浙江省考面試即將開始，考生在摩拳擦掌備考時，要盡力做到知己知彼。知己即要自我剖析，從而貼近公務(wù)員職業(yè)要求。知彼即了解考官的評分標準，以便盡快調(diào)整備考重點。知彼中有一個重要環(huán)節(jié)就是了解面試成功率低的原因，有效規(guī)避才能不落下風(fēng)。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（www.iofate.cn）在此總結(jié)了面試成功率低的5類人群，快自檢一下吧！
1、僵化生硬者
浙江省考面試采用的結(jié)構(gòu)化面試也被稱為壓力型面試，半包圍的面試環(huán)境、嚴肅認真的考官、自身對面試的重視，都化為千斤重擔，壓在考生肩頭。而這樣的壓力，會使人一舉一動都僵化生硬，很難做到從容大方。再加上考生對公職人員的刻板印象是嚴謹正統(tǒng)，所以一言一行都追求沉穩(wěn)。在巨大壓力及錯誤認知雙重暗示下，行為舉止就會極不自然。比如行進時擺臂不自然，落座后胳膊雙腿都不敢動，雙手緊握，雙膝并攏，只有眼睛眨動，一場題答下來，自己都緊張的出汗。這樣僵化拘謹?shù)臓顟B(tài)一般都會影響分數(shù)。
2、思路混亂者
由于浙江省考面試一般都是15分鐘考查3道題，時間緊題目難?？忌玫筋}目的一瞬間，多數(shù)都是頭腦空白就要張嘴答題，極容易出現(xiàn)邏輯混亂的情況。外在邏輯詞通篇是“然后、然后”，使得考官不知所云。也有的考生，能夠整體框架層次分明，但是由于思考方式缺乏系統(tǒng)，往往只重視答題的整體邏輯，例如綜合分析題的“是什么、為什么、怎么辦”，計劃組織題的“事前、事中、事后”，但是對于要點間的內(nèi)在邏輯根本無暇顧及，有時就會出現(xiàn)兩個要點互相包含，意思相近的情況，這類答法都禁不起仔細推敲。
3、泯然眾人者
結(jié)構(gòu)化面試的顯著特點即測評要素、面試試題、評分標準等事先都進行規(guī)范性設(shè)計，并沒有針對不同考生的特點量身定制題目，極容易導(dǎo)致考生出現(xiàn)類似的答案。例如所有考生在作答綜合分析題目時都是“我覺得這種行為非?？少F，我想為其點贊”“我認為這種做法一定要堅決杜絕”，這類說法相信很多考生都習(xí)以為常了。這是很可怕的，沒有亮點的作答，考官會出現(xiàn)聽覺疲勞，對該考生毫無印象，分數(shù)自然不高。
4、積累不足者
面試答題考查的是考生的綜合素質(zhì)，只注重答題技巧的掌握遠遠不夠，因為知識才是答題的血肉，沒有血肉做支撐的作答是很難有說服力的。知識涵蓋的范圍很廣泛，如名言警句、鮮活事例，更深層次的是淵博的學(xué)識、豐富的閱歷、扎實的政治素養(yǎng)，考生往往平時缺少相關(guān)積累，所以答題干癟，強行拼湊，只能淺談表面。
5、虛情假意者
如今的面試，均是貼近實際生活的題目，從出題方向就可以看出，考官很期待看到有真情實感的“有心人”。但是在和考生們聊天過程中，發(fā)現(xiàn)很多考生認為真情實感就是低級，不如高談闊論高級。試問，如果你報考的初衷只是想找個工作糊口，而非真正想為家鄉(xiāng)人民做點實事，那么在未來的工作中，艱難險阻在前，是否敷衍避責在后？那在面試中大談特談“時刻以人民為重”連自己都不相信，又怎么能打動考官？沒有發(fā)自內(nèi)心的對公務(wù)員職業(yè)的認同，辭藻再華麗，也終是泡影。
最后，希望考生們有效規(guī)避掉以上這些成功率低的“坑”，真正實現(xiàn)考公的夢想！
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