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浙江公務(wù)員考試申論范文:領(lǐng)導(dǎo)帶頭有剛性
http://www.iofate.cn       2014-07-23      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  鄧小平同志曾指出,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭起模范作用是整黨不走過場(chǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終,是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。問題是,拿什么保障領(lǐng)導(dǎo)帶頭,才能避免只靠自覺的主觀性、前熱后冷的不確定性?


  少數(shù)人靠覺悟,多數(shù)人靠制度。改進(jìn)作風(fēng),相較于普通黨員干部,領(lǐng)導(dǎo)干部是“關(guān)鍵的少數(shù)”;但就各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,這一群體也是“可觀的多數(shù)”。從這個(gè)角度看,領(lǐng)導(dǎo)帶頭要有自律,也要有他律。只靠覺悟,一時(shí)可行,長(zhǎng)期不行;少數(shù)人可行,多數(shù)人不行。沒有制度的剛性約束,覺悟再高,也很難確保人人都能做到、時(shí)時(shí)都能落實(shí)。


  因此,確保領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終,除了既有的規(guī)章制度,還要把自律更多地轉(zhuǎn)化為他律。管理學(xué)上有個(gè)概念,叫“自我約束”,包括依法約束、民主約束、平等約束、公開約束四個(gè)方面。通過這種機(jī)制,自律就不再是個(gè)人的事情,而成為一種規(guī)則的強(qiáng)制、公開的倒逼、具體的問責(zé)。多一些這樣的自我約束,就能更好地避免領(lǐng)導(dǎo)帶頭的隨意性,督促領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。


  第二批教育實(shí)踐活動(dòng)一開始,我們府谷縣委就提出了“十個(gè)帶頭”:帶頭學(xué)習(xí)提高,真正在思想上補(bǔ)課;帶頭做好準(zhǔn)備,從一開始就深入;帶頭調(diào)查研究,每人聯(lián)系五個(gè)點(diǎn),聽取民聲、了解民意;帶頭公開承諾,叫響“向我看齊”口號(hào);帶頭深入實(shí)踐,帶著感情走訪,帶著結(jié)果回來(lái);帶頭聽取意見,聽群眾講真心話;帶頭查擺問題,以整風(fēng)精神揭短亮丑;帶頭整改落實(shí),確保每項(xiàng)整改落到實(shí)處;帶頭推動(dòng)工作,在分管和聯(lián)系工作中實(shí)現(xiàn)新提升、新突破;帶頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷固化教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果。


  經(jīng)驗(yàn)告訴我們:領(lǐng)導(dǎo)要求什么不一定能做到什么,但領(lǐng)導(dǎo)做什么,下級(jí)干部群眾就容易跟著做什么?!笆畟€(gè)帶頭”,單個(gè)看沒太多新意,放在一起,就是一份嚴(yán)肅的軍令狀,公開的承諾書,體現(xiàn)了縣委班子的一種態(tài)度:領(lǐng)導(dǎo)帶頭是具體的而不是抽象的,是全面的而不是有選擇的,要在每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都示范到位;領(lǐng)導(dǎo)帶頭是實(shí)實(shí)在在的,要轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的細(xì)則,成為可以對(duì)照、可供檢驗(yàn)的硬杠杠,讓黨員干部學(xué)習(xí)有模板,監(jiān)督有標(biāo)準(zhǔn),問責(zé)有依據(jù)。


  針對(duì)很多基層群眾對(duì)“四風(fēng)”問題了解不深、征集意見時(shí)無(wú)的放矢甚至“交白卷”的現(xiàn)象,我們堅(jiān)持“自曝家丑”,對(duì)普遍存在的問題,列出清單,使之具體化、通俗化。對(duì)工作中存在的光說不做、大而化之、執(zhí)行不力等痼疾,堅(jiān)持以群眾的觀點(diǎn)思考解決問題,推行“民情日記”“民情懇談”等做法,從制度上確保下基層不“作秀”、干部不當(dāng)“過客”。有了縣領(lǐng)導(dǎo)的帶頭,政府各部門、各執(zhí)法單位紛紛向社會(huì)公開承諾,形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面。


  習(xí)近平總書記在指導(dǎo)河南蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)指出,縣一級(jí)承上啟下,要素完整,功能齊備,在我們黨執(zhí)政興國(guó)中具有十分重要的作用,在國(guó)家治理中居于重要地位。學(xué)習(xí)總書記的重要講話,要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,在對(duì)待崗位時(shí),安身、安心、安業(yè),多為老百姓造福;在推動(dòng)工作時(shí),具體牽頭、事事帶頭,我們就能在無(wú)形中產(chǎn)生強(qiáng)大的引領(lǐng)力量,以黨的作風(fēng)建設(shè)凝聚黨心民心。



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