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申論指導(dǎo)
歷年浙江公務(wù)員考試申論主題及題型分析
http://www.iofate.cn       2012-12-27      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  2013年浙江公務(wù)員考試已漸漸拉開(kāi)帷幕,2013年浙江計(jì)劃考試錄用公務(wù)員10491名,1月4日-1月10日?qǐng)?bào)名,筆試時(shí)間定于3月16日。很多備考的考生已經(jīng)意識(shí)到考試的臨近,為了幫助考生更好地復(fù)習(xí),浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.iofate.cn/)特整理出2001年-2012年浙江公務(wù)員考試申論科目題材題型,供考生參考。

 

 2001-2012年浙江公務(wù)員考試申論科目題材

年份類別 

申論題材 

歸屬領(lǐng)域 

2012

發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)

經(jīng)濟(jì)

2011

民生問(wèn)題

社會(huì)

2010

全球氣候變化

經(jīng)濟(jì)+生態(tài)

2009

金融危機(jī)下浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”

經(jīng)濟(jì)

2008

全面建設(shè)小康社會(huì)

經(jīng)濟(jì)+政治+文化+社會(huì)+生態(tài)

2007

浙江文化發(fā)展戰(zhàn)略

文化

2006

效率與公平

經(jīng)濟(jì)

2005

政府與民營(yíng)企業(yè)關(guān)系

經(jīng)濟(jì)+政治

2004

能源節(jié)約

經(jīng)濟(jì)+生態(tài)

2003

消除貧困

經(jīng)濟(jì)+社會(huì)

2002

網(wǎng)吧管理

經(jīng)濟(jì)+文化

2001

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

經(jīng)濟(jì)+文化

 

2001-2012年浙江公務(wù)員考試申論題型統(tǒng)計(jì)表

 

年份類別 

第一題 

第二題 

第三題 

2012

第一題:根據(jù)給定資料,概括浙江省發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件。(25分)
要求:準(zhǔn)確、全面、有條理。字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。

第二題:“推進(jìn)浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè),是浙江省加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要引擎。”請(qǐng)談?wù)剬?duì)這句話的理解。(25分)
要求:準(zhǔn)確、全面、有深度。字?jǐn)?shù)不超過(guò)600字。

第三題:圍繞給定資料主旨,聯(lián)系浙江實(shí)際,自擬題目,自選角度,寫(xiě)一篇言論文。(50分)
要求:(1)觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)完整;
(2)論述深刻、條理清晰;
(3)字?jǐn)?shù)1000-1200字。

2011

認(rèn)真閱讀給定資料,簡(jiǎn)要回答下面兩小題。(25)
1.
概括給定資料1~6的主要內(nèi)容。(10
)
要求:準(zhǔn)確、全面、有條理。字?jǐn)?shù)不超過(guò)250字。

2.
給定資料1~6反映了諸多民生問(wèn)題,談?wù)勅绾卫硇钥创?dāng)前存在的民生問(wèn)題。(15)
要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有深度。字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。

某市將召開(kāi)一次加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的形勢(shì)分析會(huì)。會(huì)上,某領(lǐng)導(dǎo)要就加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的必要性做主題發(fā)言。請(qǐng)結(jié)合給定資料7~8,為領(lǐng)導(dǎo)擬一份發(fā)言要點(diǎn)。(25)
要求:全面、簡(jiǎn)潔、條理清晰,有一定高度。字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。

請(qǐng)結(jié)合給定資料,以“民生之依”為題,寫(xiě)一篇議論文。(50)
要求:(1)主旨明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻(2)結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,語(yǔ)言流暢(3)字?jǐn)?shù)1000~1200字。

2010

按照要求談?wù)剬?duì)下面畫(huà)線句子的理解。 1.今天我們還能把應(yīng)對(duì)氣候變化視為一種奢侈嗎?(根據(jù)資料一、二進(jìn)行分析) 2.大面積對(duì)石化能源實(shí)施價(jià)格補(bǔ)貼是不適宜的。(根據(jù)資料三進(jìn)行分析)

資料四下劃線句子提到“遭遇到一個(gè)兩難的境地”(根據(jù)材料四、五、六進(jìn)行分析) 1.指出其中矛盾做簡(jiǎn)要分析。 2.提出化解的思路。 3.分析透徹,層次清晰,表述簡(jiǎn)潔,總字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

圍繞“給定資料”主旨,聯(lián)系實(shí)際以“后天的拷問(wèn)”為題,自選角度,寫(xiě)一篇文章。

2009

根據(jù)“給定資料1-18”提供的信息,用不超過(guò)400字的篇幅,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)整理一份情況反映。

合“給定資料”的內(nèi)容聯(lián)系目前經(jīng)濟(jì)危機(jī)現(xiàn)狀,請(qǐng)?zhí)岢稣憬?jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)如何走出困境的思路。

請(qǐng)從我省實(shí)際出發(fā),圍繞“給定資料”的主旨,自選角度,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇文章。

2008

概述資料2-3提供的主要信息。要求:概括全面,表述簡(jiǎn)潔,字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

假如你是浙江地方政府的一名公務(wù)員,請(qǐng)問(wèn)評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)厝娼ㄔO(shè)小康社會(huì)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考慮?

