刷題，顧名思義，就是通過大量練習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練的形式去做題，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧的目的?，F(xiàn)階段很多同學(xué)都已經(jīng)完成了基礎(chǔ)理論階段，也“道聽途說”了行測得通過刷題，才能在短時(shí)間內(nèi)做對更多的題目，然后就開始盲目刷題。所以得在這提醒一下大家，不同學(xué)生在沖刺階段刷題的情況也是不同的。

　　那么接下來，永岸公考就要給各位說一下在刷題過程中的注意事項(xiàng)。

　　一、自身水平分階段

　　根據(jù)自身對于行測知識掌握的水平，合理刷題，才會(huì)更利于提高成績。以數(shù)量關(guān)系部分為例，如果對于一道題目，不能在短時(shí)間內(nèi)辨析題型以及常規(guī)解題方法，那么現(xiàn)階段的刷題，就要把數(shù)量關(guān)系部分常見考點(diǎn)的各個(gè)專項(xiàng)分開刷題，比如針對行程問題，做20道題目，進(jìn)而掌握題目特征及常規(guī)解題方法，之后再去做其他部分比如容斥問題的題目。

　　如果對于一道題目可以在很短的時(shí)間內(nèi)辨析出題型歸類，并且清楚此類題目有哪些解題方法，那就可以成組練習(xí)，每組10或15題中，挑出其中的常規(guī)題目，先分清題目歸類，再按照對應(yīng)解題方法進(jìn)行解題即可。如果在行測所有部分的這兩個(gè)階段都已經(jīng)掌握，那么就是對于成套試卷的刷題訓(xùn)練， 在有限的時(shí)間內(nèi)，摸索適合自身做題的順序和方法。

　　二、把握優(yōu)勢穩(wěn)基數(shù)

　　把握自身優(yōu)勢，其實(shí)就是要把握好自己在行測題目中的擅長部分，比如擅長資料分析部分和判斷推理中的圖形推理部分的題目，那么就要以此為重點(diǎn)進(jìn)行突破，甚至在做成套試卷的過程中優(yōu)先考慮做題，發(fā)揮所長。這并不是說擅長的部分要減少刷題量，而是要在這部分的刷題過程中盡量減少不必要的錯(cuò)誤，把自身優(yōu)勢發(fā)揮好的情況下，在合理發(fā)揮其余部分題目。

　　一定不要出現(xiàn)因?yàn)樽约荷瞄L就減少刷題量，而導(dǎo)致這部分題目出現(xiàn)顧此失彼的情況，因小失大。所以總結(jié)起來其實(shí)就是擅長部分不丟分，不擅長部分不少拿分。

　　三、階段復(fù)盤去弱項(xiàng)

　　在刷題過程中，也要做好復(fù)盤工作。做錯(cuò)的題目是因?yàn)橹R點(diǎn)掌握不足，或是出現(xiàn)了新題型，還是因?yàn)轳R虎粗心，都要做好區(qū)分。如果是知識點(diǎn)掌握不足，那么要做好“溫故”工作，對于學(xué)習(xí)過的母題進(jìn)行回顧的基礎(chǔ)上，再找?guī)椎老嗤R點(diǎn)題目進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

　　如果是因?yàn)槌霈F(xiàn)了新題型，那么就要做好“知新”，對于此類題型做好記錄，專門抽出時(shí)間去攻克此類題目的題型特征與解題方法，做到心中有數(shù)；如果要是出現(xiàn)了馬虎粗心的情況，可以適當(dāng)對于題目特征做好標(biāo)記，爭取再出現(xiàn)類似題目小心處理，不要出錯(cuò)。

　　四、堅(jiān)持不懈是關(guān)鍵

　　刷題階段其實(shí)相對來講比較枯燥，并沒有剛開始接觸行測時(shí)候的新鮮感，所以很多同學(xué)在這個(gè)階段都會(huì)陸續(xù)降低自身的刷題效率，亦或是減少自己的刷題量，甚至放棄刷題的同學(xué)也大有人在。所以在此過程中，如果你可以將刷題階段按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，那么恭喜你，你已經(jīng)超過了大部分的考生。

　　如果你還能將前三個(gè)注意事項(xiàng)落實(shí)下去，那么你一定會(huì)取得不錯(cuò)的進(jìn)步。“有志者，事竟成”，所以，請你一定要堅(jiān)持去把這樣“枯燥”的事情做下去。

　　各位考生，要記住“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成”，希望大家在學(xué)習(xí)過程中不斷突破自己，最終取得滿意的成績！