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考試公告
浙江省考申論非作文題如何提煉核心要點(diǎn)?
http://www.iofate.cn       2022-10-09      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  眾所周知,申論非作文題目是采點(diǎn)給分。“點(diǎn)”是什么?自然是指非作文題目的核心要點(diǎn)。申論非作文題目可以說(shuō)是貌似主觀題的客觀題,答案要點(diǎn)在材料中。


  考生要能夠通過(guò)閱讀材料,將材料中所有與作答任務(wù)相關(guān)的內(nèi)容提煉出來(lái)并進(jìn)行加工整合,練就強(qiáng)大的“提煉”能力,這就是做好申論的關(guān)鍵。那么如何提煉申論非作文“核心要點(diǎn)”呢?這里教你三招,趕快練起來(lái)吧!


  1、不要小看句間邏輯,會(huì)暗藏玄機(jī)


  我們?cè)陂喿x理解申論材料時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)材料中呈現(xiàn)“總分”邏輯的時(shí)候,“總”的部分要點(diǎn)直接為要點(diǎn)核心詞。那么如何發(fā)現(xiàn)和理解材料的總分邏輯呢?


  首先就是要在閱讀材料的時(shí)候注意邏輯詞的使用,尤其是當(dāng)有總結(jié)性詞語(yǔ)出現(xiàn)時(shí),該總結(jié)性詞語(yǔ)即為核心要點(diǎn)。第二步是出現(xiàn)總分邏輯的時(shí)候,總的部分要點(diǎn)直接前置書(shū)寫(xiě),就可構(gòu)成要點(diǎn)核心詞。

 


  【解析】這句話(huà)就是典型的總分邏輯,第一句“給錢(qián)給物,不如建個(gè)好支部”為總述,后面的表述都是細(xì)節(jié)描述如何落實(shí)建個(gè)好支部。所以這個(gè)做法要點(diǎn)的核心詞為:建個(gè)好支部,適當(dāng)進(jìn)行語(yǔ)言?xún)?yōu)化可以概括為:加強(qiáng)基層組織建設(shè)。在此基礎(chǔ)上,還可以表述為:組織振興、加強(qiáng)黨建引領(lǐng)等。


  2、概括性強(qiáng)的詞語(yǔ),不要放過(guò)


  大家知道什么是“概括性強(qiáng)”的詞語(yǔ)嗎?就是我們申論中常說(shuō)的“高頻詞、高檔詞”。有時(shí)候我們能夠在材料中找到要點(diǎn)的所在,但是需要一個(gè)核心詞語(yǔ)或短語(yǔ)對(duì)較為零散的要點(diǎn)進(jìn)行概括。這時(shí),就需要我們注意要點(diǎn)中的高頻詞/高檔詞。


  高頻詞往往就是核心詞,那就是我們要點(diǎn)整合的方向。書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要凸顯這個(gè)高頻詞,而高檔詞往往是概括性強(qiáng)的詞語(yǔ),這種詞語(yǔ)可以直接前置書(shū)寫(xiě),作為要點(diǎn)核心詞即可。

 


  【解析】在這段材料中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“研發(fā)投入、研究經(jīng)費(fèi)”這兩個(gè)詞語(yǔ)反復(fù)出現(xiàn),這就是高頻詞,結(jié)合材料內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)材料要強(qiáng)調(diào)的是“投入少/經(jīng)費(fèi)少”,由此可以概括為:研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入不足。


  3、群眾語(yǔ)言要細(xì)嚼慢咽,綜合概括


  如今的申論材料以案例型材料居多,更關(guān)注基層群眾需求和民生。在閱讀材料時(shí),我們經(jīng)常會(huì)被一些大爺大媽親切風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)所吸引,但是可不能光顧著看熱鬧,這些“群眾語(yǔ)言”看似瑣碎接地氣,其實(shí)暗藏著重要信息!但是這一類(lèi)材料中,通常沒(méi)有高頻詞和高檔詞用于直接概括提煉,需要我們運(yùn)用自己的熱點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行一定程度的理解,賦予其合適的上位詞。

 


  【解析】通過(guò)閱讀這段材料,我們認(rèn)為居民沈祖巖向“80后”社工方穎穎提出的社區(qū)治理建議是什么?有兩點(diǎn):一是拆遷;二是“裝電梯、換雨棚、換下水道也是好的。最好騰挪出點(diǎn)車(chē)位”。對(duì)于要點(diǎn)二,“電梯、雨棚、下水道、車(chē)位”我們可以用它們的上位詞“社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施”作為要點(diǎn)核心詞。


  另外提示:如果材料中已經(jīng)直接給出要點(diǎn)關(guān)鍵詞,我們建議考生盡量使用材料原詞,不要隨意轉(zhuǎn)化其他表述,避免因?yàn)橐馑疾粶?zhǔn)確導(dǎo)致失分。


  練就好的“提煉”能力,一方面要有過(guò)硬的申論閱讀基本功,能準(zhǔn)確理解材料邏輯和內(nèi)容,利用材料的句間段間邏輯、高頻詞等提取要點(diǎn)核心詞;另一方面要有相應(yīng)的熱點(diǎn)積累,能理解一些高檔詞、上位詞的內(nèi)涵和外延,有助于更準(zhǔn)確概括要點(diǎn)信息。



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