【熱點背景】

　　目前，隨著人們生活水平的提高，手機市場漸漸向?qū)W生市場，尤其是大學(xué)生市場蔓延。現(xiàn)在很多學(xué)生都有手機，而且很多都是功能特別強大的智能機，很多的功能像聽歌、游戲、照相、電話、短信等等功能。這些手機很多都是價格不菲的動輒好幾千。像現(xiàn)在的很多學(xué)生手里拿的各式各樣的手機，蘋果、三星、小米等等品牌。幾乎是人人都會有。近乎全面的功能也使就成了很多學(xué)生課余乃至課內(nèi)的生活必備品，很多的學(xué)生沉溺于其中，導(dǎo)致了生活變得很不規(guī)律，甚至成癮。

　　【理論分析】

　　其實學(xué)生對于手機的依賴有很多的原因，但是其中最主要的原因還是如下的幾個。

　　一、強大的手機功能吸引大學(xué)生：

　　很多的學(xué)生經(jīng)常用這些功能，而這樣的一些功能也是可以經(jīng)常滿足學(xué)生的日常生活必須，例如上微博、刷人人、看視頻、聽音樂、看電子書、玩游戲等多種功能，這些的功能能使學(xué)生的生活得到很大的豐富。而且隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，智能手機最為難以攻克的流量限制的難題，也隨著wifi網(wǎng)絡(luò)問題的解決而得到解決，這些問題的解決使得很多的學(xué)生不用去擔(dān)心流量問題。從而可以更加肆無忌憚的利用網(wǎng)絡(luò)干自己想干的事情。

　　二、大學(xué)生對信息的渴求：

　　大學(xué)是一個大學(xué)生在各方面全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，而手機就是一個讓學(xué)生了解全世界的窗口，大量的信息都隨著手機功能的越來越強大而顯現(xiàn)出來。尤其是很多的學(xué)生由高中升到大學(xué)，對于新鮮事物正處在一個非常好奇的狀態(tài)。而手機正好成為了他們了解外界的一個非常好的窗口。利用手機，很多的媒體，網(wǎng)站紛紛發(fā)布一些應(yīng)用，這些東西以其信息量大、刺激、好玩，吸引了很多的年輕人，很多的大學(xué)生就在這個時候，由于受到一些信息的吸引和影響，進而逐步喜歡上這樣的方式，甚至上癮。據(jù)了解，現(xiàn)在手機已經(jīng)成為了大學(xué)生必不可少的生活必需品，在大學(xué)中手機的普及率特別高，幾乎是人手一部，大多數(shù)人用的還都是相對比較貴的智能手機。

　　三、大學(xué)生的自控能力有限：

　　其實，很多大學(xué)生經(jīng)常會在學(xué)校的教學(xué)樓或者圖書館上自習(xí)。但是上自習(xí)的時候，他們真正在干的其實是在玩手機或者睡覺。很多學(xué)生其實可以意識到玩手機會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生很多的影響，但是就是無法控制自己，在上自習(xí)的時候就會不自覺的玩起手機來。據(jù)了解，上自習(xí)看手機幾乎成為學(xué)生經(jīng)常干的事情，尤其是通過手機看一些看一些書。這些學(xué)生從高中到大學(xué)一直是在學(xué)習(xí)中度過的，到了大學(xué)之后就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的管理是非常的輕松的，只要考試及格其他都是相當(dāng)?shù)娜菀?。很多的學(xué)生也就是看中了這一點，在考試的前幾天進行瘋狂的復(fù)習(xí)，過程中的一些課程，想上就上不想上就不上。長此以往就會造成學(xué)習(xí)成績和積極性的減退。所以學(xué)生自身的一些自控能力對他們自己也是很有影響的。

　　四、躲避現(xiàn)實人際交往的需要：

　　大學(xué)生群體中有一部分人是性格內(nèi)向和缺乏自信的，他們往往不善于表達自己的觀點同時也膽怯于表現(xiàn)自我。而現(xiàn)在手機具有的QQ、微信、微博等強大的應(yīng)用軟件為他們提供了一個很好的與人交往的平臺，通過這些軟件，這些人就可以很好的與他人進行溝通，從而他們開始越來越依賴手機與人交往。

　　其實來說，手機是一個非常有用的產(chǎn)品，豐富的信息量可以豐富學(xué)生的視野，了解更多的知識。但是他同時也是有一定的弊端的，容易使學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，進而減少對于學(xué)習(xí)方面的投入。成績、積極性等自然就會減退。所以對于手機而言，看到他的兩面性，充分利用它有用的一面。

　　對于學(xué)生自己而言，應(yīng)該加強自律意識，對自己有一個好的控制。沉溺于網(wǎng)絡(luò)的時間盡可能的少一些，多多利用大學(xué)這幾年的時間參加一些活動，多學(xué)習(xí)一些文化知識和專業(yè)知識，盡快的提升自己的能力，使自己在進入社會的時候能快速的融入這個集體當(dāng)中。而不是整天拿著手機看小說之類的。

　　對于學(xué)校方面來說，要更加注重對于學(xué)生能力的培養(yǎng)，把過程教育正真落到實處，對于學(xué)生進行密切的聯(lián)系，對于出現(xiàn)問題的學(xué)生要進行一些心理指導(dǎo)，讓學(xué)生正真認識到網(wǎng)癮的危害，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

　　對于全社會而言，要大力弘揚和幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念，并且對于一些社會上的不良風(fēng)氣進行嚴(yán)厲的打擊，讓學(xué)生充分的認識到自身對于家人、社會、國家的價值，進而樹立良好的價值觀念，良好的成長。