受篇幅所限, 此篇文章僅就其中的一個微妙變化來探討,那就是申論材料更多的加入了非常形象的、具體的、可讀性強的事例材料,換句話說,申論材料總體更“形象”了。下面以2013國家公務(wù)員綜合管理類申論考試真題材料為例展開說明。
“這就是詩意棲居的代表作──“菊兒胡同”,是吳良鏞在北京四合院基礎(chǔ)上設(shè)計出的現(xiàn)代民居。1987年,菊兒胡同還是積水、漏雨、雜亂無章的地方,早年建造的四合院已成了破舊擁擠的大雜院,吳良鏞受邀設(shè)計改造。他的“有機更新”理論認(rèn)為,住房是城市的細(xì)胞。新建房應(yīng)自覺地順應(yīng)城市的傳統(tǒng)肌理,于是有了“類四合院”,既保留了天井、院中的老樹,又能容納更多住戶。房屋為白墻黛瓦,錯落別致。吳良鏞非常留意娛目之景:在坡頂修建樓閣和平臺,可遠(yuǎn)眺景山、北海、白塔;在院中配置不同姿態(tài)的樹種,使院落小景豐富有變;甚至樓閣的高度不一,增加建筑群輪廓線的變化,屋頂亦因此有了韻律美。如今住在高層小區(qū)里的北京人,是無法享受到郁達夫陛下“故都的秋”了,菊兒胡同里的人卻仍可坐擁舊時的景色:“早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲?!薄拔也⒉皇且械姆孔佣忌w成菊兒胡同,而只是探索了一條傳統(tǒng)建筑發(fā)展的路子。”2012年10月16日上午,在北京“2012年中國建筑學(xué)會年會”的開幕式上,這位中國兩院院士、國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者做了題為《人居環(huán)境與審美文化》的主題報告,討論如何將“藝文”融入人居環(huán)境。”
這個自然段非常有代表性。整個自然段用大量描述性的語言告訴考生菊兒胡同之美之設(shè)計理念,我們在閱讀的過程中仿佛就徜徉在菊兒胡同的美景之中,完全沒有理解障礙。這就是前文提及的申論材料的微妙的變化。大量的“形象”性材料的加入,使得閱讀可讀性增強,閱讀速度提升。
但是,材料的微妙變換直接影響題目的難度,這部分材料對應(yīng)的就是此題:“我國有不少地區(qū)在保護和發(fā)展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經(jīng)驗。如果你是某市負(fù)責(zé)地方文化保護工作的人員,請認(rèn)真閱讀“給定資料3”,概括從中可以獲得哪些啟示。(10分)”
我們會發(fā)現(xiàn),題目是傳統(tǒng)的概括題型,題型難度不大,但是形象材料的加入讓閱讀很舒適卻讓答案很艱難,因為以往大多數(shù)學(xué)員們喜歡大段大段的抄材料,而現(xiàn)在卻無處下手。材料中滿篇描述性語言,怎么抄?抄什么?
所以,國家公務(wù)員考試申論科目,絕對不是考察抄材料,考察的是考生們的思維能力,大家一定要練習(xí)形象到抽象的思維能力。也就說,要有抓住事物現(xiàn)象后面隱藏的本質(zhì)的能力。拿這段材料來講,就是要提煉出在地方文化保護方面,要遵循原有的城市肌理,以有機更新的理論將藝文融入人居環(huán)境與傳統(tǒng)建筑保護中。
申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。