【2015年國家公務(wù)員考試的筆試將于10月30日舉行。為幫助考生復(fù)習(xí)申論，國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.chinagwy.org/）推出本文，重在解讀近年國家公務(wù)員考試申論真題，提供申論范文作為參考?！?/p>
2014年國家公務(wù)員考試的申論真題關(guān)注的是“幸福觀和社會(huì)心理健康”問題。其中，省級(jí)試卷將考查點(diǎn)著眼于關(guān)注社會(huì)心理健康問題，讓生活和社會(huì)“慢”下來，實(shí)質(zhì)上是呼吁克服浮躁的功利心，這關(guān)系到國民生活品質(zhì)的提高和社會(huì)的和諧進(jìn)步。而地市級(jí)試卷將考查點(diǎn)著眼于正確認(rèn)識(shí)生活中的缺陷，提倡樹立正確的幸福觀，內(nèi)在實(shí)質(zhì)是呼吁樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立健康的生活方式。認(rèn)清兩套試卷不同的考查方向，就可以準(zhǔn)確把握文章的寫作角度。對(duì)此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.chinagwy.org/）為考生提供以下兩篇范文，以供參考。
第一篇 2014年國家公務(wù)員考試申論真題參考范文（省級(jí)）
【文章寫作要求】
給定資料寫道：“我們或許應(yīng)該如作家米蘭昆德拉所言，要‘慢下來’，因?yàn)樽栽谟袨榈纳钍羌辈坏玫??！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系自己的感受和社會(huì)實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，見解深刻；（2）參考給定資料，但不拘泥于給定資料；（3）思路清晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000~1200字。
【申論參考范文】
放慢腳步 自在有為
隨著我國社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)的價(jià)值觀念、社會(huì)結(jié)構(gòu)、生活模式等都在發(fā)生著急劇變化。面對(duì)襲面而來的高速度、快節(jié)奏、大壓力，很多人被迫加快生活的步伐，無奈陷入了“加急時(shí)代”.人們的生活難以慢下來，折射出整個(gè)社會(huì)的浮躁心態(tài)，成為社會(huì)心理“亞健康”的表征。從整個(gè)社會(huì)環(huán)境而言，人們需要放慢腳步，創(chuàng)造自在有為的生活。
面對(duì)巨大的壓力和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人們始終無法停下奔波的腳步。究其根源：從個(gè)人層面看，功利主義和從眾心理作祟，人們抱有急功近利的心態(tài)，追求往往不切實(shí)際；從社會(huì)層面看，一些不公平現(xiàn)象加劇了人們的心理失衡，導(dǎo)致了焦慮和恐懼情緒的產(chǎn)生；從政府管理層面看，政府部門忽視了對(duì)社會(huì)心理問題的關(guān)注和引導(dǎo)，造成社會(huì)和個(gè)人都愈發(fā)浮躁。
在全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新時(shí)期，悉心呵護(hù)民眾的心理健康，讓人們放慢生活的腳步，引導(dǎo)社會(huì)心態(tài)回歸理性、獨(dú)立、平和，就顯得尤為必要。
讓人們放慢生活的腳步，加強(qiáng)心理引導(dǎo)是根本。浮躁、焦慮、恐懼從根本上來說是心理出現(xiàn)了問題。通過科學(xué)的心理引導(dǎo)，幫助人們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，培育坦然平和的心態(tài)，至關(guān)重要。加強(qiáng)心理引導(dǎo)，首先要明確引導(dǎo)對(duì)象，將重點(diǎn)放在就業(yè)壓力大的畢業(yè)生、生活被邊緣化的城市遷入人口、仍未擺脫貧困的農(nóng)村居民等群體身上；其次要豐富引導(dǎo)內(nèi)容，創(chuàng)新引導(dǎo)形式，采取心理輔導(dǎo)講座、心理健康節(jié)、心理對(duì)話節(jié)目等多種形式，寓教于樂，寓教于情。
讓人們放慢生活的腳步，完善社會(huì)治理是關(guān)鍵。黨的十八屆三中全會(huì)提出，要不斷推進(jìn)社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。人們急功近利，一定程度上是由于當(dāng)前社會(huì)在資源占有、機(jī)會(huì)獲取、成果享用等方面存在著不公平現(xiàn)象。完善社會(huì)治理體系，就是立足于消除這些不公平。政府部門要加強(qiáng)社會(huì)治理能力建設(shè)，一方面要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，做大社會(huì)財(cái)富這塊“蛋糕”,讓民眾可獲取的資源總量顯著增長(zhǎng)；另一方面要分好“蛋糕”,建立科學(xué)合理的收入分配和社會(huì)財(cái)富共享機(jī)制，健全社會(huì)保障體系，讓所有人能夠“有尊嚴(yán)地生活”。
