在做申論試題的時候，你會不會有這樣的一個想法：申論作為主觀性試題，應(yīng)該是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，所以做題更多時候會選擇從自己的觀點出發(fā)而忽略了材料？

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　　這樣的想法有失偏頗??！

　　為了保證試題命制的科學(xué)性，申論試題答案同樣具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，基本都會要求一句材料作答，甚至直接要求根據(jù)某則或某幾則材料作答。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（www.iofate.cn）提示大家，申論作答必須立足于材料，不可憑空想象！

　　其實依據(jù)材料作答主要有兩個要求:

　　①小題目要點基本來源于材料。小題目設(shè)置客觀科學(xué)，要點基本從材料中得出，尤其是歸納概括題，要點必須完全來源于材料。當(dāng)然，部分題目也許沒有直接在材料中給出要點，但材料為我們指明了作答方向。

　　例如提出對策題，針對問題的對策也許并未直接出現(xiàn)在材料中，但若是材料分析了問題產(chǎn)生的原因，那么我們根據(jù)原因，聯(lián)系實際，即可對癥下藥。值得注意的是，聯(lián)系實際的前提是依據(jù)給定材料，不能脫離材料限定，答案中不能隨意加入材料中沒有或者與材料信息相悖的內(nèi)容。

　?、谧魑目偡终擖c、部分論據(jù)來源于材料。就文章論述題來說，要保證立意正確，符合題目要求，需要仔細(xì)閱讀材料，由此確定總分論點。

　　材料中提到的觀點、問題、原因、影響、意義、對策等信息，都很可能是分論點的來源。此外，部分材料中的事例，整理加工后可作為論據(jù)使用。

　　PS：申論材料人人可見，照抄材料中的事例原文雖然可以論證觀點，但易流于俗套。我們需要對事例稍加整理，使其形式優(yōu)美、視角獨(dú)特、典型有力，以展現(xiàn)出自身的過人之處。

　　【示例】

　　針對村容村貌的丑點、難點，村里發(fā)動全體村民集思廣益，用商量出來的“規(guī)矩”來約大家?！皝y堆亂放、垃圾分類、生態(tài)保護(hù)是村民們普遍關(guān)心的問題，我們就將其寫入村規(guī)民約?！贝妩h支部龐書記介紹，每月由5位德高望重的村民進(jìn)行村規(guī)民約星級戶考評，并將評比結(jié)果的牌子直接掛在每家每戶門前“過去村干部說了不管用的事兒，現(xiàn)在村民們自個兒就按照“村規(guī)民約執(zhí)行了。”

　　【分析】

　　材料中可直接提取的做法類要點有三個:發(fā)動村民集思廣益商量“規(guī)矩”；每月進(jìn)行村規(guī)民約考評；評比結(jié)果掛在每家每戶門前。

　　材料如此重要，如果我們事先了解申論可能出現(xiàn)的材料內(nèi)容，做起題來會不會有事半功倍的效果？

　　申論概括詞，看起來簡單，但真要自己提煉，很多考生不是跑偏就是腦袋空白。

　　那么想提升申論概括能力的同學(xué)趕快跟緊隊伍啦。1月6日-1月14日，公考通網(wǎng)校專設(shè)的【申論概括詞專項拆解訓(xùn)練】開課，屈然老師用9節(jié)課手把手教你拆解提煉申論概括詞，快速積累提分要點。

　　提醒大家
　　購課后為了保證事半功倍的學(xué)習(xí)效果
　　一定要做到以下幾點

　　① 課前預(yù)習(xí)，嘗試自己寫出答案
　?、?課上聽講，提升歸納概括能力
　?、?課后練習(xí)，加強(qiáng)鞏固概括水平

　　若還有疑問
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