2013年浙江省公務(wù)員考試最終繳費(fèi)確認(rèn)人數(shù)達(dá)30.82萬，與2012年28.47萬的報(bào)考人數(shù)相比，公考繼續(xù)升溫?？荚嚫?jìng)爭(zhēng)比例更是由28∶1升至30∶1。在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，考生們應(yīng)該做的是靜下心來復(fù)習(xí)，而不是去猜測(cè)筆試時(shí)間，試想，你的復(fù)習(xí)已方方面面到位，上考場(chǎng)自信滿滿，筆試時(shí)間是否推遲對(duì)你又會(huì)有怎樣的影響呢？所以說，認(rèn)真復(fù)習(xí)才是王道。

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)日前發(fā)布了浙江公務(wù)員考試行測(cè)各部分的題型分析及備考技巧，在此，我們將各部分題型分析做一個(gè)匯總，以期幫助考生更好的復(fù)習(xí)。

　　特別提示：有意向報(bào)考2014年浙江公務(wù)員考試的考生可參照《2014年浙江公務(wù)員考試一本通》復(fù)習(xí)。預(yù)定網(wǎng)址：http://www.edu-book.com/index.php?act=good&tid=41。

　　第一部分   言語理解與表達(dá)

　　言語理解與表達(dá)是浙江公務(wù)員考試中固定的題型之一，主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。具體包括：準(zhǔn)確、得體地遣詞用字；根據(jù)文段查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷文段中的隱含信息；概括歸納文段的中心、主旨；判斷新組成的語句與所給資料原意是否一致；判斷作者的態(tài)度、意向、傾向、目的等。常見的題型有：選詞填空、語句排序、片段閱讀等。按照浙江省考大綱的要求，結(jié)合浙江省考言語理解和表達(dá)部分的真題，可以看出言語理解和表達(dá)的總題量在這三年中都沒有變化，保持35題的題量。具體題型分析及備考技巧請(qǐng)查看《2014年浙江公務(wù)員考試言語理解和表達(dá)考情分析》。

　　第二部分   數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系題是很多考生懼怕的一種題型，也是向來得分率最低的一部分。很多考生在考試中還沒有做數(shù)量關(guān)系題，就認(rèn)為這部分題好難，自己肯定不會(huì)做，直接放棄了，這絕對(duì)算不上是一種明智的選擇。那么如何在這么短的時(shí)間內(nèi)，快速掌握公務(wù)員考試所需的知識(shí)、技能，讓自己在激烈的公務(wù)員考試中立于不敗之地，是廣大考生最為關(guān)心的問題。具體題型分析及備考技巧請(qǐng)查看《2014年浙江公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系分析及備考建議》。

　　第三部分   判斷推理

　　判斷推理在公務(wù)員行測(cè)考試中占有非常重要的地位，其考查的是考生的邏輯推理判斷能力。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.iofate.cn/）認(rèn)為推理要靠一定的理論知識(shí)支撐，才能更好地領(lǐng)悟題目間的因果關(guān)系，才能更好地進(jìn)行推理?？忌鷤?cè)趥淇寂袛嗤评頃r(shí)，要講究學(xué)習(xí)的方法，平時(shí)練習(xí)中可以總結(jié)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，然后結(jié)合自身情況固強(qiáng)保弱。2013年浙江公務(wù)員考試中行測(cè)考試共考查35道判斷推理題，包括類比推理、定義判斷、圖形推理、邏輯判斷(B卷中考查了事件排序題型)。其中圖形推理難度適中，題型以順推型和九宮格為主，考點(diǎn)集中在數(shù)量型和求同求異型。類比推理比較有特點(diǎn)，與以往題型明顯不同，均以兩項(xiàng)式的形式呈現(xiàn)，以邏輯關(guān)系和言語關(guān)系為重要考查方向。具體題型分析及備考技巧請(qǐng)查看《2014年浙江公務(wù)員考試判斷推理模塊分析》。

　　第四部分   資料分析

　　資料分析主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料（包括文字、圖形和表格等）進(jìn)行正確理解、分析、計(jì)算、比較、處理的能力。2013年浙江公務(wù)員行測(cè)考試中資料分析題量為20題，整體難度適中；考察概念均屬?？冀y(tǒng)計(jì)范疇之內(nèi)，沒有出現(xiàn)另類概念；材料類型側(cè)重表格材料的考察；提問方式曲折、信息量大；計(jì)算難度較低，能夠有效地測(cè)查出考生對(duì)材料的綜合分析以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理能力。具體題型分析及備考技巧請(qǐng)查看《2014年浙江公務(wù)員考試資料分析模塊考情分析》。

　　第五部分   常識(shí)判斷

　　公考中的常識(shí)判斷主要考查法律、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、科技、人文、地理、管理、公文等領(lǐng)域最基本的知識(shí)。這些常識(shí)要么是在初高中或大學(xué)課本上出現(xiàn)過，要么是在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)過。對(duì)于這類常識(shí)題，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中加以積累，絕大部分都可以輕松解答。當(dāng)然，公考常識(shí)中也有一些相對(duì)專業(yè)的知識(shí)。但只是“相對(duì)專業(yè)”，根據(jù)已有知識(shí)儲(chǔ)備和邏輯思維，我們也能做出正確判斷。總之，對(duì)于常識(shí)判斷應(yīng)抓住兩點(diǎn)：一是廣泛涉獵，注重日常積累；二是靈活應(yīng)變，善于合理判斷。具體題型分析及備考技巧考生可直接查看《2014年浙江公務(wù)員考試一本通》綜合知識(shí)第一篇。