【熱點(diǎn)背景】
2013年4月,因模仿《喜羊羊與灰太狼》劇情,江蘇一10歲男孩模仿《喜羊羊與灰太狼》劇情,將7歲的冉冉、4歲的浩浩綁在樹(shù)上做“綁架烤羊”游戲,導(dǎo)致冉冉全身多處燒傷40%,浩浩全身多處燒傷80%......之前,社會(huì)上也曾發(fā)生多起兒童因?yàn)槭軇?dòng)畫(huà)片暴力畫(huà)面影響而傷害自身或他人生命安全的事情,因此,目前有關(guān)遏制兒童動(dòng)畫(huà)暴力現(xiàn)象,促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展的呼聲不斷高漲。
【熱點(diǎn)分析】
沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片的童年是殘缺的童年,如今動(dòng)畫(huà)片在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,它在一定程度上影響著兒童的認(rèn)知水平和身心發(fā)展水平,健康積極向上的動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容無(wú)疑對(duì)兒童成長(zhǎng)起著十分重要的積極作用,而一旦動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容沾染上社會(huì)不良風(fēng)氣或者不斷涌出超越兒童認(rèn)知水平的暴力畫(huà)面,就會(huì)對(duì)兒童的成長(zhǎng)發(fā)展起著截然相反的作用,在過(guò)去的幾年里,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次兒童因?yàn)槟7聞?dòng)畫(huà)片里面的暴力場(chǎng)面而傷害他人及自身生命安全的事情。2013年4月,江蘇一名10歲的小孩將兩個(gè)小伙伴綁在樹(shù)上點(diǎn)火燒成重傷,問(wèn)起行為原因,居然說(shuō)是想模仿《喜洋洋與灰太狼》劇情,這種事情的多次出現(xiàn)讓我們不得不思考如何才能避免此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生。
而造成兒童動(dòng)畫(huà)片里存在暴力畫(huà)面的主要原因主要有以下幾個(gè)方面:
一是國(guó)外動(dòng)畫(huà)片的大量涌入。目前,由于國(guó)內(nèi)高質(zhì)量的動(dòng)畫(huà)片相對(duì)比較少,這就給國(guó)外動(dòng)畫(huà)片的大量涌入提供了契機(jī),有很多國(guó)外動(dòng)畫(huà)片充斥著大量的暴力內(nèi)容,比如孩子們比較喜歡的奧特曼形象,雖然它的主題是關(guān)于正義和邪惡力量的斗爭(zhēng),但是對(duì)于廣大的低齡兒童來(lái)說(shuō),是很難將其與社會(huì)現(xiàn)實(shí)區(qū)分開(kāi)來(lái)的,而如果社會(huì)及家庭對(duì)孩子的引導(dǎo)不到位,一旦孩子行為認(rèn)知出現(xiàn)偏差,就很容易釀成大的錯(cuò)誤。
二是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)動(dòng)畫(huà)片準(zhǔn)入門(mén)檻較低。動(dòng)畫(huà)片準(zhǔn)入的低門(mén)檻,造成市場(chǎng)上動(dòng)也呈現(xiàn)出良莠不齊的現(xiàn)象,比如去年興起今年熱播的,比較受小朋友喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》,自從播出后,就不斷接到家長(zhǎng)的投訴,認(rèn)為其在語(yǔ)言風(fēng)格上對(duì)孩子有不良的影響,同時(shí),畫(huà)面內(nèi)容中也充斥著暴力色彩,對(duì)于孩子的日常行為也產(chǎn)生了一定的影響。當(dāng)然我們不可否認(rèn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的努力,但是對(duì)于國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片也不能夠因此就寬標(biāo)準(zhǔn)、寬要求,降低其市場(chǎng)的準(zhǔn)入門(mén)檻。
三是社會(huì)及家長(zhǎng)引導(dǎo)不夠。兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在此階段,其想象力較為豐富,對(duì)英雄人物存在崇拜心理,與此同時(shí),兒童對(duì)于所觀察到的世界的辨析能力較低,很容易受到不良社會(huì)習(xí)慣尤其是動(dòng)畫(huà)片中充斥的暴力傾向的影響,在此過(guò)程中,如果家長(zhǎng)及社會(huì)引導(dǎo)到位,幫助兒童樹(shù)立正確合理的行為價(jià)值觀,就會(huì)避免很多不良行為的產(chǎn)生。但是如果引導(dǎo)不到位,或者家長(zhǎng)本人就充斥著暴力行為,兒童在這種潛移默化的影響中就很容易會(huì)出現(xiàn)價(jià)值觀扭曲,進(jìn)而做出許多不可思議的事情。
因此,遏制兒童動(dòng)畫(huà)暴力現(xiàn)象,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展,是我們目前必須思考的事情。我認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)方面去努力:
第一,文化傳播公司在制作和宣傳動(dòng)畫(huà)片時(shí)要符合兒童身心發(fā)展規(guī)律特征。個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律具有一定的階段性和順序性,因此,動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)部門(mén)應(yīng)該結(jié)合兒童身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地推出符合兒童不同年齡階段能夠接受的動(dòng)畫(huà)作品,比如《花園寶寶》,節(jié)目?jī)?nèi)容雖然非常簡(jiǎn)單和帶有重復(fù)性,在成人看來(lái)可能有些弱智,但是非常適合1-4歲左右的幼兒收看,而且也深受這個(gè)階段的孩子喜歡。
第二,廣電總局等政府文化部門(mén)要加大對(duì)于兒童動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品的審查力度。對(duì)于一些內(nèi)容較為粗暴,充斥著暴力畫(huà)面的動(dòng)畫(huà)片及情節(jié),一定要嚴(yán)格審查,根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重性要求其改正相關(guān)內(nèi)容或禁播,以避免一旦鋪天蓋地涌入市場(chǎng),就很難消除對(duì)兒童行為的不良影響。
第三,家長(zhǎng)和教師要對(duì)兒童給予及時(shí)合理的引導(dǎo)。兒童對(duì)于社會(huì)缺乏辨析能力,因此,在其人生觀和價(jià)值觀還未形成之前,家長(zhǎng)要做好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,不僅關(guān)注孩子的物質(zhì)需求,更要關(guān)注孩子的精神發(fā)展?fàn)顩r,教會(huì)孩子正確識(shí)別善與惡,美與丑,當(dāng)孩子出現(xiàn)不良嗜好或者有暴力傾向時(shí),一定要在第一時(shí)間將其行為或想法扼殺在搖籃里,同時(shí),教師在此過(guò)程中也要發(fā)揮重要的作用,培養(yǎng)孩子形成正確的行為認(rèn)知能力。
最后,孩子是家庭及社會(huì)未來(lái)的希望,保證孩子成長(zhǎng)環(huán)境的健康,是政府、社會(huì)、學(xué)校以及家長(zhǎng)的責(zé)任,只有一起努力,才能營(yíng)造穩(wěn)定健康的兒童成長(zhǎng)環(huán)境。