浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://iofate.cn/）建議考生在閑暇之余看看人民日報的評論員文章，你看到的不僅是文字，更是精髓。

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。中國夢不是抽象的、虛幻的，它是由每一個中國人的具體理想、真實生活和腳踏實地的奮斗共同編織而成的。社會主義核心價值觀也不是空洞的，它滲透在每一個中國人的生活軌跡中，與人們的生產(chǎn)生活和現(xiàn)實利益密切相關(guān)，與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步有著水乳交融的聯(lián)系。因此，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐和社會治理中，必須將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿其中?！究傉擖c】

　　【段旨句2】把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治理中，要求充分發(fā)揮法律法規(guī)的保障作用。要把社會主義核心價值觀貫徹到依法治國、依法執(zhí)政、依法行政實踐中，落實到立法、執(zhí)法、司法、普法和依法治理各個方面，用法律的權(quán)威來增強(qiáng)人們培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性。厲行法治，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，捍衛(wèi)憲法和法律尊嚴(yán)，維護(hù)社會公平正義。要加強(qiáng)法制宣傳教育，培育社會主義法治文化，弘揚(yáng)社會主義法治精神，增強(qiáng)全社會學(xué)法尊法守法用法的意識，并把社會主義核心價值觀相關(guān)要求上升為具體法律規(guī)定，充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進(jìn)作用，形成有利于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治理的現(xiàn)代社會管理機(jī)制，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的良好法治環(huán)境。

　　【段旨句3】把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治理中，要求把社會主義核心價值觀融入制度建設(shè)和治理工作中，形成科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，最大限度增進(jìn)社會和諧。創(chuàng)新社會治理，完善激勵機(jī)制，褒獎善行義舉，實現(xiàn)效能與道德提升相互促進(jìn)，形成好人好報、恩將德報的正向效應(yīng)，在日常治理中鮮明彰顯社會主流價值，使正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責(zé)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治理集聚強(qiáng)大的正能量。

　　相信憑借每一位中國人愛國、敬業(yè)、誠信、友善的操守，和他們在自由、平等、公正、法治的社會環(huán)境中不畏艱難的勤勉奮斗，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展必將達(dá)到富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)，這是社會主義核心價值觀的最終指向，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯麗征途?！旧A主題】

　　【解讀】

　　該篇文章為典型的“五段三分式”結(jié)構(gòu)，思路明確。三個分論點緊扣中心，思路清楚，主旨突出?！拔宥稳摗蹦Ｊ浇Y(jié)構(gòu)：

　　一、引論段：或開門見山、解釋概念，提出論點；或概述現(xiàn)象、事實，引出論題；或引述前人觀點、別人看法、材料觀點要點，從而引出自己的觀點。

　　二、論述段1：分論點1＋論述（因果或事例）＋結(jié)論（完全段，正面）

　　三、論述段2：分論點2＋論述（名言加列舉）＋結(jié)論（完全段，正面）

　　四、論述段3：分論點3＋論述（事例加分析）（可以不完全段，可以反面）

　　五、結(jié)論段：或總結(jié)上文，突出中心論點；或指出希望，給人啟發(fā)、鼓勵；或發(fā)出號召，抒發(fā)感嘆，感染讀者。引論段要精彩，結(jié)尾段要有力。

　　“五段三論”議論文寫作中要特別重視三點：①論點包括分論點正確鮮明：具有針對性，表明自己對現(xiàn)象與問題的見解和認(rèn)識，對論題的判斷或推斷。分論點指向中心論點。②論據(jù)典型：觀點與材料一致，有說服力；③議論突出：在論點表述、論據(jù)敘述和論據(jù)分析表達(dá)三個方面都要體現(xiàn)出議論的意味。

　  申論更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。