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申論指導
那些年讓閱卷人亮眼的三種申論文章結尾
http://iofate.cn       2013-12-23      來源:浙江公務員考試網
【字體: 】              

  結尾是申論文章的重要組成部分,好的文章要有好的結尾,好的結尾可以給文章增色不少。在結尾時可以總結文章觀點也可升華論點。下面浙江公務員考試網(http://iofate.cn)給特為大家盤點那些讓人眼前一亮的申論結尾:


  一、意義型結尾。結尾表達主題的重要性,也表明實現目的的信心和對未來的美滿設想。示例:


  江澤民同志曾高屋建瓴指出:“創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力”。只有扎扎實實培養(yǎng)創(chuàng)新觀念、鍛造創(chuàng)新人才并積極參與國際競爭,才能提升自主創(chuàng)新能力,推動產業(yè)結構升級,登上世界產業(yè)鏈的最高峰,創(chuàng)造出高品質的中國品牌形象!


  二、主題型結尾。結尾再次強調問題或現狀的緊迫性,表明有信心解決。示例:


  網絡的發(fā)展給社會帶來了很大的便利,而網絡謠言的傳播卻給整個網絡秩序的和諧穩(wěn)定以及社會的和諧健康發(fā)展帶來了很大的危害。所以一定要在源頭上、流程上遏制網絡謠言的傳播,對傳播網絡謠言的行為絕不姑息、嚴懲不貸,全力凈化網絡環(huán)境,保障網絡的健康運行。


  三、建議型。提出解決問題的對策并發(fā)出號找,增強文章感染力。示例:


  知識改變命運。解決大學生就業(yè)難就是在給人們保留一個穩(wěn)定的改變命運的通道,就應該以各種保障和政策改進讓人們繼續(xù)堅持這個理念而不是輕易改變和丟棄這個理念。這需要就業(yè)環(huán)境的公平,需要高效培養(yǎng)的科學,也需要社會生產方式的轉化和升級。只有只爭朝夕地應對,和有條不紊的推進,大學生就業(yè)難才不至于顛覆人們“知識改變命運”的信念。

 

   申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務員考試技巧手冊。



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