時(shí)間+主體,而且盡可能分析下每一段的主體之間是總分結(jié)構(gòu),還是并列結(jié)構(gòu)。


  為啥要看結(jié)構(gòu)?為了一會(huì)列式,能快速找數(shù),比如你分析出來是總分結(jié)構(gòu),待會(huì)遇到一個(gè)判斷比重升降的題目,整體增長率b就應(yīng)該在第一段“總”的結(jié)構(gòu)中,部分增長率a在后面的“分”的結(jié)構(gòu)中。


  2、列式慢


  問題點(diǎn):


 ?、僮x不懂題,數(shù)學(xué)題超出了語文理解的范圍;


 ?、谂袛嗖怀隹键c(diǎn),不知道套哪個(gè)公式;


 ?、壑捞啄膫€(gè)公式,但想不起來公式是啥。


  解決辦法:


 ?、僮x題的時(shí)候勾畫出三要素,時(shí)間+主體+考點(diǎn)(關(guān)鍵詞)。時(shí)間能告訴我們是基期還是現(xiàn)期,主體能告訴我們從第幾段找數(shù)據(jù),考點(diǎn)直接決定了套哪個(gè)公式。


 ?、诳偨Y(jié)每一種考點(diǎn)的提問方式。比如看到平均+%,考的就是平均數(shù)的增長率;比如看到“占”,考的就是比重;如果題干中沒有明顯的考點(diǎn),那它也是一種考點(diǎn),即僅出現(xiàn)時(shí)間+主體,很有可能考的是基期量,或者比重求部分,比重求整體。


 ?、勰瑢懸槐楣健S龅娇さ牡胤?,就看之前上課筆記,或者聽下錄播。一遍默寫完,把滾瓜爛熟的劃掉,不熟的挑出來,后面再默寫只需要寫這些不熟的,慢慢的需要默寫的就越來越少了。


  3、計(jì)算慢


  問題點(diǎn):


 ?、倭谐隽耸阶樱豢刺珡?fù)雜了,數(shù)據(jù)太大,產(chǎn)生畏難情緒,想放棄;


 ?、诿鎸Σ煌牧惺筋愋停磻?yīng)不出來用什么方法,無奈只能死算;


  ③方法選取的也對,但是就是加減乘除法出錯(cuò),小學(xué)計(jì)算基本功不扎實(shí)。


  解決辦法:


 ?、傩膽B(tài)上要樂觀,要相信命題人敢不讓你用計(jì)算器,你就敢徒手算出來;


 ?、诳偨Y(jié)回顧常用的計(jì)算方法,以及每一種方法的適用題型。把特殊題型的特殊方法總結(jié)好,剩下的就簡單粗暴截位估算就行了。如計(jì)算增長量一般用特殊值法n+1法則,計(jì)算基期比重一般用“算一半”……截位估算法是萬能方法,想不起來別的好用的方法,就套這個(gè)。


 ?、塾?xùn)練加減乘除基本功。基本功不扎實(shí)的話,只能說,出來混,欠下的遲早是要還的。小學(xué)時(shí)你偷的懶,抄的作業(yè),都要在現(xiàn)在加倍補(bǔ)回來。多練,限時(shí)計(jì)算,逼自己一把。畢竟基礎(chǔ)計(jì)算并不難,你只是生疏而已。


  每一個(gè)模塊都有做題慢的原因,最大的問題還是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固,做題時(shí)思考的太少,從現(xiàn)在開始,多思考,讓刷的每一道題都變得有意義。



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