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考試公告
浙江省考面試應(yīng)急應(yīng)變題:如何答出務(wù)實(shí)性?
http://www.iofate.cn       2022-12-29      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  面試中考查的應(yīng)急應(yīng)變能力是指人們處于突發(fā)意外等壓力情境下,能夠迅速反應(yīng),抓住需要解決的問(wèn)題,并尋求合適的方法,使事情得以妥善解決的能力。


  在浙江公務(wù)員面試中掌握這項(xiàng)能力非常重要,在此結(jié)合例題進(jìn)行展開(kāi)分析。


  
 

  【常見(jiàn)問(wèn)題】


  1.找不準(zhǔn)或者找不全題干問(wèn)題。


  2.解決問(wèn)題的措施浮于表面、務(wù)實(shí)性不強(qiáng),甚至模式化。


  【應(yīng)對(duì)技巧】


  一、找“準(zhǔn)”找“全”題干問(wèn)題。


  要想答好題目,必須要找準(zhǔn)問(wèn)題。這是答出務(wù)實(shí)性的前提。


  此題主要有四個(gè)問(wèn)題:


  1:老人不知道該惠民政策;問(wèn)題


  2:自己不懂電腦,無(wú)法線上申報(bào);問(wèn)題


  3:資料攜帶不齊全;問(wèn)題


  4:截止申請(qǐng)日期只有半天。


  二、結(jié)合身份明確處理目標(biāo)原則。


  作為接待人員核心目的是要處理好老人的惠民政策申請(qǐng)問(wèn)題,因此要圍繞分析出的問(wèn)題,根據(jù)輕重緩急原則,結(jié)合實(shí)際情況解決,達(dá)到處理的效果。


  同時(shí)機(jī)關(guān)單位要求我們落實(shí)好首問(wèn)責(zé)任制,因此作為接待老人的工作人員一定要確保服務(wù)到位,負(fù)責(zé)到底。


  三、如何才能務(wù)實(shí)。


  1.申請(qǐng)截止日期只有半天,針對(duì)材料不全怎么辦?


  核心目的——補(bǔ)全材料。但如果只是補(bǔ)全這么簡(jiǎn)單肯定無(wú)法彰顯出自身能力,這就需要結(jié)合實(shí)際做出假設(shè)。


  如果所缺的材料不是核心材料,這就需要結(jié)合實(shí)際工作中的“容缺原則”進(jìn)行辦理,注意叮囑好材料補(bǔ)全的時(shí)間限制;


  如果材料是核心材料,就要抓緊時(shí)間看是否聯(lián)系子女送過(guò)來(lái)、家離得近可以上門(mén)去取或者拍照閃送等等,而這些方法一定要結(jié)合實(shí)際,給出多種解決問(wèn)題的辦法,彰顯出自身解決實(shí)際問(wèn)題的能力。


  2.老人不會(huì)申請(qǐng)?jiān)趺崔k?


  如果只是幫老人申請(qǐng)那就太簡(jiǎn)單了,因?yàn)槟阒皇墙哟藛T,申請(qǐng)后還有審批通過(guò)的問(wèn)題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成審批,也會(huì)影響惠民政策的落實(shí),因此要聯(lián)系負(fù)責(zé)審批的人員加快審核,確保老人的惠民政策能神情到位。


  3.老人為什么不知道,以后該如何做?


  (1)本事件暴露了我們單位在政策宣講不到位,因此要建議領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)在此類(lèi)惠民政策宣講時(shí)要以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行。


  (2)明確告知辦理所需的資料。


  線上通過(guò)微信公眾號(hào)、官網(wǎng)等途徑,線下在大廳張貼海報(bào)等方式明確資料清單,針對(duì)老人等特殊群體提供操作幫助。這樣才能做到以此為戒,避免類(lèi)似的問(wèn)題再次發(fā)生,提升單位的服務(wù)意識(shí)。


  因此,針對(duì)應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)的題目,大家一定要做好三步走,一是抓準(zhǔn)抓全題干問(wèn)題,不要落下;二是結(jié)合身份、結(jié)合實(shí)際情況,適當(dāng)做出假設(shè),給出多種解決問(wèn)題的辦法;三是要有總結(jié)預(yù)防意識(shí),做到舉一反三。

 

 

  2023浙江公務(wù)員面試在即,進(jìn)面真的很不容易。面試一定要好好把握機(jī)會(huì),建議報(bào)班學(xué)習(xí)提高面試能力。


  近年來(lái)面試的題型變得越來(lái)越多樣化。備考首先需要充分掌握?qǐng)?bào)考部門(mén)的面試考情,有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)。

 

 
 

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