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每日練習(xí)
2018年浙江公務(wù)員考試每日一練:言語(yǔ)理解(2)
http://iofate.cn       2017-05-09      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  5月9日更新的2018年浙江公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

 

  1.“不知道哪天能像淘寶一樣,上學(xué)可以給老師評(píng)價(jià)、看病可以給醫(yī)生評(píng)價(jià),好就給五顆星好評(píng),不好就給差評(píng)?!边@個(gè)曾經(jīng)在網(wǎng)上走紅的段子隨著移動(dòng)智能醫(yī)療公眾服務(wù)平臺(tái)的          ,變成了現(xiàn)實(shí)。動(dòng)動(dòng)拇指,3秒完成掛號(hào)繳費(fèi),醫(yī)患雙方診后可以“互評(píng)”……移動(dòng)智能醫(yī)療模式,            了過(guò)往人們?cè)诠⑨t(yī)院“排隊(duì)三小時(shí)看病3分鐘”“門(mén)難進(jìn)臉難看”的不愉快經(jīng)歷,開(kāi)啟了新的就醫(yī)體驗(yàn)。


  依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


  A.構(gòu)建  遠(yuǎn)離            B.建立  踐踏


  C.推出  顛覆            D.出臺(tái)  推翻


  2.葉彌的《風(fēng)流圖卷》以少女孔燕妮的視角再現(xiàn)了“革命時(shí)代”的欲望與成長(zhǎng),人性的豐盈飽滿(mǎn)和自我堅(jiān)守成為對(duì)抗無(wú)常的重要防線(xiàn),江南人文美學(xué)使           的時(shí)代背景也多了些          生動(dòng)的情調(diào)。韓少功的《日夜書(shū)》描述了一群知青的命運(yùn)變化,當(dāng)年擁有相同身份的人們后來(lái)各奔東西,生活           .


  依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


  A.婉約  豪放  各異            B.粗糲  溫婉  迥異


  C.平靜  恢弘  辛勞            D.豐滿(mǎn)  粗獷  無(wú)憂(yōu)


  3.國(guó)人的諾貝爾情結(jié)本就很重,每年都在集體圍觀諾貝爾獎(jiǎng)的頒發(fā)情況,一旦有華人獲獎(jiǎng),就會(huì)成為輿論        的話(huà)題,不惜耗費(fèi)大量媒體資源,從各個(gè)角度          加以報(bào)道,民間亦熱衷          ,視之為中華民族的驕傲和英雄。


  依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


  A.津津樂(lè)道  巨細(xì)無(wú)靡  追捧


  B.滔滔不絕  無(wú)所不包  追求


  C.沾沾自喜  應(yīng)有盡有  追逐


  D.津津有味  東鱗西爪  吹捧


  4.文化強(qiáng)國(guó)背景下的實(shí)體書(shū)店發(fā)展,既需要弘揚(yáng)共性,更需要在共性的背景下         個(gè)性;既需要強(qiáng)大的國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)政策的          ,更需要對(duì)自身坐標(biāo)的         ,找準(zhǔn)基點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),謀得大發(fā)展。


  依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


  A.尋找  支持  指引             B.凸顯  保護(hù)  探尋


  C.堅(jiān)持  鼓勵(lì)  導(dǎo)航             D.定位  支撐  探索


  5.盡管在養(yǎng)孩子問(wèn)題上,父親的職責(zé)獲得了各方       的認(rèn)定,但中國(guó)爸爸們對(duì)于自己的付出      自我感覺(jué)過(guò)好。報(bào)告顯示,有58%的中國(guó)爸爸覺(jué)得自己大部分時(shí)間都        ,而僅40%的女性這么想。這一差距(18%)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于雙方對(duì)于中國(guó)媽媽的同類(lèi)評(píng)價(jià)差(1%)。這或許能幫助解釋?zhuān)巢恳愿赣H照顧孩子為主題的親子真人秀為何紅遍神州了。


  依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


  A.鮮明  似乎  盡職盡責(zé)           B.一致  確實(shí)  完美無(wú)瑕


  C.明確  肯定  分身乏術(shù)           D.勉強(qiáng)  并非  乏善可陳

 

  【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。】


  1.【解析】C.首先看第一空,由“變成了現(xiàn)實(shí)”可知移動(dòng)智能公眾服務(wù)平臺(tái)到了實(shí)際應(yīng)用的最后一個(gè)環(huán)節(jié),“構(gòu)建”“建立”平臺(tái)指平臺(tái)剛剛搭建,與“變成了現(xiàn)實(shí)”矛盾?!俺雠_(tái)”一般用于方針政策等的公布實(shí)施,用在此處不恰當(dāng),結(jié)合選項(xiàng)可知“推出”最恰當(dāng),再驗(yàn)證第二空,“顛覆”符合語(yǔ)意。C項(xiàng)當(dāng)選。


  2.【解析】B.從第二空入手,根據(jù)前文可知,橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)應(yīng)與“江南人文美學(xué)”相對(duì)應(yīng),“豪放”“恢弘”“粗獷”均不符合語(yǔ)境,排除A、C、D三項(xiàng)。將B項(xiàng)代入驗(yàn)證,符合句意,當(dāng)選。


  3.【解析】A.先看第二空,橫線(xiàn)處前后說(shuō)的是從各個(gè)角度加以報(bào)道,“東鱗西爪”比喻零星片段的事物,與文段表達(dá)的意思相反,排除D項(xiàng)。再看第一空,“沾沾自喜”形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子,多用于形容人的心理狀態(tài),與“輿論”不搭配,排除C項(xiàng)。最后看第三空,“追捧”指追求事物,含貶義;“追求”為中性詞,此處用“追捧”更符合文段的感情色彩。因此,A項(xiàng)當(dāng)選。


  4.【解析】D.先從第三空入手,緊接著第三空的是“找準(zhǔn)基點(diǎn)”,那么第三空所填入的詞語(yǔ)就應(yīng)該有探索尋找的意思,可首先排除A、C兩項(xiàng)。再看第二空,第二空所在句子要表達(dá)的意思是實(shí)體書(shū)店需要國(guó)家政策的支持,“支撐”比“保護(hù)”更符合文意。因此,D項(xiàng)當(dāng)選。


  5.【解析】A.文中“盡管……但”構(gòu)成轉(zhuǎn)折句式,結(jié)合后面的“報(bào)告”內(nèi)容可知,第一空所在句子所要表達(dá)的意思是“雖然獲得認(rèn)可,但中國(guó)爸爸們做得并不夠好”,因此第一空應(yīng)填入表示肯定的詞語(yǔ),排除D項(xiàng)。再看第三空,“完美無(wú)瑕”通常用來(lái)形容一件物品,不能形容“照顧孩子”這一件事情,排除B項(xiàng)。由語(yǔ)境信息“自我感覺(jué)過(guò)好”可知,爸爸們感覺(jué)自己“盡職盡責(zé)”比“分身乏術(shù)”更符合此處語(yǔ)意,因此A項(xiàng)當(dāng)選。


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