(一)材料處理能力 材料處理的基本工作之一,因此也是考生復(fù)習(xí)申論應(yīng)當(dāng)重點準(zhǔn)備的項目。材料處理主要是指考生要迅速閱讀給定資料,準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容,把握材料主旨,明確材料所談的主要問題是什么,從整體上對材料有一個很好的把握。同時,考生要概括給定資料各部分的內(nèi)容,提煉要點,整合要點,對材料有具體、深入的了解。材料處理是考生作答申論的基礎(chǔ)。為提高材料處理能力,考生應(yīng)制定一個這方面的訓(xùn)練計劃,重點訓(xùn)練快速閱讀能力和提煉要點能力,力求在最短的時間內(nèi)獲得大量有用信息。
(二)思想表達(dá)能力 思想表達(dá)能力包含兩個方面,一是考生要表現(xiàn)出自己的思考,二是考生要把自己的思考恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來??忌乃枷肽芰χ饕憩F(xiàn)為判斷能力。許多申論材料都是辯證性的,包含不同的觀點。這要求考生具備較強(qiáng)的判斷能力,考生要在各種觀點中迅速判斷哪種是正確的。例如2009年國考申論中對提高糧價的爭議,就需要考生作出自己的判斷。觀點正確與否,取決于它是否符合國家政策,是否真正有利于問題的解決。具備較強(qiáng)的判斷能力的考生,才能在申論作答中展現(xiàn)出獨立的思想性,形成自己的見解。是否有個人的合理的見解,是申論考官最重視的,也是獲取高分的關(guān)鍵。 同時,考生也要鍛煉表達(dá)技巧,把自己的思考用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來。表述要連貫,思路要清晰,結(jié)構(gòu)要合理,語言要規(guī)范,才能獲得考官的肯定。
(三)社會問題儲備 申論考查的都是當(dāng)前存在的社會問題,因此考生要主動去了解我國 問題,分析其形成原因,了解解決辦法。社會知識儲備流程為:一是廣泛搜集重要社會問題或社會現(xiàn)象;二是明確社會現(xiàn)象反映了什么問題,準(zhǔn)確概括問題的本質(zhì);三是圍繞問題進(jìn)行深入地分析,了解原因和對策;四是形成規(guī)范的備考材料體系,應(yīng)包括問題本質(zhì)、深入分析、有關(guān)政策、相關(guān)的名言警句、評論范文五大部分,建構(gòu)一個完整、嚴(yán)密的知識體系??忌詈媒⒁粋€近年主要的社會問題儲備庫。
(四)理論政策儲備 理論政策水平體現(xiàn)了公務(wù)員的政治素養(yǎng),因此考生要加強(qiáng)理論政策的儲備。在申論的作答中,理論政策儲備影響到考生準(zhǔn)確理解材料主旨、判斷正確觀點以及文章的深度,是考生必須要引起重視的項目。當(dāng)前中國最重大的理論就是科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論,考生不僅要對這兩大理論本身有深刻的理解,還要全面把握這兩大理論與社會問題的結(jié)合。
申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。