10月18日更新的2018年浙江公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（  ）。

　　A.當(dāng)全球金融危機(jī)爆發(fā)，使我國(guó)出口遭遇寒冬

　　B.現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化

　　C.當(dāng)下，大量新型社區(qū)的出現(xiàn)，同時(shí)改變了國(guó)人原有的居住方式，也促使人們的行為和觀念發(fā)生了潛移默化的改變

　　D.正午時(shí)分，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于登上了山的最高峰，不禁延口殘喘

　　2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（  ）

　　A.卓見 真知灼見 疾駛 疾風(fēng)勁草

　　B.消滅 銷聲匿跡 滂沱 氣勢(shì)滂礴

　　C.冒犯 貿(mào)然行動(dòng) 呼吁 長(zhǎng)噓短嘆

　　D.淡薄 淡泊名志 轅馬 心猿意馬

　　3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是：

　　A.頎長(zhǎng)(qí) 悚然(sù) 彰善癉惡(dàn) 韜光養(yǎng)晦(huǐ)

　　B.人寰(huán) 攫取(jué) 尋瑕伺隙(xì) 嚙臂為盟(niè)

　　C.抵牾(yǔ) 橫亙(gèn) 造福桑梓(zǐ) 筋疲力盡(jin)

　　D.鞭撻(tà) 骨骼(gé)、 輾轉(zhuǎn)反側(cè)(niǎn) 蜚聲中外(fěi)

　　4.選出沒(méi)有歧義的句子（  ）。

　　A.我們需要相信自己的人

　　B.最后出席會(huì)議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言

　　C.我和小王已經(jīng)商量好了，下了課去打球

　　D.沒(méi)有人相信他的話

　　5.下列語(yǔ)句中，有歧義的一項(xiàng)是（  ）。

　　A.我們這幾天就像生活在云端，一切都不真實(shí)。

　　B.隨著新媒體的涉足，事件傳播的范圍日益擴(kuò)大。

　　C.李東告訴我，等他來(lái)了就開始工作。

　　D.戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)屋頂坍塌是由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)失誤所造成的

     【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/strong>

 

　　1.答案: B

　　解析:

　　本題屬于病句辨析題。

　　A項(xiàng)介詞誤用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“當(dāng)”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該將“同時(shí)”去掉；D項(xiàng)成語(yǔ)使用不當(dāng)，“延口殘喘”是指延長(zhǎng)一口殘余的呼吸，努力掙扎著活下去，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)改為“氣喘吁吁”。故正確答案為B。

　　2.答案: A

　　解析:

　　B.氣勢(shì)滂礴滂 → 磅

　　C.長(zhǎng)噓短嘆 噓→ 吁

　　D.淡泊名志 名 →明

　　3.答案: B

　　解析:

　　A項(xiàng)“悚”應(yīng)讀song，C項(xiàng)“牾”應(yīng)讀wu，D項(xiàng)“輾”應(yīng)讀zhan。

　　4.答案: D

　　解析:

　　本題考查歧義辨析。

　　A選項(xiàng)“相信自己的人”既可以理解為自信的人，也可以理解為相信同一個(gè)陣營(yíng)的人；B選項(xiàng)“最后出席會(huì)議的教授的弟子”有歧義，“最后”既可以修飾“教授”，也可以修飾“弟子”；C選項(xiàng)“去打球”主語(yǔ)不明確，既可以指我去打球，小王不去，也可以指我和小王一起去打球；D選項(xiàng)表述清楚，沒(méi)有歧義。

　　故正確答案為D。

　　5.答案: C

　　解析:

　　考查歧義辨析的能力。

　　C項(xiàng)“他”指代不明，既可以指李東，也可指代“李東”和“我”之外的第三人。

　　故正確答案為C。

 

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