考試公告
浙江事業(yè)單位統(tǒng)考沖刺！言語(yǔ)模塊如何備考？
http://iofate.cn 2024-04-17 來(lái)源：永岸公考
言語(yǔ)理解與表達(dá)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，但也不是簡(jiǎn)單的題海戰(zhàn)術(shù)就能完全應(yīng)對(duì)的，好的備考戰(zhàn)略能夠取得事半功倍的效果，具體從哪幾方面入手，有以下建議：
1、充分掌握理論知識(shí)
言語(yǔ)理解與表達(dá)的根本是閱讀+理解。所以在做題之前需要通過(guò)自學(xué)或者通過(guò)線上、線下課的形式，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，例如：主旨概括“十六技法”等，做到將理論知識(shí)爛熟于心，因?yàn)樽鲱}的前提是有理論做支撐，而不是靠語(yǔ)感來(lái)判定。
2、時(shí)刻謹(jǐn)記限時(shí)刷題
系統(tǒng)地掌握理論知識(shí)之后就需要進(jìn)行刷題訓(xùn)練。職測(cè)考試，看重兩方面，一是正確率，二是做題效率?？荚嚂r(shí)，時(shí)間緊張，平時(shí)練習(xí)就需要培養(yǎng)注重時(shí)間的意識(shí)。建議平均一道題控制在1分鐘以?xún)?nèi)，這樣才能保證考場(chǎng)上有充足的時(shí)間完成更多模塊的題目。
3、刷題之后學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)
單純追求題海訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)不可取，應(yīng)注重錯(cuò)題分析，提高做題質(zhì)量。只追求刷題的數(shù)量和時(shí)間沒(méi)有意義，應(yīng)追求效率和正確率，對(duì)于做錯(cuò)的題目分析問(wèn)題所在，準(zhǔn)確歸因。養(yǎng)成先辨認(rèn)題型、再判斷解題思路、最后記得運(yùn)用技巧的思維習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中就是對(duì)考點(diǎn)的回顧，同時(shí)要注重實(shí)詞與成語(yǔ)的積累。
復(fù)盤(pán)糾結(jié)的題目，在做題時(shí)，對(duì)于答案，自己不篤定的，題目要做標(biāo)記，方便后期進(jìn)行復(fù)盤(pán)。一次做對(duì)不等于次次做對(duì)，“糾結(jié)題目”做對(duì)存在僥幸的成分。分析其涉及的知識(shí)點(diǎn)、陷阱。找準(zhǔn)問(wèn)題所在，精準(zhǔn)打擊。
4、日常注重閱讀積累
言語(yǔ)理解與表達(dá)的根本是閱讀+理解，平時(shí)要多閱讀，提升自己的語(yǔ)感，進(jìn)而提升閱讀理解的能力。具體可以參考如下：
（1）在華圖在線題庫(kù)中搜索所報(bào)考崗位的歷年真題，查找華圖在線題庫(kù)中題目的文段出處，找到題源文章進(jìn)行閱讀練習(xí)。
（2）閱讀時(shí)注意梳理文章的行文脈絡(luò)、可以思考文段出題角度，模擬考試出題思維。達(dá)到強(qiáng)化自己的理論知識(shí)的目的。
5、做題刷題擺正心態(tài)
平時(shí)做題訓(xùn)練時(shí)，正確率出現(xiàn)些許起伏是正常現(xiàn)象，要平常心對(duì)待。若自己不擅長(zhǎng)言語(yǔ)題目，正確率在70%以上即可，且此時(shí)可重點(diǎn)抓住片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)兩個(gè)主要模塊；若自己擅長(zhǎng)言語(yǔ)模塊，正確率需達(dá)到80%以上。在保證片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)正確率的基礎(chǔ)上，對(duì)邏輯填空重點(diǎn)把握，切記邏輯填空重在找提示性信息。篇章閱讀作為職測(cè)B的特色考查，日常也需要重點(diǎn)把握，多加練習(xí)。
6、考試做題學(xué)會(huì)取舍
時(shí)間有限，題目眾多。在有限的時(shí)間內(nèi)做對(duì)全部題目是不現(xiàn)實(shí)的，在平時(shí)和考場(chǎng)中均不要過(guò)分追求難題。始終明確做題和考試的根本目標(biāo)是在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能多地做對(duì)題目，保持考場(chǎng)做題和考試心態(tài)的穩(wěn)定。
總而言之，言語(yǔ)理解與表達(dá)的學(xué)習(xí)，建議在學(xué)習(xí)理論知識(shí)+考試技巧之后，遵循模塊分項(xiàng)訓(xùn)練——理論串講——計(jì)時(shí)訓(xùn)練——?？紝?shí)戰(zhàn)等環(huán)節(jié)的路徑進(jìn)行科學(xué)備考。以上建議希望對(duì)大家的言語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助！
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