為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(iofate.cn)特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“童書兒童不宜?用閱讀打好生命底色!”希望考生閱讀本文,對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【熱點(diǎn)概況】
近日,有讀者在網(wǎng)上爆料稱《裝在口袋里的爸爸》、“淘氣包馬小跳系列”之《天真媽媽》等兒童讀物中出現(xiàn)自殺橋段的詳細(xì)描寫,被質(zhì)疑是否適合給小學(xué)生推薦閱讀。
無獨(dú)有偶,一本名為《小熊過生日》的兒童繪本,也在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議。該繪本中,許多朋友參加小熊的生日會(huì),吃蛋糕時(shí)卻有一位朋友不見了,餐桌上則多了只烤雞。故事暗示小雞朋友“上”了餐桌。網(wǎng)友紛紛表示,這樣的內(nèi)容難以理喻,這樣的奇葩童書令人難以接受。
新華社記者調(diào)研發(fā)現(xiàn),部分童書存在“兒童不宜”的露骨情節(jié)——有些童書赤裸裸展示血腥、暴力,書中赫然配圖:貓爸爸開車載著家人,車輪底下是被軋過的老鼠;有的童書插圖中,卡通人物背著鮮血淋漓的包裹,舞臺(tái)上躺著被警察殺死的人,寶箱在流血,傘扎進(jìn)頭部等畫面。
【各方觀點(diǎn)】
@新華網(wǎng):對(duì)于三觀尚在形成期的孩子來說,讀什么樣的書,從某種程度上,決定著他們未來將怎樣看待這個(gè)世界。從這個(gè)角度來看,把好童書的質(zhì)量關(guān),至關(guān)重要。
@半月談:伴隨國內(nèi)兒童閱讀需求上升,少兒閱讀市場(chǎng)逐漸擴(kuò)大。然而,部分粗制濫造、內(nèi)容失格的童書流入市場(chǎng),容易對(duì)少年兒童產(chǎn)生不良影響。
@荔枝新聞:兒童讀物本是認(rèn)知世界的階梯,豈能“讀物”變“毒物”?睜大眼睛,多質(zhì)疑、多挑刺、多討論,像保護(hù)兒童一樣來保護(hù)他們的讀物,才能提升整個(gè)行業(yè)的水準(zhǔn),還給孩子健康的圖書世界。
@齊魯晚報(bào):少兒讀物的尺度如何把握,每個(gè)人都有自己的看法,不過有一個(gè)共識(shí)是,人們希望把社會(huì)認(rèn)可的正面道德和倫理價(jià)值觀念傳遞給孩子,引導(dǎo)他們健康成長。哪怕是揭示人性黑暗的作品,也應(yīng)該引導(dǎo)孩子珍愛生命,熱愛生活,學(xué)會(huì)樂觀、自信、理性地對(duì)待人生中的諸多問題。
【深度分析】
(一)兒童讀物存在的問題:
1.質(zhì)量低劣,內(nèi)容低俗,過度商業(yè)化。
有的在故事構(gòu)思和語言表達(dá)上過于低幼化、簡(jiǎn)單化,對(duì)新時(shí)期、新環(huán)境中成長起來的少年兒童來說,在智力水平、思維模式和知識(shí)范疇上明顯滯后。還有的極端情況,敘述過分“成人化”,將書名和內(nèi)容進(jìn)行夸張、扭曲,專挑一些娛樂性、刺激性強(qiáng)的字眼兒穿插其中。
2.選題、內(nèi)容同質(zhì)化,過度功利化,缺乏原創(chuàng)精品。
市場(chǎng)上同類選題的少兒讀物泛濫,很多經(jīng)典作品和知名作家的著作,經(jīng)常會(huì)被多個(gè)出版企業(yè)重復(fù)出版,僅在裝幀設(shè)計(jì)、書名等外觀上有所不同。
?。ǘ﹥和x物出現(xiàn)問題的原因:
1.市場(chǎng)無序競(jìng)爭(zhēng),行業(yè)缺乏規(guī)范。
2.出版社心態(tài)浮躁,只想搶占市場(chǎng)、從利潤中分一杯羹。
3.編輯流程不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,編輯既缺乏鑒別力,也沒有責(zé)任心。
4.創(chuàng)作人員:
(1)存在比較明顯的斷檔問題。
?。?)行業(yè)入職門檻低,不少缺乏相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)的人員進(jìn)入。
?。?)沒有細(xì)化少年兒童的年齡層次和閱讀層次,不去真正揣摩孩子的心理和需求,而是用成人思維去想去寫去畫。
?。?)為了吸引眼球、博得出位,往往刻意求新求異,語不驚人死不休。
?。ㄈ┤嬲D童書市場(chǎng),應(yīng)采取的對(duì)策:
1.出版管理部門
(1)多措并舉、合理分工,實(shí)施排查核實(shí)工作。成立專案小組,聯(lián)合相關(guān)部門,對(duì)兒童圖書“線上”“線下”兩個(gè)市場(chǎng)同步開展調(diào)查核實(shí)行動(dòng)。線上,在電商平臺(tái)輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索;線下,實(shí)地走訪實(shí)體書店和圖書館,責(zé)令對(duì)不符要求的圖書進(jìn)行下架處理。