讓人們放慢生活的腳步，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育是創(chuàng)新思路。我國擁有五千年?duì)N爛文化，其中儒家思想、老莊哲學(xué)等都是其中的瑰寶。無論是“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)”,還是“有容乃大、無欲則剛”,都蘊(yùn)含著淡泊名利的真諦。通過加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，汲取文化精華，消弭欲望奢求，平和內(nèi)心情緒，以一種豁達(dá)和淡然來面對(duì)世界，從容地奔跑，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
正如昆德拉所說，要慢下來，因?yàn)樽栽谟袨榈纳钍羌辈坏玫?。?dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，超時(shí)、超負(fù)荷工作嚴(yán)重地?fù)p害了人們的身心健康?！奥睢钡奶岢?，是對(duì)國人生活質(zhì)量和生存狀態(tài)的一種反思，放慢生活節(jié)奏是一種技巧，同時(shí)也是健康、積極、自信的生活態(tài)度。要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，我們需要更加關(guān)注國民的身心健康，倡導(dǎo)“節(jié)奏慢下來，效率提上去，心態(tài)平下來，健康升上去”。
第二篇 2014年國家公務(wù)員考試申論真題參考范文（地市級(jí)）
【文章寫作要求】
加拿大女作家門羅曾經(jīng)說過：“幸福始終充滿著缺陷?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話的領(lǐng)悟，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，立意明確；（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于給定資料；（3）思路清晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000~1200字。
【申論參考范文】
樹立正確的幸福觀
幸福是什么？有人認(rèn)為十全十美是幸福；有人認(rèn)為適可而止是幸福；有人追求名利雙收，位高權(quán)重，以此為幸福；有人卻認(rèn)為隨遇而安、樂享其成，這才是幸福。幸福，不過是主觀世界對(duì)客觀世界的反映。然而，如今面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的外部世界，我們卻出現(xiàn)了種種心理問題。試問，在這樣的社會(huì)里，個(gè)人幸福都難以實(shí)現(xiàn)，何談社會(huì)的和諧與穩(wěn)定呢？
生活本身就是不完美的，這就正如斷臂的維納斯能給人更多美的享受一樣。這樣一種生活哲學(xué)也與加拿大著名作家門羅的名言不謀而合--幸福應(yīng)該是帶有缺陷的。心理健康是個(gè)人幸福和社會(huì)穩(wěn)定的“晴雨表”,要樹立積極正確的幸福觀，打造健康快樂的生活。
培養(yǎng)正確的幸福觀，重建轉(zhuǎn)型時(shí)期的價(jià)值體系迫在眉睫。早在19世紀(jì)中期，法國著名社會(huì)學(xué)家涂爾干就提出了“社會(huì)失范”理論。他用獨(dú)特的整體社會(huì)學(xué)視角，不僅深刻地分析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題，更是一針見血地指明：在社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型時(shí)期，由于舊的價(jià)值體系已經(jīng)崩塌，而新的體系尚未建立，在這樣的情況之下，社會(huì)整體的道德就面臨巨大的“空窗期”.如今，這樣的情景再次上演。目前，我國正面臨城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化“三化”并進(jìn)，人們普遍處于焦慮迷茫、不知所錯(cuò)的狀態(tài)。從這個(gè)意義上講，加強(qiáng)社會(huì)核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德美德成為治理轉(zhuǎn)型“陣痛”的關(guān)鍵。
培養(yǎng)正確的幸福觀，建立系統(tǒng)的心理健康教育體系勢(shì)在必行。小病小災(zāi)，打針吃藥就能治愈，但如果一旦病入膏肓，哪怕“亡羊補(bǔ)牢”,也“為時(shí)已晚”.如今，環(huán)顧周遭，我們不得不承認(rèn)，這類事實(shí)普遍存在：急功近利者有之、自暴自棄者有之、妄自菲薄者有之、仇官仇富者有之、驕奢淫逸者有之……以上種種不良的心理問題，都凸顯了加強(qiáng)心理健康教育的重要性。要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，利用心理機(jī)構(gòu)、學(xué)校等開展歷史文化教育、挫折教育和心理品質(zhì)教育，此其一；要建立心理疏導(dǎo)體制，搭建系統(tǒng)而全面的網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，此其二；要完善心里咨詢等方面的立法，尤其要保障弱勢(shì)群體，如精神病人、受災(zāi)民眾等，賦予他們合法權(quán)利，保障其權(quán)益，此其三。
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”,這是著名小說家狄更斯在《雙城記》中的描述。這句話至今讀起來，仍然具有重要意義。如今，在社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型時(shí)期，加強(qiáng)心理健康教育至關(guān)重要，要構(gòu)建完整的社會(huì)價(jià)值體系和系統(tǒng)的心理健康教育體系，于此才能真正通過樹立正確的幸福觀，讓健康幸福的生活如絢爛的陽光，灑滿大地！
