學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 申論資料  >> 申論范文   
申論范文
申論熱點(diǎn):成龍向外捐古物
http://www.iofate.cn       2013-04-16      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  【熱點(diǎn)聚焦】


  近日,演員成龍連發(fā)四條微博,表示正在考慮把他20年前收藏的十間古建筑中的四間送出國門,捐贈(zèng)給一所新加坡大學(xué)做教學(xué)之用。消息一出,爭議四起。(4月7日中國廣播網(wǎng))


  【解析】


  在剛剛上映的最新影片《十二生肖》中,成龍化身為一位文物俠盜,費(fèi)盡周折,歷盡艱險(xiǎn),終于促成了國寶順利回歸祖國。在這個(gè)當(dāng)口,傳出成龍準(zhǔn)備將自己收藏的十間古建筑中的四間捐贈(zèng)給國外大學(xué)的消息,無疑引發(fā)了網(wǎng)友極大的關(guān)注,和強(qiáng)烈的社會反響。


  首先,如果這些古建筑是文物,就違反了國家有關(guān)法律規(guī)定,絕對不能走出國門,轉(zhuǎn)贈(zèng)海外。如果不是文物,只是一般的古建筑,則作為成龍的私人財(cái)產(chǎn),別人無權(quán)干涉。但即便如此,成龍準(zhǔn)備向國外大學(xué)捐贈(zèng)中國古建筑這件事,還是有諸多值得我們反思的地方。


  其次,成龍為什么不把自己收藏的古建筑捐贈(zèng)給國內(nèi)的大學(xué),反而要舍近求遠(yuǎn),捐給新加坡的大學(xué)?是國內(nèi)的大學(xué)沒有接受捐贈(zèng)的誠意,還是不具備國外大學(xué)的科研條件?如果國內(nèi)大學(xué)有接受捐贈(zèng)的誠意,那么他們可以通過某些渠道去爭取把古建筑留在國內(nèi);如果是國內(nèi)大學(xué)還不具備科研條件,讓成龍不放心,那么也可利用這個(gè)機(jī)會增加科研投入,改善科研條件。


  再次,按照有關(guān)文物專家的說法,古建筑不同于一般的文物,對放置環(huán)境、保護(hù)條件,都有特殊的要求。而新加坡因?yàn)榈乩砗蜌夂驐l件的限制,實(shí)際上并不利于古建筑的保存和保護(hù)。更何況,很多古建筑離開了本地,也就失去本身存在的價(jià)值。有關(guān)部門或人士能否讓成龍理解,即便不考慮其他因素,僅僅從利于古建筑保護(hù)的角度出發(fā)而謹(jǐn)慎做出捐贈(zèng)決定呢?


  最后,有些東西今天可能還不是文物,但到了明天也許就成了文物,對于這類物品,我們能否有超前保護(hù)的意識,以免流失海外后才追悔莫及?成龍將要捐贈(zèng)國外的這批古建筑,就屬于此類,雖然按照目前的法律規(guī)定,也許還不在文物之列,但說不定哪天就被劃為法律保護(hù)的文物范疇之內(nèi),那時(shí)候已經(jīng)被通過各種渠道運(yùn)到國外去了,豈不是什么都晚了?


  無論如何,成龍有處置自己財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。但是此時(shí)的這些“古建筑”一不僅僅是個(gè)人的財(cái)產(chǎn),它一種文化積淀,也是一個(gè)民族的傳統(tǒng)的印證,我們只是希望,承載著中國人記憶的東西,能夠留在中國。



?
互動(dòng)消息