請(qǐng)以“藍(lán)圖”為題,寫(xiě)一篇文章。

2007

認(rèn)真閱讀材料內(nèi)容,用簡(jiǎn)要文字概述上述材料的主要內(nèi)容并點(diǎn)明材料主旨。字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。

假如你是某縣政府機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員,現(xiàn)要求你根據(jù)材料內(nèi)容擬一份本縣“十一五”文化發(fā)展規(guī)劃,完成下列兩項(xiàng)內(nèi)容: (1)列出文化發(fā)展規(guī)劃文本的簡(jiǎn)要目錄。字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。 (2)擬出文化發(fā)展的總體目標(biāo)。字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。

就給定資料反映的主旨,用1000字到1300字的篇幅,自選角度,自擬題目進(jìn)行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說(shuō)服力。

2006

認(rèn)真閱讀給定資料,用不超過(guò)350字的篇幅概述材料反映的主要問(wèn)題。

對(duì)于公平與效率的關(guān)系問(wèn)題,材料中有兩種不同傾向性的觀點(diǎn),請(qǐng)對(duì)這兩種觀點(diǎn)分別加以概述并談?wù)勀愕目捶āW謹(jǐn)?shù)不超過(guò)500。

就給定資料所反映的主要問(wèn)題,用1000字左右的篇幅,自選角度,自擬題目進(jìn)行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說(shuō)服力。

2005

用不超過(guò)150字的篇幅,概括出上述資料反映的主要問(wèn)題。

省政府要實(shí)現(xiàn)從“無(wú)為而治”到打造“有為”政府的轉(zhuǎn)變,下列哪些不屬于打造“有為”政府的正確措施?請(qǐng)指出并分別說(shuō)明為什么,字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

請(qǐng)結(jié)合給定的資料,用1000字左右的篇幅,自選角度,自擬題目進(jìn)行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說(shuō)服力。

2004

用不超過(guò)150字的篇幅,概括出給定資料所反映的主要問(wèn)題。

用不超過(guò)350字的篇幅,提出解決給定資料所反映的主要問(wèn)題的方案。要有條理的說(shuō)明,要體現(xiàn)針對(duì)性和操作性。

就給定資料所反映的主要問(wèn)題,用1200字左右的篇幅,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),有說(shuō)服力。

2003

請(qǐng)用150字以內(nèi)的篇幅概括上述資料所反映的主要問(wèn)題。

根據(jù)材料所反映的主要問(wèn)題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇1000字以上的議論文。

——

2002

請(qǐng)用150字以內(nèi)的篇幅概括上述資料所反映的主要問(wèn)題。

請(qǐng)用300字以內(nèi)的篇幅,提出解決網(wǎng)吧問(wèn)題的有效措施。

根據(jù)材料反映的主要問(wèn)題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇1000字以上的議論文。

2001

用不超過(guò)150字的篇幅,概括出上述資料的主要內(nèi)容。

用不超過(guò)350字的篇幅,針對(duì)資料所反映的問(wèn)題,提出解決方案或應(yīng)對(duì)措施,該方案或措施要有可行性。

請(qǐng)你圍繞資料所反映的主題,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。字?jǐn)?shù)不少于1000字。


  2013年省考不指定用書(shū),不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。但鑒于浙江公務(wù)員考試和國(guó)家及其他省市有所區(qū)別,特別建議考生選擇專門(mén)針對(duì)浙江省考的公考教材,目前來(lái)看《2013年浙江公務(wù)員考試一本通》仍是今年備考浙江公務(wù)員的主導(dǎo)用書(shū)。該教材由浙江公務(wù)員考試網(wǎng)教材編寫(xiě)組編寫(xiě),由中國(guó)教育出版集團(tuán)現(xiàn)代教育出版社出版,內(nèi)容覆蓋《行測(cè)》、《申論》兩部分內(nèi)容,是專門(mén)針對(duì)浙江公務(wù)員考試的教材,報(bào)考者可登錄考試中心書(shū)店統(tǒng)一預(yù)定:http://www.edu-book.com/index.php?act=good&tid=28。



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