?。?)加強(qiáng)審核。建立嚴(yán)格管理審查制度,設(shè)立圖書審查委員會(huì),由教育專家進(jìn)行價(jià)值觀念和教育意義的審查把關(guān)。
?。?)增加懲處措施。就少兒出版物來說,除了非法出版物外,粗制濫造、內(nèi)容失格的童書也應(yīng)納入整治范圍。
?。?)暢通舉報(bào)途徑。
(5)建立分級(jí)閱讀體系,按照少年兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度,為兒童提供科學(xué)的閱讀計(jì)劃,為不同孩子提供不同的讀物,提供科學(xué)性和有針對(duì)性的閱讀圖書。
2.出版社
?。?)加強(qiáng)內(nèi)容把關(guān),讓圖書兼具可讀性和思想性。
?。?)加強(qiáng)自我檢視的意識(shí),避免為了追求利益一哄而上。守住秩序和底線,通過上乘的內(nèi)容,精美的印刷,新穎的創(chuàng)意形成良性競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)和扶植自己的優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)作品和作家,并形成真正的少兒讀物品牌,開發(fā)衍生品。
(3)加強(qiáng)行業(yè)自律,促進(jìn)行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
3.家長
?。?)認(rèn)真考察,選擇優(yōu)質(zhì)出版社的正規(guī)讀物,親子共同閱讀,為孩子答疑解惑。
?。?)以合適、健康的方式來講述死亡、性教育等內(nèi)容,給孩子以正確的引導(dǎo)。
【參考文章】
用閱讀打好生命底色
近日,童書的質(zhì)量成為許多人關(guān)注的話題。從《小熊過生日》里暗示小熊的好朋友小雞已經(jīng)成為烤雞,到某些兒童讀物明確出現(xiàn)“自殺”等情節(jié),在網(wǎng)絡(luò)上的討論熱度升溫,由此引發(fā)了人們對(duì)于兒童書籍該是什么樣的深入探討。
對(duì)于孩子來說,閱讀的重要性無須再做強(qiáng)調(diào),已有過許多種闡述。閱讀可以促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育,提高兒童的語言能力、學(xué)習(xí)能力、思考力和想象力,塑造他們的價(jià)值觀和人生觀。這是科學(xué)家的解釋。閱讀無法改變一個(gè)人人生的長度,但可以改變?nèi)松膶挾?;閱讀無法改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。這是詩意的表達(dá)。
然而,兒童閱讀正面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn)。尼爾森公司所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示,11歲至13歲兒童的業(yè)余愛好中,閱讀排在第六位,居電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、體育和手機(jī)之后。這個(gè)調(diào)查結(jié)果在上海國際童書展上公布。兒童的注意力被越來越多的電子產(chǎn)品所分散,已是不爭(zhēng)的事實(shí)。兒童閱讀不僅面臨外部競(jìng)爭(zhēng),自身的“生態(tài)”也顯得紛繁復(fù)雜。一方面,國內(nèi)兒童圖書的種類和數(shù)量異常豐富,遠(yuǎn)超以往任何一個(gè)時(shí)代;另一方面,粗制濫造、“少兒不宜”的童書同樣不少,良莠不齊的現(xiàn)象比較突出。
美的閱讀,可以讓孩子們建立起豐富的精神世界,塑造豐滿的人格。兒童就像一張白紙,畫什么圖案、上什么色彩,就呈現(xiàn)什么樣的風(fēng)景。兒童時(shí)期汲取的精神營養(yǎng)、塑造的價(jià)值觀念,決定著一生的發(fā)展方向。所以,我們所期待的兒童閱讀,應(yīng)是一種美的閱讀。而閱讀之美,則要通過一本本優(yōu)秀的圖書來實(shí)現(xiàn)。優(yōu)秀的圖書,承載著人類文明中恒定向上的價(jià)值觀,傳承著歷經(jīng)時(shí)光淘洗仍熠熠生輝的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的圖書,能滋養(yǎng)孩子的心靈,這種滋養(yǎng)可能勝過千萬次說教。優(yōu)秀的圖書,能讓孩子們視通四海,思接千古,帶來新鮮的生命體驗(yàn)。
誠然,數(shù)字化時(shí)代,“書”的涵義已然多元。但不管是傳統(tǒng)紙書,還是電子書,好書仍是兒童閱讀的根本。在任何時(shí)代,都不應(yīng)滿足于淺層的信息獲取,而應(yīng)在深刻的閱讀中打牢人生地基,讓閱讀之美涂抹生命底色。“多讀書、讀好書”,永不過時(shí)。
(來源:人民日?qǐng)?bào)、科技日?qǐng)?bào),有整合修改)